第二十三章 軍令狀

　　沉默片刻，未來(lái)抬起頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“下次月考，我們班的及格率會(huì)達(dá)到70%，這是我給你的保證?！?p>　　此話一出，不僅邢康傻了，連校長(zhǎng)如此穩(wěn)重的人都傻了，他的手指在桌面上焦慮地跳動(dòng)著：“未來(lái)老師，軍中無(wú)戲言，這里也一樣，我不是來(lái)開玩笑的?！?p>　　未來(lái)淡定地說(shuō)：“我也沒(méi)有開玩笑，如果達(dá)不到目標(biāo)，我自己辭職?！?p>　　邢康整個(gè)人都傻了：“你確定？你清楚自己班里的情況嗎？入學(xué)評(píng)測(cè)考試，你們班的及格率是20%。就這成績(jī)，你想在下次月考讓他們的及格率超過(guò)70%？做夢(mèng)吧？”

　　校長(zhǎng)似乎對(duì)未來(lái)也沒(méi)有信心，這實(shí)在是有點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng)，他思索片刻，沉聲說(shuō)：“如果你是因?yàn)樾现魅蔚脑捳Z(yǔ)而沖動(dòng)了，我表示諒解。這樣吧，我給你定個(gè)目標(biāo)，只要你們班下次月考的及格率超過(guò)35%，我就有信心向校董會(huì)交待，你看如何？”

　　未來(lái)?yè)u頭，言語(yǔ)很果決：“男子漢說(shuō)一不二，說(shuō)70%就70%！”

　　“這...”校長(zhǎng)看了未來(lái)一眼，抿著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，“既然如此，那我就不多說(shuō)什么了。我敬佩您的信心與勇氣，也期待您的奇跡！既然已經(jīng)得到了保證，那我也不耽誤未來(lái)老師的時(shí)間，我會(huì)向校董會(huì)傳達(dá)的，保重。”

　　不知不覺(jué)間，校長(zhǎng)對(duì)未來(lái)的稱呼已經(jīng)從“你”變成“您”。

　　“當(dāng)然，請(qǐng)等我的好消息，我不會(huì)像某人一樣輕易放棄學(xué)生，校長(zhǎng)先生再見?！蔽磥?lái)臨走前還含沙射影罵了一下邢康，氣得后者渾身顫抖，卻又說(shuō)不出話。

　　...

　　（媽的，不發(fā)一下威，還真當(dāng)我是咸魚？）未來(lái)一臉陰沉地走在校園里，剛才他確實(shí)因?yàn)樾峡档闹S刺而沖動(dòng)了，當(dāng)場(chǎng)立下軍令狀。

　　不過(guò)他并沒(méi)有后悔，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的幾句話給他感觸很深。

　　現(xiàn)在，他是14班的班主任，一定要對(duì)這個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)！

　　而且，他自己想安穩(wěn)混日子也就算了，總不能讓這么力挺他的校長(zhǎng)面對(duì)來(lái)自校董會(huì)的壓力。

　　所以，如果說(shuō)未來(lái)之前都有混日子的想法，那么從現(xiàn)在起，他決定發(fā)狠。

　　他不敢說(shuō)能多大程度影響14班，但至少要從最基礎(chǔ)，也是最顯而易見的方面抓起——成績(jī)。

　　夕城高中再亂，那也是學(xué)校，其它都是虛的，把成績(jī)抓上來(lái)才是最好的證明。

　　來(lái)到教學(xué)樓，未來(lái)突然發(fā)現(xiàn)莫老師在對(duì)面走廊，而且還很騷包地捧著一束玫瑰花，似乎是打算送人。

　　聯(lián)想到上次在食堂的事，基本可以確定，莫老師在追求柳老師。

　?。ㄎ椰F(xiàn)在心情不好，算你倒霉。）未來(lái)用超能力對(duì)那束玫瑰花下了一個(gè)詛咒，只要它被莫老師送出手，原本清香的玫瑰就會(huì)噴發(fā)出惡臭氣體，堪比廁所里的排泄物。任憑你撩妹技巧再高，這股惡臭也能讓妹子對(duì)你的好感度清零！

　　對(duì)玫瑰花下完詛咒后，未來(lái)繞開了莫老師。

　　下一堂不是語(yǔ)文課，但他還是朝著14班走去。

　　此時(shí)，上課鈴剛響，年邁的物理老師已經(jīng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)了14班。

　　物理老師剛準(zhǔn)備坐到椅子上，未來(lái)突然沖了進(jìn)來(lái)，抓起椅子上的坐墊，拉開紐扣，將里面藏著的釘子全抖了出來(lái)。

　　未來(lái)將地上的釘子全部踢走，淡淡地說(shuō)：“姜云虎，下次再在坐墊里藏釘子，我就把它塞到你的菊花里?！?p>　　姜云虎僵住了，不知道未來(lái)怎么就識(shí)破了他的奸計(jì)。

　　只見未來(lái)頂著全班同學(xué)怪異的目光，搬過(guò)一張凳子坐到教室后排，沖同學(xué)們一蹬眼：“看什么看？沒(méi)見過(guò)旁聽的？”

　　“什么毛病...”姜云虎暗中泛起嘀咕，他本來(lái)準(zhǔn)備了很多東西去整物理老師，誰(shuí)知未來(lái)突然殺到，打亂了他的陣腳，讓他不知道該怎么繼續(xù)了。

　　班主任在其它課旁聽是常有的事，物理老師也沒(méi)感覺(jué)奇怪，自顧自上著課。

　　“雷烈，別扣鼻子了。亞歷山大，情書下課再寫。洛奇，再玩手機(jī)我就沒(méi)收了?！闭n上到一半，未來(lái)點(diǎn)了三個(gè)名字。

　　三個(gè)被點(diǎn)到的人都是一臉驚愕，他們剛才背對(duì)著未來(lái)，而且自認(rèn)小動(dòng)作藏得很好，未來(lái)是怎么發(fā)現(xiàn)的？

　　今天的未來(lái)有點(diǎn)不對(duì)勁！他們同時(shí)得出了這個(gè)結(jié)論。

　　亞歷山大剛好寫完情書，直接收了起來(lái)。

　　洛奇心思敏感，意識(shí)到不對(duì)勁后，也將手機(jī)放回口袋，選擇聽課。

　　但雷烈就有點(diǎn)坐不住，他平時(shí)本來(lái)就不讀書，一上課就想睡覺(jué)，更別說(shuō)還是枯燥的物理課，越聽越困，越聽越困。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)，雷烈睡眼惺忪地趴到了桌子上，漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)...

　　“雷烈！?。　蔽磥?lái)大叫出聲，雷烈頓時(shí)從夢(mèng)中驚醒，還沒(méi)回過(guò)神，就聽到未來(lái)在喊，“生時(shí)何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。放學(xué)之前，把這句話抄一百遍送到我辦公室！現(xiàn)在，給我起立，站到后面來(lái)聽課！”

　　雷烈的臉色頓時(shí)變得不好，剛想頂嘴，姜云虎沖他使了個(gè)眼色，讓他不要沖動(dòng)。

　　顯然，姜云虎也發(fā)現(xiàn)未來(lái)有些奇怪，擔(dān)心這是什么詭計(jì)，所以讓雷烈先服從。

　　雷烈雖然脾氣暴躁，但和姜云虎關(guān)系很好，很多事情也聽他的。

　　雖然雷烈現(xiàn)在很不服，但還是抿著嘴站起來(lái)，站到了教室后面。

　　接下來(lái)的十幾分鐘，又有好幾個(gè)打瞌睡的同學(xué)被未來(lái)當(dāng)場(chǎng)抓獲，雷烈都沒(méi)有反抗，他們自然也不敢多說(shuō)什么，教室后面很快就站滿了一排。

　　這一趟課，恐怕是物理老師執(zhí)教以來(lái)，在14班上過(guò)的紀(jì)律最好的一趟課。暫不說(shuō)學(xué)生們聽進(jìn)去多少，至少一堂課下來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何“生命危險(xiǎn)”，這已經(jīng)是史無(wú)前例了！