第11章 上課
“何老師……何老師……”劉老師用手輕輕搖晃著沐雨肩膀。
沐雨似乎聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的聲音在呼喚著她，回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)劉老師正站在她身旁。
劉老師，全名劉小紅，四五十歲的模樣，為人熱情開(kāi)朗。教學(xué)資歷深厚，上課時(shí)聲情并茂，一直深受學(xué)生們的歡迎。唯獨(dú)有一個(gè)缺點(diǎn)，太八卦……
“哎喲，嚇?biāo)牢伊?。怎么叫你都沒(méi)反應(yīng)呢？”她用力拍著胸口，表情夸張地說(shuō)道，似乎嚇得不輕的樣子。
“不好意思，剛在想事情，沒(méi)聽(tīng)到?！便逵昶v地說(shuō)道。
“喲，看你無(wú)精打采的，剛跟男朋友約會(huì)回來(lái)?。磕贻p人可要注意身體呀?！眲⒗蠋煱欀碱^。
“呵呵……不是的，劉老師你誤會(huì)了，我只是今天白天工作忙，有點(diǎn)累了而已。”沐雨無(wú)奈地回答。
“唉，怎么都沒(méi)聽(tīng)何老師提過(guò)你男朋友呢？”
糟糕，被視為八卦對(duì)象了……
“呵呵……我還是單身，沒(méi)有男朋友。”
“喲，何老師你年紀(jì)也不小……”劉老師不依不撓地說(shuō)。
“我說(shuō)劉老師、何老師，都上課了，你們還在聊天吶。”辦公室外路過(guò)的陳老師提醒道。
“劉老師，上課了，上課了?！便逵暾业嚼碛哨s緊開(kāi)溜。
“唉，對(duì)對(duì)，瞧我這記性。哈哈……咱們上完課再聊。”劉老師拍著額頭，咧開(kāi)嘴哈哈笑說(shuō)。
“劉老師，再見(jiàn)?！便逵瓯鸾炭茣?shū)大步走出辦公室。
呼……好險(xiǎn)……
“唉，何老師，記得下課后等等我，我還有事兒找你聊啊?！眲⒗蠋熢阢逵晟砗蠛魡尽?p> “呵呵，好，好。”沐雨干笑，心想一會(huì)兒下課后得想辦法開(kāi)溜才行。
“同學(xué)們，晚上好！”
教室里，大部分同學(xué)都在座位上了。唯獨(dú)教室中央的幾個(gè)座位仍舊空著。
沐雨在“藝美”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任《服裝設(shè)計(jì)》課程的兼職老師，每周五和周六晚上上一節(jié)課。
服裝設(shè)計(jì)，是講究細(xì)心、耐心和創(chuàng)意的一門課程，參加人員一直都是女多男少。沐雨班上有四十五名同學(xué)，而女生就占了百分之八十以上。
參加培訓(xùn)班的同學(xué)大多是出來(lái)社會(huì)工作后，覺(jué)得專業(yè)知識(shí)不足，希望提升知識(shí)和技能，而再回大學(xué)重修是不可能了，所以選擇參加培訓(xùn)班。因此，沐雨班上的同學(xué)都是和她年例相仿或者比她年紀(jì)大的同學(xué)。
因?yàn)榇蠹叶家ぷ?，往往有一些同學(xué)工作忙不過(guò)來(lái)，需要加班而缺課的。
“同學(xué)們，昨天晚上留下的作業(yè)，大家都完成沒(méi)？”
“完成了……完成了……完成了……”同學(xué)們零零散散地回答著。
“好的，現(xiàn)在有請(qǐng)已經(jīng)完成的同學(xué)把服裝圖紙拿上來(lái)展示一下，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?p> 首先走上講臺(tái)的是一位身材微胖，不施粉黛，打扮普通的同學(xué)。她叫吳俏筱，這位同學(xué)是工作幾年后希望轉(zhuǎn)行到服裝設(shè)計(jì)行業(yè)，所以選擇了參加培訓(xùn)班，她一直是班上最積極的。
她設(shè)計(jì)的是一件V領(lǐng)透視喇叭袖中長(zhǎng)款過(guò)膝連衣裙。
領(lǐng)口處是復(fù)古別致的小V領(lǐng)設(shè)計(jì)，可顯修長(zhǎng)頸脖和迷人鎖骨；而透視喇叭袖，其若隱若現(xiàn)的感覺(jué)，更顯神秘感，也是減齡和顯瘦的法寶；腰間的收腰設(shè)計(jì)可以使裙子很好地貼合腰部曲線，遮住小肚腩；下擺則是選擇時(shí)尚、簡(jiǎn)約的A字型裙擺。
非常漂亮的裙子！
“吳俏筱同學(xué)設(shè)計(jì)的這款裙子非常漂亮。從圖紙可以看出她非常堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)功底和專業(yè)知識(shí)，這款裙子也是結(jié)合了時(shí)尚和休閑的風(fēng)格，真的非常好。在這里，老師有個(gè)小建議，如果裙擺選擇短款露膝或者長(zhǎng)款，可以更好地彰顯身形。”沐雨點(diǎn)評(píng)道。
“我知道了，謝謝老師。”吳俏筱虛心地回答道。
“非常感謝吳俏筱同學(xué)的作品展示，請(qǐng)問(wèn)接下來(lái)是哪位同學(xué)呢？好，有請(qǐng)周妙同學(xué)……”
四十五分鐘的課程轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
“好了，今天的課就上到這了，同學(xué)們我們下周再見(jiàn)?！?p> “何老師，下周見(jiàn)……下周見(jiàn)……”
班上的同學(xué)陸續(xù)走出了教室，沐雨正想著繞開(kāi)劉老師的教室，回到辦公室打卡下班，再直奔唐月柔家的逃跑路線。
“何老師?！币晃煌瑢W(xué)叫住了她。
“你好，這位同學(xué)有什么問(wèn)題？”沐雨微笑說(shuō)。
“老師，我叫王漢龍。我請(qǐng)教一下，如果是我這款衣服有什么地方需要修改和注意的呢？”叫住她的是今天來(lái)上課的唯一一位男同學(xué)。
他身材高挑而不顯單薄，皮膚黝黑而不粗糙。微笑時(shí)，兩只眼睛瞇成了一條線，嘴巴露出一口潔白無(wú)瑕的牙齒，一臉的陽(yáng)光帥氣能讓人感覺(jué)特別溫暖且充滿正能量。
沐雨從他手上接過(guò)圖紙，上面是一位身材苗條的女子身上穿著一套簡(jiǎn)約干練的職業(yè)裝。一般職業(yè)裝都是過(guò)于死板、顯老，而他設(shè)計(jì)的職業(yè)裝則避開(kāi)了這些缺點(diǎn)，還在衣領(lǐng)處增添了一些活潑的荷葉邊，腰間、裙子也是采用了貼合身形的設(shè)計(jì)，更能突顯曼妙婀娜的身姿。
上課時(shí)，沐雨不經(jīng)意地掃過(guò)擺在他桌面上的紙張，還是一塵不染的白紙。僅僅用了二十多分鐘就畫(huà)好了一張如此成熟精練的職業(yè)裝圖紙，線條如行云流水般一氣呵成，可見(jiàn)其實(shí)力雄厚。
“非常好！”沐雨感嘆道。
“老師就不說(shuō)說(shuō)有什么缺點(diǎn)或者需要改進(jìn)的地方嗎？”王漢龍?jiān)俅温冻銎痍?yáng)光的招牌式笑容。
“沒(méi)有缺點(diǎn)，真的非常好！”沐雨直言不諱。
“何老師?！眲⒗蠋煵恢朗裁磿r(shí)候已經(jīng)站在門外，正探著頭跟沐雨打招呼，“還在忙呢？”
王漢龍馬上非常識(shí)趣地說(shuō)：“謝謝老師，我們下周見(jiàn)?！?p> 沐雨看著他那英俊陽(yáng)光的模樣，不禁心頭微顫。
“何老師……”劉老師站在教室門外招著手繼續(xù)叫道，她臉上笑得如花一般，眼尾的皺紋也毫不留情地爬了出來(lái)。
“劉老師，有什么事呢？”沐雨走出教室，劉老師也一路跟著她走回辦公室，還是躲不過(guò)她窮追猛打的功力。
“是這樣的呀，我看何老師來(lái)我們系那么久，我們都還沒(méi)一起出去吃過(guò)飯呢，你明天中午有時(shí)間的話，咱們一起出去吃頓飯唄?！眲⒗蠋煹恼Z(yǔ)氣里似乎沒(méi)有詢問(wèn)，更像是通知。
“劉老師，不好意思啊，我明天還要在家?guī)Ш⒆幽??！倍嗵澚诵°屣L(fēng)，讓她有拒絕的理由。
“哦？何老師單身，竟然還有孩子了呀？”劉老師眼睛睜得圓圓的，仿佛一個(gè)三歲小孩好奇地看著眼前的古怪物體。