035 前身遺留下的情感

　　林歌沒(méi)有那么多心里活動(dòng)，他交朋友秉持著一個(gè)原則，對(duì)方真誠(chéng)待我，我便還以真誠(chéng)。

　　不管是和楊衎，黃浩，余倩鐘靈還是其他人都是一樣。

　　如果你的朋友還在背后陰你，那肯定不能再做朋友了，直接絕交。只能怪自己當(dāng)初看走眼。

　　這點(diǎn)小插曲沒(méi)有影響到他的心情，他繼續(xù)認(rèn)真上課，為即將到來(lái)的期末考試做好準(zhǔn)備。林歌已經(jīng)打算好了，爭(zhēng)取每次大考都考進(jìn)理科的年級(jí)前二十，這樣就能進(jìn)尖子班了。

　　每個(gè)尖子班只有二十五個(gè)人，而其他的重點(diǎn)班和普通班都是四五十個(gè)人，差距不是一般的大。而且尖子班的師資力量是最優(yōu)秀的，里面的學(xué)生都是以985名校為目標(biāo)。

　　林歌的目標(biāo)就是考上985的高校，至于呆在魔都還是京都到時(shí)候再?zèng)Q定，不著急。

　　這就算是他目前的的小目標(biāo)吧，很小的那種，而不是某大佬說(shuō)得賺它一個(gè)億。

　　日子一天天過(guò)去，大家都開(kāi)始專心聽(tīng)課復(fù)習(xí)，期末考試來(lái)臨之際，十班竟然還有最后一節(jié)體育課，體育課下課之后會(huì)有最后一節(jié)社團(tuán)實(shí)踐課，之后全校就徹底進(jìn)入考試模式。

　　林歌想到能見(jiàn)到羅茜，心里就不由自主的開(kāi)心，這是前身遺留下來(lái)的情緒，已經(jīng)慢慢對(duì)現(xiàn)在的林歌造成了很大的影響。

　　終于輪到體育課了，林歌蠻喜歡體育課的，他有時(shí)候可以自己打球，或者叫上楊衎一起打羽毛球，反正可以搞很多活動(dòng)。

　　相比之下，余倩倒是不怎么喜歡體育課，原因嘛，大家都抱團(tuán)在玩，女生打籃球踢足球她也不會(huì)，沒(méi)人和她玩，她一個(gè)人就顯得十分無(wú)趣。

　　林歌注意到她可憐兮兮的樣子，想了想，拿了兩個(gè)乒乓球拍走過(guò)去。

　　余倩注意到林歌走向她，而且手上拿著球拍。

　　“同桌會(huì)打乒乓球嗎？”

　　“我不會(huì)打乒乓球?！?p>　　“沒(méi)事，我教你打。”

　　余倩：？？？

　　我還用你教？你在搞笑。

　　于是，她就這么被林歌拉去打乒乓球了。

　　乒乓球作為國(guó)球，基本上每個(gè)青少年都會(huì)一點(diǎn)，更別說(shuō)街坊鄰居里的老大爺老大媽，那球技可是杠杠的。說(shuō)殺球就殺球，說(shuō)扣就扣，就是那么牛。

　　眾所周知，在乒乓球界，中國(guó)高手在民間的，世界冠軍不一定是全國(guó)冠軍。

　　林歌倒是很久沒(méi)打乒乓球了，主要是看見(jiàn)沒(méi)人和余倩玩，可憐可憐她，干脆拉上她打乒乓球。

　　兩人來(lái)到乒乓球場(chǎng)的時(shí)候，班上的眾人看見(jiàn)他們兩個(gè)還有些驚訝，最近傳聞林歌和余倩走得很近，看來(lái)是真的。就不知道兩人之間有沒(méi)有那啥關(guān)系。

　　林歌倒是不太在意別人目光，兩人找到一個(gè)空?qǐng)?，他等待余倩落位就直接發(fā)球。

　　球速不快不轉(zhuǎn)很直，林歌為了照顧余倩，發(fā)球沒(méi)有發(fā)的那么專業(yè)。

　　只見(jiàn)著余倩拍子一揮，啪的一下就抽過(guò)來(lái)了。

　　這一抽球把林歌抽傻了。

　??？？？

　　嘿呦喂，扮豬吃老虎是吧？？這不能忍。

　　于是林歌開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，他接過(guò)球發(fā)了一個(gè)高難度旋球，余倩很快接了過(guò)來(lái)，林歌再抽過(guò)去，余倩反手再抽過(guò)來(lái)，球速很快，兩人開(kāi)始瘋狂對(duì)攻，林歌一個(gè)沒(méi)注意就把球打飛了。

　　看著余倩一副得意的樣子，林歌心里很不爽，說(shuō)了句“再來(lái)?！?p>　　于是乎，他就被余倩虐了。他心里想的所謂的高手對(duì)局幾乎是一邊倒，而且他打得有些喘了。

　　而且兩人對(duì)打的過(guò)程中，余倩的歐派一直在晃啊晃啊，晃得林歌頭暈，太難頂啊。

　　“不來(lái)了不來(lái)了?！绷指钁Z了，而且他有些累了，畢竟兩人一會(huì)在高強(qiáng)度對(duì)攻，只是每次都是自己輸了。

　　“你不是說(shuō)你不會(huì)打的嗎？”

　　“騙你的你也信啊。老話說(shuō)女人的嘴，騙人的鬼”余倩十分得意，平時(shí)成績(jī)上被林歌虐慣了，總算在某一方面戰(zhàn)勝了他，感覺(jué)真爽。

　　切，玩我是吧。林歌十分無(wú)語(yǔ)，他一副氣呼呼地樣子，讓余倩去還器材，他就直接往鋼琴社跑去。

　　在路上他突然意識(shí)到，自己是不是和余倩走得很近，他之前明確的拒絕了余倩，還說(shuō)是上大學(xué)之前不談戀愛(ài)，現(xiàn)在反而和別人走得很近，感覺(jué)有點(diǎn)渣。

　　又想想，不談戀愛(ài)就不能有交集嗎？朋友之間一起玩耍也很正常吧，總不能一定要和同性不給與異性交朋友吧。而且要是余倩能和他在一個(gè)城市上大學(xué)的話，兩人試試處一處也不是不可能的事情。

　　只是一有這個(gè)想法出現(xiàn)，林歌的腦海里立馬浮現(xiàn)出羅茜的身影。這讓他有些恐慌與不解，自己有這么喜歡羅茜嗎？她還是自己的老師啊，師生戀想想就可怕。

　　林歌搞不清楚是自己的想法還是前身遺留下來(lái)的潛意識(shí)，他只是知道每次和羅茜一起練琴的時(shí)候都是他最開(kāi)心的時(shí)候，這就很詭異了。

　　林歌很明確的認(rèn)識(shí)到自己對(duì)羅茜的感情并不是那么深，那么答案就揮之欲出，應(yīng)該是前身對(duì)他造成的影響。

　　而且這個(gè)影響很可怕，在潛移默化的改變林歌的意識(shí)，就好像現(xiàn)在林歌想著想著突然覺(jué)得愛(ài)上羅茜也不錯(cuò)的感覺(jué)。林歌覺(jué)得這事不能逃避，只能面對(duì)，正好最后一節(jié)鋼琴社的課，看看能有什么解決的辦法。

　　又是熟悉的鋼琴課，熟悉的聲音，熟悉的講課方式，林歌把自己全神貫注地投入進(jìn)去，等到最后結(jié)束的時(shí)候羅茜說(shuō)，“這是我在白嶺中學(xué)最后一節(jié)課了，以后也沒(méi)有機(jī)會(huì)教大家了，謝謝大家選擇進(jìn)入鋼琴社，我們以后有緣再見(jiàn)?！?p>　　說(shuō)完下面就傳來(lái)陣陣的鼓掌聲，同學(xué)們紛紛向羅茜表示遺憾與想念，而林歌卻呆滯一樣坐在板凳上，面無(wú)表情。

　　很快鋼琴社走得就只剩林歌和羅茜兩人，羅茜看了看林歌，走過(guò)去坐在他的面前，看著他。

　　林歌這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)道。

　　“羅老師我......我”

　　“我知道?！绷_茜回答道，“我能感受得出來(lái)?！?p>　　其實(shí)每次林歌看他的表情，那種崇拜與喜愛(ài)交織的情感，彈琴時(shí)候坐在自己身邊的喜悅與激動(dòng)，羅茜都能感受的出來(lái)。但她沒(méi)說(shuō)。

　　她和林歌是沒(méi)可能的。