第六章 高考季

　　巨大的體育館，林萌坐在籃球架下刷著生物題，不遠(yuǎn)的教學(xué)樓傳出震耳的鈴聲，化學(xué)競(jìng)賽筆試開(kāi)始了。

　　她還是那個(gè)有事就上，無(wú)事加油的卑微替補(bǔ)。

　　4月初的天氣，怡人的風(fēng)吹拂在臉上，等級(jí)考，操作考都擺在眼前，期中考的成績(jī)還偏偏不上不下的穩(wěn)在110名。

　　物理成績(jī)則染上了化學(xué)的毛病，過(guò)山車(chē)式地上下滑，林萌握緊手里的筆，不再想亂七八糟的事，專(zhuān)注眼前。

　　兩個(gè)小時(shí)后，“鈴！”

　　考完了，林萌背上書(shū)包抬起頭，就看見(jiàn)溫?帶著小組的人走過(guò)來(lái)，“考得怎么樣？”

　　“正常發(fā)揮。題不算難?！?p>　　不算難，林萌打量著一個(gè)個(gè)生無(wú)可戀的表情，將手邊主辦方發(fā)的礦泉水遞給他和組員，“下午實(shí)驗(yàn)加油！”

　　“嗯?！?p>　　期末考試在即，看著桌面上鮮亮的團(tuán)體獎(jiǎng)狀，坐在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　忽略老秦笑得癲狂的表情，全組員不約而同地看向那個(gè)穩(wěn)坐一方的大佬。

　　眼神只透露出五個(gè)字：不愧是你啊。

　　時(shí)光飛逝，物理合格考來(lái)了。

　　林萌揣著準(zhǔn)考證和身份證站在校門(mén)口，老劉一個(gè)個(gè)叮囑著要仔細(xì)審題，手上是細(xì)密的冷汗。

　　“我在教室外等你，不用急，慢慢考。”溫?站在她身后，清潤(rùn)的聲音入耳將老劉粗獷的嗓音壓下去。

　　“嗯?！?p>　　考試鈴響，林萌坐在考場(chǎng)里，先概覽了一遍題目，深呼吸，下筆。

　　大約半個(gè)小時(shí)，考場(chǎng)中便有人站了起來(lái)，交卷離場(chǎng)，然后站起來(lái)的人越來(lái)越多，林萌還剩下一面未動(dòng)。

　　“不要慌?！笔治⑽㈩澏吨?，林萌暗聲給自己打氣，目光掃到窗外的清雋身影。

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的深呼吸，筆松開(kāi)又再度握緊，不要慌。

　　考場(chǎng)中只剩下零零散散的人，但奇怪的是林萌身邊一圈仍是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臉幼印?p>　　做好了。

　　林萌剛想站起來(lái)交卷，但看著答題卡居然忘了涂，又坐回去，似乎是動(dòng)靜驚擾到了監(jiān)考老師，他走過(guò)來(lái)。

　　“怎么了？”

　　“我忘記涂卡了。”

　　看著監(jiān)考老師不信任的眼神，林萌眼前突然閃過(guò)那條不信任的消息，低下頭。

　　桌面上黑影微動(dòng)，只聽(tīng)他嘆了一聲氣，說(shuō)，“涂卡吧?！?p>　　考試結(jié)束，林萌低著頭走出考場(chǎng)，就被一個(gè)人一把抱住，“萌萌，放假啦！”

　　“嗯?！绷置瓤聪蛉钥恐鴫?，站在一旁的溫?，“物理考完了。我……”

　　考得不好。溫?。

　　“笨學(xué)生，你要相信我的教學(xué)。”額頭被狠狠地彈了一下，林萌捂著發(fā)紅的地方看他。

　　“考完了，就結(jié)束了。”

　　“暑假快樂(lè)，同桌?！?p>　　看著溫?因?yàn)檐葡獮樗龍?bào)仇而跑開(kāi)的樣子，林萌放下捂在頭上的手，不安的心漸漸沉下去。

　　當(dāng)然，高三狗的暑假是不配擁有快樂(lè)的。

　　看著被課程充斥的時(shí)光，奮戰(zhàn)在007一線的林萌同學(xué)久違地懷念在學(xué)校996的日子。

　　不過(guò)，山外有山，這樣的美好的007生活，也在開(kāi)學(xué)后破碎成一堆渣渣。

　　由于高三課程早就在高二學(xué)完，一中徹底進(jìn)入地獄模式。

　　三天一小考，兩周一大考，日常排個(gè)名，閑來(lái)無(wú)事還加上了集體體鍛。

　　以至于最后可憐的高三學(xué)子都分不清月考期中是何云云，反正都是排位制的固定副本，名副其實(shí)變成了麻木刷本的機(jī)器。

　　要說(shuō)高三最重大的活動(dòng)，那不得不提“百日誓師”了。

　　難得的自由時(shí)光，校長(zhǎng)更是慷慨的撥了一整天，上午“百日誓師”，下午拍畢業(yè)照。

　　列隊(duì)集合，所有的高三班級(jí)身著正裝，整整齊齊地站在操場(chǎng)的草地上，在跑道上還站著一模前100的同學(xué)，手持著放飛理想用的七彩氣球。

　　大概是第一次這么認(rèn)真聽(tīng)校長(zhǎng)在主席臺(tái)上慷慨陳詞，莊嚴(yán)，鄭重。

　　原來(lái)儀式感真的可以帶來(lái)神奇的力量。

　　林萌盯著臺(tái)上正在發(fā)言的學(xué)生代表——全市第7，全校第一的溫?同學(xué)。

　　“我相信，我生來(lái)就是高山而非溪流，站在群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來(lái)當(dāng)是人杰而非草芥，立于偉人之肩開(kāi)拓美好的未來(lái)?！?p>　　“我是自然界獨(dú)一無(wú)二的造化，是亙古千年偉大的奇跡?！?p>　　“我，用青春的名義宣誓?！?p>　　“百日之后，讓夢(mèng)想煥發(fā)燦爛的光芒?！?p>　　一剎那的停頓，激起萬(wàn)千回響。

　　“心馳北海，志存華宮。書(shū)山筑路，鷹隼翔空?！?p>　　“文武英才，奮發(fā)為雄。迎難而上，搏浪長(zhǎng)風(fēng)?！?p>　　“吾拳緊握，吾輩英雄。言出必行，我必成功！”

　　“砰！”一鳴槍響，九十九只氣球一瞬間飛上浩瀚的蒼空。

　　林萌站在臺(tái)下看著主席臺(tái)上的溫?，心里涌出澎湃的激情。

　　下午的畢業(yè)照按照班級(jí)來(lái)拍，輪到林萌他們已然是接近放學(xué)。

　　“來(lái)，同學(xué)們站好，茄子！”

　　“好，我們?cè)賮?lái)張不正經(jīng)的，怎么皮怎么來(lái)啊，1，2，3，茄子！”

　　悠揚(yáng)的校歌在寬闊的操場(chǎng)回響，是放學(xué)的前奏。

　　聽(tīng)到老師組織解散的聲音，一群學(xué)生一哄而散，直奔食堂。

　　而林萌站在原地，抬頭看向站在架子最高階上的溫?。

　　他似乎也沒(méi)有要走的樣子。

　　身邊的芷溪匆匆說(shuō)了一句，“體特訓(xùn)練”便跑去體育館。

　　架子上只剩下兩個(gè)人。

　　第一階的她，第五階的他。

　　“我沒(méi)有拿到放氣球的資格?！绷置嚷氏乳_(kāi)口，語(yǔ)氣輕松而日常。

　　“我也沒(méi)有?！睖?站在階梯上，向下走卻被林萌抬手?jǐn)r住。

　　“你拿到了，只是在主席臺(tái)不方便放飛?！?p>　　她看著他，目光澄澈而干凈，像一碧如洗的天空，“溫?，我想去師大，但你要在最高的地方！”

　　“就像這么高?！迸⑴︴谥_尖把手舉得高高的，笑容燦爛，“不對(duì)，要比這個(gè)還高才行！好不好？”

　　對(duì)面的少年似乎有些愣神，林萌慢慢走上去，在第四階停下，伸出手說(shuō)：“打勾勾？”

　　小指交纏，拇指蓋印。

　　女孩笑靨如花，在夕照里暖人得緊，溫?撞進(jìn)她認(rèn)真的眼眸里，那里有最真實(shí)的他的樣子。

　　“溫?，你要站在最高的地方?！?p>　　等我來(lái)追你。

　　“好?！?p>　　高三，如夢(mèng)的高三。

　　一切本就飛快的節(jié)奏，似乎又被貪玩的上帝按了二倍速。

　　百日誓師后，轟轟烈烈打響的第一槍便是各大高校的自招。

　　林萌坐在座位上，看著四周忙綠著準(zhǔn)備推薦材料的眾人，倒顯得她有些過(guò)于清閑了。

　　芷溪最近忙著體育特長(zhǎng)生的報(bào)考和訓(xùn)練，時(shí)常也找不到人。

　　溫?，當(dāng)然，不同于他人的四處尋校，直接拋來(lái)的橄欖枝就已經(jīng)不勝枚舉。

　　稀少的獎(jiǎng)項(xiàng)，沒(méi)有什么過(guò)硬的特長(zhǎng)，林萌握緊手中的筆——她只有六月的高考。

　　所以繼續(xù)埋頭，在題海中漂流。

　　又是一個(gè)下課鈴，放下集錯(cuò)本，她從今年的二模卷里抽一張新的來(lái)做，才發(fā)現(xiàn)一張彩色的同學(xué)錄遞到了面前。

　　“萌萌，填一下?！?p>　　筆尖輕點(diǎn)，林萌將手上填好的同學(xué)錄遞回，看著女生離去的背影。

　　是時(shí)候?qū)懲瑢W(xué)錄了呢。

　　翌日，溫?從老師辦公室交接完自招最后的流程，回到座位，一張淡黃色的同學(xué)錄躺在桌面上。

　　輕笑拿起，他轉(zhuǎn)頭去看，卻沒(méi)在座位上找到那個(gè)小小的身影。

　　坐在座位上，指腹下是光滑的紙張。

　　“寄語(yǔ)……”

　　手上的筆靈活旋轉(zhuǎn)，最后物歸原主。

　　單薄的紙被壓在課本下，僅僅露出小小的一角——楷書(shū)硬朗，短句驚心。

　　自招結(jié)束，時(shí)間來(lái)到轉(zhuǎn)眼來(lái)到考前假期。

　　聽(tīng)著平常暴躁地老班在講臺(tái)上事無(wú)巨細(xì)地說(shuō)著考試注意事項(xiàng)，然后又老生常談地絮叨起答題方法。

　　溫聲細(xì)語(yǔ)的叮囑，看著比他們這幫考生還緊張不少。

　　下課鈴伴著歌聲傳來(lái)，林萌坐在座位上，沒(méi)有離開(kāi)。

　　最后，聽(tīng)一遍校歌。

　　直到最后一個(gè)音符落下，她睜開(kāi)眼睛，與周遭告別，卻發(fā)現(xiàn)桌面上多了一個(gè)淺黃色的盒子。

　　墨色限量聯(lián)名款——檸檬系列文具。

　　熟悉的便簽上，是熟悉的筆跡。

　　“讓你沾沾學(xué)霸的歐氣?！?p>　　熟悉的欠揍語(yǔ)氣，但林萌這次卻沒(méi)有握緊自己的小拳頭。

　　打開(kāi)盒子，完整的考試用具，整齊地陳列在里面，拿出那只帶有檸檬掛件的黑筆，林萌突然鄭重地在空中比劃。

　　“高考，加油！”

　　最后的日子，林萌沒(méi)有刷題，或是回歸教材，而是翻看著三年以來(lái)語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)厚厚的集錯(cuò)本。

　　12本本子，三年時(shí)光。

　　林萌突然想起初入一中時(shí)，還吐槽十二本教材多。

　　現(xiàn)如今，整理成冊(cè)的卷子，堆起來(lái)已經(jīng)有她人一般高。

　　都說(shuō)高考考的是心態(tài)，但當(dāng)她看著眼前滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)馁Y料，手中握著的黑筆，心中連一絲慌張都找不到。

　　父母把她送到考場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以看到老班在給每個(gè)同學(xué)打氣。

　　肩膀被人輕拍，林萌還沒(méi)轉(zhuǎn)身就喊出他的名字，“溫??！?p>　　“好好考?！?p>　　“當(dāng)然。”

　　雙拳心照不宣地在空氣中對(duì)撞，然后走向不同的方向。

　　祝福聲中，林萌走進(jìn)考場(chǎng)，握著那只幸運(yùn)的黑筆，披荊斬棘，必將凱旋而歸。

　　“解放啦！”伴隨著最后的終止符被敲響，芷溪的聲音興奮地從走廊傳過(guò)來(lái)。

　　解放了。

　　林萌有些悵然地看著考場(chǎng)，熟悉的桌椅，卻有不同的樣子。

　　站在走廊上，窗外的銀杏葉是蒼翠繁茂的樣子，攜帶著融融的生機(jī)。

　　結(jié)束了，她的高中時(shí)代。

　　聳了聳肩，林萌伸了伸坐得發(fā)僵的手臂，聽(tīng)芷溪講著她暑假打算干的宏圖偉業(yè)。

　　“先睡它一禮拜，然后趁著成績(jī)沒(méi)出來(lái)，我要去旅游，吃大餐，游樂(lè)園……萌萌，我們一起去畢業(yè)旅行吧，我們兩個(gè)?！?p>　　“好?！?p>　　然而，意外總比明天先行到來(lái)。

　　林萌看著自己灰掉的QQ頁(yè)面，以及遲遲沒(méi)有回復(fù)的賬號(hào)被盜郵件，頭疼地戳著手機(jī)屏幕。

　　高中的書(shū)被整齊地堆在箱子里，打算郵寄給親戚剛上高中的孩子。

　　與此同時(shí)，另一邊謝師宴上，溫?眼神細(xì)細(xì)掃過(guò)桌上每個(gè)人，而后越到有不少女生的老師那桌。

　　她沒(méi)來(lái)。

　　頭像亮著，99+的消息卻沒(méi)有絲毫音訊。

　　溫?關(guān)上手機(jī)，將杯中的檸檬水一口飲盡。

　　四年時(shí)光如彈指一瞬，林萌站在鮮紅的操場(chǎng)上看著一群學(xué)生在綠茵草地踢著足球。

　　低低的兩個(gè)小揪揪，已經(jīng)變成了清爽利落的高馬尾；長(zhǎng)期的歷史學(xué)習(xí)，讓她平添了幾分書(shū)卷氣；長(zhǎng)裙下是線條柔美，卻有暗含力量的小腿，身姿挺拔如青松傲立。

　　唯一遺憾的，大概只有多年以來(lái)沒(méi)有增長(zhǎng)的身高了。

　　看了一眼手上的表，林萌轉(zhuǎn)身，是時(shí)候去閱覽室聽(tīng)公開(kāi)課了。

　　從辦公室拿了記錄本和黑筆，林萌走到閱覽室后座。

　　帶她的前輩是她當(dāng)年的歷史組組長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，寓教于樂(lè)，一堂課很快就走到尾聲。

　　“下課！”

　　“老師再見(jiàn)！”

　　“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，回去的時(shí)候聲音輕一點(diǎn)，隔壁多媒體教室也有老師在開(kāi)課?！?p>　　“好。”

　　看著學(xué)生們四下散去，林萌走上前分享感悟與總結(jié)。

　　前輩看著她的筆記，誠(chéng)懇地建議道：“多聽(tīng)多總結(jié)，是你這個(gè)時(shí)候最重要的事情。我們學(xué)校最近公開(kāi)課多，有空可以多去請(qǐng)教?！?p>　　肩膀被重重拍了幾下，林萌若有所思答應(yīng)下來(lái)，決定再去聽(tīng)一場(chǎng)公開(kāi)課。

　　多媒體教室？

　　課程似乎已經(jīng)在不知不覺(jué)中開(kāi)始，林萌站在門(mén)口，聽(tīng)著清潤(rùn)的嗓音毫無(wú)防備地從耳膜中滑進(jìn)來(lái)，愣在原地。

　　“進(jìn)一步推演，從更宏觀的角度來(lái)看問(wèn)題?！?p>　　“我們每個(gè)人都似一支飛矢……”

　　風(fēng)從走廊彼方吹來(lái)，柔柔地打在身上，筆夾上的檸檬掛件與硬皮本子碰在一起。

　　“咚！”悶悶地砸下來(lái)。

　　溫?。