蜂巢計(jì)劃 第四章 雨靜
（后面幾章我會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些特寫(xiě)，但是不是全部的十五名學(xué)生都會(huì)寫(xiě)，只會(huì)挑幾個(gè)寫(xiě)寫(xiě)，算上前面的白朗，唐星，公孫勝，下面就是咱們蜂巢班的第四名學(xué)生，也是本書(shū)出現(xiàn)的第一位女同學(xué)）
“誒，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”
“聽(tīng)說(shuō)什么？”
高考過(guò)后，高一和高二的學(xué)子紛紛回到自己的學(xué)校，而剛剛過(guò)去的高考也給予了他們飯后可供探討的話(huà)題。
只見(jiàn)二磊神秘兮兮的湊到了小丁的耳邊，隨后小聲說(shuō)道。
“那邊……那個(gè)女生……”
小丁的目光也隨著二磊的視線(xiàn)轉(zhuǎn)去。
只見(jiàn)那名女生留著一頭偏棕的長(zhǎng)發(fā)，雙眸呈現(xiàn)棕紅色調(diào)，雖然只是一張側(cè)臉，但是卻也美的魅惑人心。細(xì)膩如雪的皮膚，小巧無(wú)比的鼻子，以及那長(zhǎng)的讓所有女孩都驚艷的睫毛。
“雨靜？她怎么了？”
“聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)被一所大學(xué)錄取了?！?p> 小丁驚疑的睜大了眼睛，雨靜是學(xué)校里的名人，幾乎所有的老師同學(xué)都認(rèn)識(shí)這美的不像話(huà)的女孩。
雖然現(xiàn)在才上高二，但是幾乎所有知道她的人都堅(jiān)定的認(rèn)為她一定能考入帝都大學(xué)。
只是……
“真的假的……她被提前招了？哪所學(xué)校？不打算參加高考了？”
是的，她現(xiàn)在才高二而已啊……
“這我就不知道了……”
似乎是察覺(jué)到有人在一旁向自己投來(lái)打量的目光，雖然說(shuō)這樣的目光對(duì)于雨靜來(lái)說(shuō)并不陌生，但是雨靜依舊微微皺起了自己的眉頭。
優(yōu)雅的取出自己的紙巾，雨靜擦拭了自己可愛(ài)紅嫩的嘴唇，明明沒(méi)有涂抹口紅，但是那嘴唇的樣子依舊喜人。
雨靜離開(kāi)了餐桌，行走在校園的小道上。
陽(yáng)光灑落在綠色的草坪，不知道是不是全國(guó)所有學(xué)校的綠化帶都是這樣的，總之看著毫無(wú)美感的草坪，雨靜卻是突然心情平復(fù)了下來(lái)。
“喂！雨靜！”
班主任的聲音在自己背后響起，雨靜轉(zhuǎn)過(guò)自己的身子，就算只是轉(zhuǎn)身這么一個(gè)動(dòng)作，她也能給人帶來(lái)一種優(yōu)雅的美感。
“老師下午好?！?p> 班主任向著雨靜點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后深深的吸了一口氣，看得出來(lái)，班主任似乎是有急事要找自己。
“雨靜，你的事情我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了。校長(zhǎng)也跟我說(shuō)過(guò)了這件事情。我先在這里恭喜你了。”
“謝謝老師。”
雨靜向著自己的老師鞠了一躬，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨著腦袋的動(dòng)作而落下幾根，在陽(yáng)光下面閃耀著奇幻的光芒。
“但是你真的考慮清楚了嗎？雖然說(shuō)是帝都大學(xué)的精靈學(xué)院，但是這畢竟是第一屆……本質(zhì)上還是有著當(dāng)小白鼠的風(fēng)險(xiǎn)的……”
聽(tīng)到班主任的勸導(dǎo)，雨靜頗為平靜的搖了搖頭，仿佛這些話(huà)她早已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了。
“老師，我已經(jīng)想清楚了，正因?yàn)檫@是第一屆，所以我才有非去不可的理由。。”
雨靜精致的臉龐和她說(shuō)出這些話(huà)給人一種強(qiáng)烈的違和之感。明明是如此可愛(ài)的一個(gè)女孩子，卻偏偏如此倔強(qiáng)，一旦決定的事情，不管別人如何勸說(shuō)，她都會(huì)自顧自的硬著頭皮走下去。
“非去不可的理由嘛……你可真是……無(wú)可挑剔啊……”
是的，眼前的這個(gè)女孩讓人無(wú)可挑剔……
“既然這樣，老師也只能先恭喜你了。不管怎么說(shuō)，你也是進(jìn)了帝都大學(xué)，也不算浪費(fèi)了你的才華。”
班主任無(wú)可奈何的聳了聳肩，隨后撓了撓自己的臉。
“對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)你以后的老師是葉樹(shù)先生?！?p> 聽(tīng)到葉樹(shù)這個(gè)名字，雨靜波瀾不驚的眼眸閃過(guò)了一絲異樣的色彩。
“葉樹(shù)先生以前也是這所學(xué)校的學(xué)生，所以你大可放心，他以前啊……算了，不說(shuō)了……如果以后需要什么幫助的話(huà)，盡管回來(lái)找我?！?p> 雨靜再次向班主任表達(dá)了謝意，隨后目送班主任的離開(kāi)。
之后，雨靜抬起了自己的小腦袋，看著從天邊飄過(guò)去的浮云，風(fēng)、云、陽(yáng)光、少女，形成了一幅絕美的畫(huà)面，然而少女的心思所在，卻無(wú)人能知。
……