我一直覺得自己是個(gè)能干大事的人。原因無他，因?yàn)槲視?huì)制杖。

　　不，不是你們理解的那種“智障“，就是字面意思的“制杖“。

　　就拿我旁邊這個(gè)一臉呆樣的女生給你們做個(gè)示苑好了?，F(xiàn)在是上午8點(diǎn)半，月考考場，監(jiān)考老師正在發(fā)試卷?？颇渴菙?shù)學(xué)，考試時(shí)間一個(gè)半小時(shí)，之后休息二十分鐘接著考下一場。

　　簡直就是考試的馬拉松。

　　在試卷依次往下傳的紙頁扇動(dòng)聲中，有人撞了撞我的手肘。

　　“小哥哥！小哥哥!幫個(gè)忙!選擇題能不能讓....”一臉呆萌樣的女生雙手合十，垂下腦袋，擺出真誠請(qǐng)求的姿勢(shì)，態(tài)度之誠懇，就差沒當(dāng)場給我拜個(gè)大年了。

　　試卷傳到我這一排。

　　自己寫!”我抽出一張?jiān)嚲?，將剩下的繼續(xù)傳給后面的同學(xué)。

　　“我昨晚根本沒復(fù)習(xí)!”她接過從前面?zhèn)鱽淼脑嚲?，故意弄出很大的聲響，以遮蓋說話的聲音，“鳴鳴，昨

　　天剛好慶余年大結(jié)局，我看了一個(gè)通宵，忘記復(fù)習(xí)了。你要是不幫我我就死定了!”她可憐兮兮地望著我，神情絕望，仿佛整個(gè)北半球就在剛才那一刻都灰飛煙滅了。而我如果不答應(yīng)她，就會(huì)變成(她心目中的)千古罪人。

　　“關(guān)我屁事啊!”我扭過頭，冷靜地拿出答題鉛筆和削鉛筆用的小刀。

　　“我請(qǐng)你吃烤串!

　　“你自己沒復(fù)習(xí)又不是我的責(zé)任!”“五個(gè)烤串!”她咬牙切齒。

　　試卷分發(fā)完畢，開考鈴聲恰逢其時(shí)地響起?！笆畟€(gè)!十個(gè)總行了吧!”

　　隨著監(jiān)考老師一聲令下，所有人開始動(dòng)筆答題。除了兩個(gè)人。

　　一個(gè)是她。她抓狂地揪著自己的頭發(fā)，痛苦地瞪著試卷上那一堆奇形怪狀的字母和數(shù)字。

　　另一個(gè)是我。我在鉛筆的六個(gè)棱面上分別刻上ABCD，剩下的兩個(gè)棱面刻上叉號(hào)一叉號(hào)的意思是再擲一次。在沒有正四面體的情況下，用鉛筆或橡皮改造成的簡陋骰子可以幫助選擇障礙的你解決大多數(shù)選擇題。

　　當(dāng)然，這個(gè)簡陋的鉛筆骰子我并不打算留作自用。...加十包辣條?！蔽覍U筆扔給她，“如果發(fā)生什么意外情況，我可不幫你背鍋!”

　　她拿起鉛筆，驚訝地看了看我，臉上散發(fā)出無與倫比的光彩。我覺得應(yīng)該拍下她此刻的表情，和方才那便秘似的表情放在一起對(duì)比，配上廣告詞:使用前vs使用后-----得力2B鉛筆，你值得擁有。

　　監(jiān)考老師扶了扶眼鏡，嚴(yán)厲的目光像一支箭射過來:“古歌!白芏!你們兩個(gè)交頭接耳什么?!”

　　白芏慚愧地低下頭，匆匆在試卷上寫上姓名。我轉(zhuǎn)頭對(duì)老師笑了笑，輕松地說:“白芏沒帶2B鉛筆，我借她一支涂答題卡。”

　　我故意把“2B”說得很重，教室里響起一陣低沉的笑聲。

　　“安靜!笑什么!好好答題!到時(shí)候?qū)懖煌昕拗笪乙矝]用!”監(jiān)考老師怒視全場，用冷酷的氣魄壓下同學(xué)們吃吃的笑聲。

　　然后他指著我和白芏訓(xùn)道:“考試連鉛筆都不帶，就好比士兵上戰(zhàn)場不帶武器!成何體統(tǒng)!”白芏的腦袋垂得更低了，恨不得把試卷啃出個(gè)洞。老師滿意于她的愧疚，點(diǎn)點(diǎn)頭，態(tài)度寬容了一些:“以后要借文具，先舉手向老師匯報(bào)!

　　“知道了....”白芏怯生生地回答。

　　盲選而從概率上來說，-道選擇題有四個(gè)選項(xiàng)，

　　選對(duì)的可能性是四分之-。但是用我親手刻好的中華2B鉛筆拋擲，選對(duì)的可能性則不是四分之一。

　　錯(cuò)了，也不是六分之一。你以為鉛筆有六個(gè)棱面

　　就是六分之一?哼，天真。

　　是百分之百。

　　用我刻出的鉛筆去扔選擇題的答案，

　　正確的那一一個(gè)。百分之百有效，百分之百正確。

　　至于為什么會(huì)這樣，原理是個(gè)謎。所有經(jīng)過我手改造的棍狀物，都會(huì)擁有各式各樣的神奇功能。我削出的鉛筆永遠(yuǎn)能扔出選擇題的答案，我啃過的冰棍永遠(yuǎn)能中“再來-一根”，我修過的直柄雨傘能抗十級(jí)臺(tái)風(fēng)。

　　最后那個(gè)是開玩笑的，我沒試過，因?yàn)槲覀冞@個(gè)內(nèi)陸城市從來沒遇到過十級(jí)臺(tái)風(fēng)。

　　自打我懂事起，這個(gè)奇異能力便相伴左右了。起初我認(rèn)為是巧合一畢竟每次吃冰棍都能中獎(jiǎng)怎么看都是運(yùn)氣使然(小賣部老板表示不敢茍同)。但隨著年歲漸長，當(dāng)我學(xué)會(huì)靠扔鉛筆做選擇題之后，就漸漸發(fā)現(xiàn)自己的不同尋常之處。

　　每次都能選對(duì)，哪有這種巧合!-定是我天賦異稟

　　我試著改造了一些其他棍狀物，果然它們經(jīng)過我的手之后都各自具有了奇特能力。直到這時(shí)我才敢得出一個(gè)驚人的結(jié)論我果然是天生奇才!

　　你可能會(huì)覺得，擁有這種神奇能力的我一定過得非常滋潤，至少考試永遠(yuǎn)不用發(fā)愁。

　　你又錯(cuò)了。投機(jī)取巧一時(shí)爽，事后報(bào)應(yīng)火葬場。使用這種超出人類極限的能力往往會(huì)引來不良的后果。老天爺畢竟是公平的。

　　我第一次在考試中使用鉛筆，考出了不俗的成績，可事后被我爸懷疑作弊，罰洗了一個(gè)月的盤子。當(dāng)小賣部老板發(fā)現(xiàn)再賣給我冰棍搞不好就會(huì)破產(chǎn)之后，便堅(jiān)決拒絕向我提供服務(wù)，從此我買支筆都得吭哧吭哧地跑到三條街外的超市去。

　　我冥思苦想，根據(jù)多年來閱讀小說漫畫的經(jīng)驗(yàn)，擁有異能的主角往往都會(huì)被上天賜予不凡的使命，而且注定要和邪惡勢(shì)力斗爭。像我這樣的奇才，怎么也得是拯教人類這種級(jí)別的使命吧!我所擁有的天賦異能，定是上天讓我用來拯教蕓蕓眾生，而不是為自己牟取私利的。

　　自打想通了這一點(diǎn)，我就再不濫用能力了。再說了，我這種學(xué)霸用得著那種小伎倆嗎?然而越是想低調(diào)，就越是無法如愿。

　　很大一部分原因都必須歸咎于我方才提到的那個(gè)一臉呆樣的女生白芏。

　　我們家住得近，父母又是朋友，所以打小就認(rèn)識(shí)，兩極，算得上是青梅竹馬。白芏和我處于剛好相反的與天生奇才的我不同，她就是個(gè)再平凡不過的女生人甚至某些方面的能力略低于常人平均水準(zhǔn)。為了這個(gè)

　　下的規(guī)矩，呆呆的女生，我屢次破壞了自己給自己定全是為了幫她脫離她自己制造的困境!

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，她養(yǎng)的貍花貓“么么”走丟了

　　她哭著找了好幾天，最終我被她煩得受不了，改造面方圓么么專用的逗貓棒，只要拿著它隨便揮舞丙兩下，

　　一公里之內(nèi)所有的貓都會(huì)被吸引過來。最后我成功找回了么么，卻遭到二十余只流浪貓輪番糾纏，險(xiǎn)些命喪爪子和尖牙的攻勢(shì)之下。

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)，負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的她不小心弄壞了班級(jí)的掃帚，然而又不敢告訴老師，只好拜托我修好。經(jīng)過我修理的掃帚再也不會(huì)掉毛，但似乎擁有了始料未及的奇怪功能。從此學(xué)校多了一則校園怪談:某年某班的掃帚一到晚上就會(huì)自動(dòng)飛起來.....

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，她不慎弄斷了父母新買給她的羽毛球拍，便求我修好。被我修復(fù)的球拍擁有了發(fā)超高速球的特異能力，發(fā)出的球直接躥上高空，打碎了鄰居的窗戶。事后我不得不說窗戶是自己砸的，向鄰居賠禮道歉，又受了父母一頓痛罵。

　　如此事例不勝枚舉。我原本不想為她動(dòng)用自己的力量，可每次看到她哭唧唧的表情就覺得于心不忍....

　　起初我很怕她發(fā)現(xiàn)我的異能一以她大嘴巴的能力，搞不好明天我就上新聞聯(lián)播了。然而她居然一直毫無察覺!直到我們上了同一所高中，因?yàn)槲冶髦歇?jiǎng)次數(shù)太多，終于在某一天引起了她的懷疑。鑒于我們認(rèn)識(shí)十年后她才提出這個(gè)問題，我認(rèn)為她的觀察力可能比一般人遲鈍一些。

　　她對(duì)我的能力佩服得五體投地，我倆一致同意，既然我如此天命不凡，那么應(yīng)該給這個(gè)能力起個(gè)威風(fēng)的名字，以襯托我的偉大之處，就像玄幻小說里那些霸氣的功法，比如“玲瓏如意棒”或者“造化神秀棍”之類的。

　　“那么就叫‘古歌制杖’吧!”白芏開心地建議，“因?yàn)槟憬泄鸥杪?，又?huì)制造神奇的魔....

　　“你才是智障!

　　這個(gè)提案當(dāng)然遭到否決。

　　然而，由于世界上唯二知道這個(gè)能力的人中，有一個(gè)堅(jiān)持要叫它“古歌制杖”，張口閉口就是“古歌小哥哥幫我個(gè)忙，制個(gè)杖好不好”，久而久之，我也被傳染了

　　我要求白芏為我保密，這時(shí)候她倒顯出精明的一面來:“可以啊!”她嚼瑟地?fù)u頭晃腦，“不過我有求于你的時(shí)候，你一定要幫助我哦，否則...

　　“信不信我把你綁在雨傘上從樓上丟下去讓你隨風(fēng)飄零?”我冷冷道。

　　白芏縮了縮脖子，可憐兮兮道:“好嘛，不說就不說。但是拜托你幫幫我啦....”以前你不一直這樣.....

　　越是為自己牟利而使用異能，那不良后果就會(huì)越發(fā)嚴(yán)重。可惜的是，池雨似乎根本不明白這個(gè)道理。畢竟使用能力的一直是我，她并不會(huì)蒙受什么損失。

　　以往動(dòng)用能力幫助她，往往都是因?yàn)樗龅搅思值男÷闊矣执_實(shí)同情她，所以即使引致惡果，我也默默擔(dān)了，就當(dāng)自己吃了個(gè)悶虧。

　　可這一次一明明是她自己沒有好好復(fù)習(xí)，為什么要我?guī)退鞅桌?

　　既然她一意孤行求我?guī)兔Γ致冻瞿檬值你挥蓱z表情，我也不好不答應(yīng)。但是作弊有可能產(chǎn)生的后果，就要她自己承擔(dān)了，這次我可不替她背鍋!

　　我所說的“后果”，大致是這樣的。