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盛世錦安

第一百一十二章 教學(xué)(二)

盛世錦安 柒零伍 1380 2020-05-20 15:57:32

  詩(shī)詞歌賦,琴棋書(shū)畫(huà),女紅刺繡……

  以安只能在其中任選三門。

  柳先生不可能樣樣精通,再說(shuō),人的精力有限,一個(gè)人也不可能同時(shí)學(xué)習(xí)這么多。

  所以,她教學(xué)時(shí),只讓學(xué)生選三門,這是‘柳先生’的規(guī)矩。

  如果孩子多,那就讓他們自己決定,她只要結(jié)果就好。

  反正這么多年她也曉得,姑娘家一般都是家里給選好的,為的就是增加說(shuō)親的分量。

  可形式還是要走上一走的。

  “先生,我想好了?!?p>  以安的眼神中透露著堅(jiān)定,看向柳先生:“棋道、射御和書(shū)數(shù)?!?p>  她不想學(xué)習(xí)詩(shī)詞歌賦,前世雖然沒(méi)系統(tǒng)的上過(guò)學(xué),可基地里該讓他們涉獵的也都不差,有李白杜甫就夠了。

  再說(shuō)今生的她也不想過(guò)賞月作詩(shī)、看景填詞的才女。

  ……

  柳先生的手指輕微的動(dòng)了下,無(wú)他,實(shí)在是這個(gè)選擇在她的意料之外。

  在大越,棋道多學(xué)的是圍棋,而擅棋者,謀略出眾。

  肯選擇棋藝,也不會(huì)是什么蠢笨之人。

  而射御和書(shū)數(shù),是男兒才會(huì)涉獵的內(nèi)容,姑娘家很少有學(xué)習(xí)這些的。

  柳先生回想著張氏對(duì)這小姑娘的疼寵,便知這絕不是他們夫妻二人為這孩子選的。

  那……

  柳先生坐著的身子微微靠前,看著以安:“我且問(wèn)你,你可知你選的這三門代表何意?”

  她需要知曉,這小姑娘是真的聰慧,還是胡亂選著玩的。

  以安也端正了態(tài)度,聲音清脆:“學(xué)生知曉,請(qǐng)先生放心?!?p>  雖說(shuō)柳先生是娘親請(qǐng)來(lái)按照金陵女學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教授閨秀之學(xué),但她方以安并不想成為那樣的女子。

  而且,她也希望借助先生之口來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)展露自己,總不能一直做傻白甜。

  理由都想好了:這一切都是先生教的好,她只是恰好開(kāi)竅了而已。

  柳先生展顏一笑,也不藏著掖著:“棋道、射御、書(shū)數(shù)。你倒是可以先將精力放在書(shū)數(shù)一門?!?p>  “學(xué)生愿聞其詳。”

  “金陵學(xué)院雖說(shuō)要求入學(xué)考核有三門,但是另有隱藏一條考核標(biāo)準(zhǔn)恐怕你家還不知。”

  看著面前的學(xué)生,柳先生說(shuō)道:“金陵每年入學(xué)考核的隱藏標(biāo)準(zhǔn)是,擅數(shù)者直接進(jìn)甲班。”

  以安挑眉,這倒是意外之喜。

  柳先生也不等以安有什么反應(yīng),便繼續(xù)說(shuō)道:“棋道和射御,前者先生可以教你,而射御一門,金陵學(xué)院有最好的武藝先生,待你進(jìn)了學(xué)院,先生相信你會(huì)被選中的。”

  以安聽(tīng)得出來(lái)柳先生語(yǔ)氣中的誠(chéng)懇,低頭想了想,起身再次行禮:“先生,學(xué)生會(huì)盡力而為,望先生不吝賜教?!?p>  柳先生暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭:“接下來(lái)的幾個(gè)月,課業(yè)會(huì)很繁重,你可受得?”

  以安得眸子亮了起來(lái),自信的笑了。

  “先生放心。”

  柳先生還是有些小激動(dòng)的,眼前的小姑娘確實(shí)是個(gè)好苗子,哪個(gè)先生不想教出名徒,她也不例外。

  “好。那先生今日便從書(shū)法開(kāi)始,你先寫幾個(gè)字看看?!?p>  以安走到桌前,拿起毛筆,寫下了自己的名字,寫完后便站到一邊,等著先生的點(diǎn)評(píng)。

  柳先生在她拿筆的瞬間就呆滯了,這是什么拿筆的姿勢(shì)?

  前邊說(shuō)的那么自信,都不會(huì)寫字的么?莫不是在拿她開(kāi)涮?

  這么一想,臉色便帶了一二分的不好,任誰(shuí)在被戲弄后都不會(huì)有好心情的。

  不過(guò),她也未多說(shuō)什么,只不過(guò)心里的好感和期望是降低了些。

  走到以安的桌子前頭,看著宣紙上的‘方以安’三個(gè)字。

  這字?

  柳先生看向方以安,語(yǔ)氣有一些不可置信:“你這字是和誰(shuí)學(xué)的?”

  以安:“學(xué)生和娘親習(xí)的字。”

  柳先生拿起以安的字,看的仔細(xì)。

  沒(méi)有起筆和收筆技法,顯然沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的教導(dǎo)。

  可讓她驚奇的是,這字里行間帶著靈氣呢。技法有什么要緊,這是可以后天練成的,關(guān)鍵就是這一抹靈氣。

  有的人寫了一輩子的字,還是匠氣的很。

  這是天賦,練不出來(lái)。

  柳先生抬頭看向面前的小姑娘,心想:這次,是撿到寶了。

  柳先生抬手,眼睛亮的瘆人,此次,不虛此行。

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