黃聰開始變得堅定,果斷點頭。
關子心拿筆在問卷上寫:“我把這個當成目標寫下來,我去跟你父母溝通,告訴你的想法,你同意嗎?”
黃聰抬眼看向關子心,聲音也比一開始大了:“同意?!?p> 關子心寫完了之后,放下筆:“我想了解一件事情,就是如果你父母做到了傾聽你的話,你希望他們接下來怎么做?
1:什么都不說,什么都不做。2:指出你做得不好的地方。3:告訴你遇到這種事情以后該怎么處理。你選擇哪個?”
黃聰右手握著杯子,手指無意識地在杯壁上輕輕摳著,視線落在關子心面前的問卷上,良久回答:“3?!?p> “為什么不選1?”關子心追問。
黃聰抿了抿微微發(fā)干的嘴唇,表情看起來象是不知道該怎么表達。
關子心沉吟幾秒,試探著問:“剛才你選擇了3,希望他們可以告訴你遇到這種事情該怎么處理,這就是說你知道之前的處理方式不對,或者說是不夠好,對不對?”
黃聰恍然醒悟似的點點頭。
“那為什么不選擇2?”
黃聰這次回答的很干脆:“我不是小孩,他們說的我都知道。”
關子心點頭肯定黃聰的說法:“黃聰,你剛才說你不是小孩了,我也這么認為。
我可以理解為你具有明辯是非的能力,是不是?那么我想知道,你認為打架的行為是對,還是不對?選擇1:不對,選擇2:對?!?p> 黃聰低頭不語。
關子心不放棄:“黃聰,你需要思考嗎?現在告訴我你的答案。”
“不對。”黃聰悶聲悶氣說。
“很好。現在我贊同你的確懂得明辨是非。
那你認為做錯事是不是應該受到懲罰,比如被父母責罵,比如被學校批評?”
關子心一層一層地剝繭抽絲,幫助黃聰解剖問題的癥結。
“可是我都知道錯了,他們還罵我?!?p> 黃聰不服氣地瞪起了細長的眉眼。
關子心步步緊逼:“你知道錯了嗎?你這么跟你父母講了嗎?”
黃聰沉默不語。
“黃聰,你記得我跟你說過,如果我不說話你不知道我在想什么,是不是?
你父母也一樣,你不說出來,你父母根本不知道你已經認識到你做錯了。是不是?回答我?!?p> “是?!?p> 黃聰的聲音低得幾乎聽不到,但是已經沒有了剛才的怨氣和不滿。
關子心微笑了,少年還是很明事理的:
“如果你跟你父母說你知道錯了,你覺得你父母會怎么對你?1:責罵你。2:不會責罵你?!?p> 黃聰眼神有些閃爍,沒有什么底氣:“大概是不會責罵我吧?!?p> “好。我有一個提議,剛才你說希望父母告訴你處理這種事情的方法,你會怎么把這個想法告訴你父母?”
“不太清楚?!秉S聰老實坦白。
“我也會遇到不知道該怎么做的時候,這種時候我會對我的爸爸媽媽這么說‘如果我不想打架,我該怎么做?’”
黃聰下意識地點了點頭。
“我們一起練習一下?你對我說一遍?”
黃聰像個乖巧的小學生,又有些靦腆說:“如果我不想打架,我該怎么做?”
“再說一遍。”
“如果我不想打架該怎么做?”
“很好。你自己再默背五遍。”