時(shí)間回到２０１９年，佩玘的公寓，潘璠還在組裝著飯飯的貓爬架，房間里沒人說(shuō)話，只有零件之間的碰撞聲和飯飯?zhí)咸碌淖ψ幽Σ谅暋?p> 這一刻，佩玘就好像看到了十年前那個(gè)擅長(zhǎng)一切她不擅長(zhǎng)的事物的讓她仰望著的少年，思緒回溯，眼前認(rèn)真的潘璠一如十年前，那是佩玘心動(dòng)的開始。
在忙活了近一個(gè)小時(shí)之后，貓爬架基本上已經(jīng)組裝好了，只需要把墊子放上，給木頭纏上麻繩方便貓咪磨爪就可以了。
“這基本上就好了，你只需要把墊子固定上，把繩子纏好就可以了?！迸谁[站起來(lái)，手扶著已經(jīng)組裝好的貓爬架對(duì)佩玘說(shuō)。
“好的，謝謝潘大哥，今天真是麻煩你了，又幫我拿快遞又幫我裝貓爬架的，要不是你我可能還要費(fèi)很多時(shí)間。”佩玘也跟著站起來(lái)，然后說(shuō)道。
佩玘把潘璠送到門口，看著潘璠走進(jìn)走進(jìn)的房間，然后走回客廳，把貓爬架剩下的東西完成，在把貓爬架放到客廳的角落。然后把飯飯抱過來(lái)上藥，這么多天的上藥和精心照顧，飯飯的身體已經(jīng)養(yǎng)得差不多了，貓?zhí)\和耳螨也有所好轉(zhuǎn)。
這時(shí)候已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，佩玘也累的直接倒在沙發(fā)上，然后拿起手機(jī)開始刷朋友圈，唐笑的朋友圈就是今天的逛街和吃飯，配的圖片就是拿衣服的手和桌上的點(diǎn)的一堆美食。
往下翻，佩玘看到了一個(gè)意外的人發(fā)的動(dòng)態(tài)，內(nèi)容是今天錄音棚試配音的事，配圖是一個(gè)麥克風(fēng)的影子，發(fā)的人是余路。
讓佩玘意外的不是這條動(dòng)態(tài)，而是這條動(dòng)態(tài)是余路發(fā)的，在佩玘的想象中，明星都是不會(huì)親自發(fā)朋友圈的。
乍一看到這條動(dòng)態(tài)，佩玘第一想法是明星居然也發(fā)朋友圈，另一個(gè)想法就是余路居然沒有屏蔽她，難道不擔(dān)心隱私泄露嗎？
但佩玘卻突然從這一條朋友圈感到了一種信任感和溫暖，佩玘對(duì)余路大明星的身份開始有了一絲熟稔。
?。?p> 轉(zhuǎn)眼就是第二天，佩玘晨跑吃完早飯后回到公寓，把自己關(guān)到房間里然后開始練習(xí)發(fā)聲與氣息。
跟高老師學(xué)習(xí)的日子只剩兩天了，而兩天后就要開始正式配音了，為了自己，也為了潘璠，佩玘很想完美地完成這次配音。
這次配音對(duì)佩玘有著重要的意義，首先這是佩玘第一次這么堅(jiān)決的要聽從自己的內(nèi)心去做一件事，這可能是怎么多年她為自己遲來(lái)的叛逆所想要堅(jiān)持的唯一的事。
很快又到了下午的上課時(shí)間，這次同樣是去錄音棚，不過今天的人很少，但潘璠也來(lái)了。
昨天的很多配音演員今天都不在，今天到的基本都是有重要戲份的配音。
佩玘到的時(shí)候錄音棚里還沒有多少人，之后余路啊、李煜杰啊還有其他的配音演員陸續(xù)地到了。
到齊后高老師就講了一下今天的工作內(nèi)容，但高老師做了一件讓佩玘驚訝的事，就在佩玘以為今天會(huì)和昨天一樣，先聽先觀察，之后再進(jìn)去試配。但高老師卻讓她和配音演員一起進(jìn)去，跟他們一起配，佩玘不知道這樣做的目的是什么，但這么多年的好學(xué)生習(xí)慣讓她難以質(zhì)疑老師的安排，于是就跟著一起進(jìn)去了。
專業(yè)的配音演員的工作已經(jīng)進(jìn)行到后面了，所以佩玘只能和他們的步調(diào)一致，跟著配后面的內(nèi)容，不過好的是佩玘已經(jīng)把劇本看完了，所以感情上也能很快的融入進(jìn)去。
佩玘所配的女主角的臺(tái)詞大多是跟李煜杰配的男主角的對(duì)手戲，一般來(lái)說(shuō)嗎，有個(gè)專業(yè)的演員會(huì)容易一些，但這樣會(huì)有個(gè)弊端，那就是你的情緒也容易被更專業(yè)更厲害的人帶走，會(huì)容易失去自己的特色和味道。
李煜杰和余路不一樣，佩玘和余路一樣是新手，兩人都沒什么技巧和經(jīng)驗(yàn)，所以兩人的節(jié)奏更契合，而李煜杰由于多年的配音經(jīng)驗(yàn)，所以他的配音已經(jīng)有了自己的一個(gè)套路，他更擅長(zhǎng)運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
但這樣就導(dǎo)致佩玘與李煜杰的節(jié)奏不能很好的配合，主要是佩玘跟不上李煜杰的節(jié)奏，表現(xiàn)出來(lái)就像是被李煜杰拖著走，原本豐沛的感情也不能完全發(fā)揮。
佩玘有些懊惱，這么多天以來(lái)她第一次感覺到沮喪和失落，她心里很慌張，一直處在李煜杰的節(jié)奏里，佩玘并不能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
就在佩玘的詞告一段落的時(shí)候，佩玘終于從李煜杰的節(jié)奏中出來(lái)，此時(shí)是李煜杰與另一個(gè)女生的臺(tái)詞。
佩玘先平復(fù)了一下心情，然后從臺(tái)詞中抬起頭，這一抬頭佩玘就看到了外面的人的各種表情。
大家都聽出來(lái)佩玘配音出問題了，唐笑一臉擔(dān)憂，汪夏和高老師面無(wú)表情，余路眼含鼓勵(lì)，然后是潘璠，在視線對(duì)上的時(shí)候，潘璠對(duì)佩玘點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后露出一個(gè)安慰的笑。
很快又有佩玘的臺(tái)詞了，這次佩玘先深呼吸，然后不管李煜杰的節(jié)奏，只專注自己的臺(tái)詞，這次明顯好很多。先是找到了自己的節(jié)奏和情感，然后漸入佳境，慢慢的居然能和李煜杰平分秋色。
這次不像上次，這次由于一開始就走進(jìn)情感，佩玘又嘗試著運(yùn)用高老師教的技巧與氣息調(diào)節(jié)，于是她擁有了自己的節(jié)奏，并且保持住自己的節(jié)奏沒有被李煜杰或者其他演員打亂，反而表現(xiàn)得更加出色。
佩玘偶爾地抬頭，看到了潘璠臉上欣慰的表情，這更加鼓舞了佩玘的氣勢(shì)，于是佩玘開始在這場(chǎng)配音里如魚得水，表現(xiàn)得更好。
佩玘的表現(xiàn)越來(lái)越接近劇中女主角的個(gè)性，仿佛就是她一樣。
時(shí)間在這種氣氛下走得很快，這段臺(tái)詞結(jié)束，佩玘和一眾演員出來(lái)，她一出來(lái)唐笑就走到她的身邊挽住她的手臂。
大家的表情各有所異，但佩玘已經(jīng)意識(shí)到自己剛才的表現(xiàn)，所以她直接看潘璠，潘璠笑著看著她，說(shuō)道：“配得很好?！?