人類的傳承、繼承，最重要的不是物質(zhì)，是精神。物質(zhì)雖然重要，甚至部分是必需品，但僅僅有物質(zhì)并不能拯救人類于水火，或突然而來(lái)的災(zāi)難中。對(duì)現(xiàn)有物質(zhì)的破壞并不能擊毀一個(gè)民族的脊梁，但從精神上的奴役與破壞，很輕易地就能摧毀一個(gè)個(gè)燦爛的文明，使它們消失在人類的歷史長(zhǎng)河之中。
文明的傳承需要延續(xù)，綿延不絕。但相對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，由于歷史的各種戰(zhàn)亂、天災(zāi)人禍，以及受教育程度的限制、家族教育傳承的斷代，普通家庭多掙扎在溫飽線上，縱有小積累，也經(jīng)受不住各種折騰，從而導(dǎo)致一代代傳承的終結(jié)，是令人心疼、無(wú)以言表的。而刻意保持有沉淀、有積累的家族，即便一時(shí)出現(xiàn)各種意想不到的、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，或收到各種打擊而變得貧窮，但只要精神尚在，傳承不絕，總有東山再起的一天。
對(duì)知識(shí)的重視與應(yīng)用，是對(duì)辛苦的傳承積淀、經(jīng)驗(yàn)積累的先輩們的最好的報(bào)答。從古代先賢，各個(gè)先輩的經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及血的教訓(xùn)中，選擇適合我們各自情況的，加以借鑒，能使人明智，使人警醒，可以使我們避免犯類似的錯(cuò)誤，可以少走很多的彎路。
讀書，不能死讀書，需要消化與吸收，加以類推，舉一反三，以求變通，進(jìn)而突破現(xiàn)有思維的局限，站在新的更高的角度上去思考問(wèn)題。珍愛(ài)生命，不虛度光陰。而所有想法的落腳點(diǎn)都將歸結(jié)于行動(dòng)，而不是泛泛而論、絲毫不考慮是否可以實(shí)現(xiàn)的空想臆想。我們所恐懼的是我們還沒(méi)有變富裕起來(lái)，就開(kāi)始滿足于眼前的小小利益，貪圖享受，從而消磨意志，不思進(jìn)??；而站在更高起點(diǎn)的富人，卻仍在孜孜不倦的努力奮斗。
學(xué)以致用，活學(xué)活用，在人生的舞臺(tái)上找準(zhǔn)自己的定位，堅(jiān)持不懈，綻放生命的光彩，不枉我們來(lái)這世上走一遭！
03022020194036UTC+8:00