午飯后惠雪晴和高濡來到了大院班主任已經(jīng)到了。
“今天咋們學習的舞蹈動作和之前一樣。特別簡單。主要是需要你們用心學習。好了，我們現(xiàn)在開始來看舞蹈動作。第一步xxxxx第二步xxxx第三步xxx第四步xxxx。第五步xxxx。第六步xxxxx咋們今天先學這六步。好吧！”
哎，動作又沒學會我太難啦！
班主任好像知道惠雪晴不會舞蹈動作一樣。
“我現(xiàn)在開始檢查了。不錯一年級的很好。二年級的有代提升。你們感覺一年級好？還是二年級好？”
班主任說完，全部一年級的學生說：“學姐們跳的好?！?p> “我還是感覺一年級的學生好。”
班主任說完臺下沉默了，鈴聲響起來了，班主任說：“集合?！?p> 全部女生集合后，班主任又說：“今天咋們一年級，二年級的學生都跳的特別好。解散?！?p> “咋們今晚自習是什么課程??？”
陌鈺說：“今晚是美術晚輔導啊！”
“好期待啊！也不知道今晚畫什么畫呢？”
“如果不出意外的話還是水粉畫。”
“怎么還沒走幾步天就黑了？”惠雪晴說。
陌鈺說：“這不秋天到了。所以正常。你習慣就好了。”
“那咋們什么時候放假??？”
陌鈺說：“還有好幾個月呢！”
“這么慢?。 ?p> 鈴鈴鈴......的上課鈴聲。陌鈺聽到后說：“趕緊進教室上課?！?p> “報告！老師我們剛才去了一下洗手間?！被菅┣缧÷暤恼f。
“進來吧！我們今天畫的是水油畫。主要的成分是顏料和油畫棒一起繪制成的。明白了么？”
畫的構思特別簡單只是普通的人物和童年的風箏。背景主要是黃色調的，人物是紅衣服的小女孩。美術老師說：“背景和人物也可以是自己想的?！?p> 惠雪晴拿起鉛筆在紙上畫了一個小男孩。我可以把背景涂成紅色，小男孩畫成小女孩。衣服可以是黑色。
啊呀不行！這個頭沒畫好。美術老師彎著頭過來了，惠雪晴連忙解釋道：“老師我是打算把男孩換成女孩。然后背景自己發(fā)揮?！?p> “嗯，不錯?？梢园凑兆约旱南敕右恍I(yè)性的知識?！泵佬g老師說完又去其他學生哪里了。
這幅畫的故事是xxx這樣xxx然后xxx這樣。xxxxx再這樣。我真是太優(yōu)秀了。感覺下本書的內容都出來了。哈哈哈好開心?。?p> 李妍燕走到惠雪晴旁邊問：“晴晴去洗手間么？”
“??？現(xiàn)在就下課了。”惠雪晴放下鉛筆說。
李妍燕說：“你可以一會再畫的?！?p> 這到也是哦！我還是先輕松輕松吧！惠雪晴站起來說：“走吧！”
這時陌鈺走到惠雪晴旁邊說：“你畫的是什么呀？”
惠雪晴激動的把自己的想法告訴陌鈺后陌鈺冷冷的說：“你把畫的構思都換了，還說這些有什么用??？”
“我不想和你說了?！被菅┣缯f完和李妍燕跑出去了。
李妍燕安慰惠雪晴說：“沒關系，你已經(jīng)畫的很好了。我要是畫畫有你一半就好了。”
“可是陌鈺說我把畫的思路都換了。”
“你已經(jīng)算好的啦！我要是有一半就好了?！?p> 惠雪晴感覺自己整個人都輕松了，她說：“謝謝你??！妍燕我感覺現(xiàn)在好輕松??！”
“那就對了！”李妍燕笑著說。
惠雪晴走到教室后游覽一圈后感覺整個人都不好了。天哪！她們怎么畫的都這么好?。抗植坏媚扳曊f我把老師畫的構思都變了。
不過，說不定我的畫也有我的特點?。』菅┣缦氲竭@里開心的回到了座位上。
這幅畫還少點什么呢？對了！我可以在其他地方加一點動物?。』菅┣缒闷鸸P再上面又畫了一些小動物。
這樣就好多了嘛！啊呀脖子好疼??！惠雪晴活動了一下脖子。要不寫會小說吧？我感覺這個可以有哦！
惠雪晴拿起中性筆在本子上寫著草稿。接下來到哪里了呢？哦！對了！她刷刷的寫著。
突然她的本子被申徐拿起了。申徐好奇的問：“你在寫什么呢？”
惠雪晴雖然已經(jīng)暴露了自己是寫作，不過她是不希望自己的身份被更多人知道。所以她盡力不讓自己害怕。
“我鬧著寫的?！?p> “我不信。”申徐翻開惠雪晴的本子說：“原來你是在寫小說??！好好寫吧！”
奇怪！申徐這次既然沒有把我內容讀出來。還...真是見阿G了。算了。我還是繼續(xù)寫吧！
接下來是到我和劉離弟弟相遇的情節(jié)了。啊呀！好甜??！惠雪晴開心的笑著。嘿嘿嘿嘿.
全部以及旁邊的人都看著惠雪晴過了一會說：“有那么好看么？”
惠雪晴點點頭說：“當然好看啦！我的劉離弟弟。嘻嘻嘻?！蓖炅耍f露嘴了！
“就是你網(wǎng)上認的那個弟弟？”陌鈺走到惠雪晴旁邊說。
惠雪晴點點頭說：“對??！我和你說。他可優(yōu)秀了！小小年紀就已經(jīng)是總裁了?！?p> 陌鈺說：“？?。∧悴皇钦f他是明星么？這是什么情況??？”
完了又說多啦！?。。。。?！惠雪晴你真是太笨了。怎么辦??？哎！又得編謊了？
如果表情包可以代替惠雪晴此時的心情的話，那么那個表情包一定是一個黃色的哭臉被手捂著。
不如就這樣說吧！
“其實！劉離那個總裁的身份是我幻想出來的?！?p> 李妍燕走過來說：“O喲！惠雪晴你不虧是作者。你剛才說的我差點就信了?！?p> “都是自己亂想的啦！”惠雪晴笑著說。
班主任走進來說：“什么我亂想的？什么作者？”
申徐說：“老師。惠雪晴是網(wǎng)絡作家?！?p> 完了，被班主任發(fā)現(xiàn)了！這可怎么辦??？有點害怕??！我是不是悲劇了啊！啊！有沒有人可以幫我?。鑶鑶?
“你在舞蹈藝術學習方面都不擅長，想不到在寫作這方面到還有一點天賦。繼續(xù)努力吧！不過前提是不辜負文化課?！?p> 嗯，還好啦！還好班主任沒有說我。呼～深呼吸我不怕！我，我什么都不怕。我，我不驕傲。對，我驕傲。
“當然你寫小說也不能驕傲，因為你以后畢竟是教師！不是作者。所以還是要明白自己的地位。不過，惠雪晴這種業(yè)余愛好還是挺好的。這個大家還是要和惠雪晴學習的?！卑嘀魅握f完看了一下時間。
“下晚自習后就去睡覺吧！”
鈴鈴鈴...晚自習下了。惠雪晴收起自己的小說稿后追上了陌鈺說：“去洗手間么？”
“嗯，”陌鈺點點頭說：“你真的變了好多啊！和上半年完全不一樣了?！?p> “怎么個變化啊？”惠雪晴說。
“說不上來反正就是變了?！蹦扳暶蛄嗣蜃煺f：“好像變得比之前更通事理了?！?p> “那么你希望我改變么？”
陌鈺說：“你能改變當然是最好的，可是這個變化讓我有點難接受啊！”
“如果只是變得通事理的話！我想你應該為我高興吧！”惠雪晴說。
陌鈺沉默了一會說：“對！你變的獨立了。”
惠雪晴淺淺的笑了一下說：“其實我的每一次變化都是和你們有關的?！?p> “我知道你哪里變了，換做是之前申徐拿你筆記本。你一定又哭了。但是，就在剛才申徐拿你筆記本，你也沒有哭?！?p> 惠雪晴平淡的說：“其實也沒什么。我感覺申徐也沒有我想的那么差?！?p> “申徐只是性格比較開朗罷了！”陌鈺說。
“我感覺我現(xiàn)在一切都好。”
陌鈺說：“其實都挺好的?！?p> “天上的星星真好看啊！你說未來我會成為作家么？”
陌鈺說：“也許會成為作家吧！不過我可不確定哦！”
其實陌鈺你也變了，你不在一味的否定我了?；菅┣缈粗焐系男切牵菅┣缒惝斎缓芾?。但是你想想那些比你還累的人。是不是好多了呢！
陌鈺想了半天才擠出了一個話題說：“你感覺現(xiàn)在累么？”
“累??！”
陌鈺說：“那你為什么不表現(xiàn)出來了呢？”
“我長大了。不能再和我之前一樣了?！被菅┣缯f這句話的時候莫名有點傷感。怎么回事。好像哭?。∥沂窃趺戳?？
宿舍里人好多啊！奇怪我是惹下她們了么？怎么看我的眼神都那么奇怪啊。
高綠我吃你家鍋底子了么？怎么每天看我的眼神都那么奇怪??！真的是我又沒少你東西吧！
算了，不要因為她生氣了。
惠雪晴洗好腳后走上床蓋好被子。
好想家??！眼淚在眼眶里轉著。不可以讓她們看到了?；菅┣鐐戎碜?。
再也不怕眼淚出來了，再也不怕被她們看到了。宿舍熄燈了。一片漆黑。
從來沒有這么喜歡黑夜，原來黑夜也沒有我想的那么可怕啊！也不知道明天又是怎么樣的呢？
乎乎乎乎乎～
主任看到班主任說：“你怎么還不去睡覺??？”
“我這不在等下班時間唄！”
其實她不容易不如就讓她早點下班吧！主任說：“時間到了。你可以下班了。放心這次我不扣你工資。去吧！”
嶼倩惠倩倩
也許記憶會淡忘但是故事不會