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圣南都高中的校園很大,占地幾千畝,校園里還有拱學(xué)生和教師免費乘坐的公共汽車。
花費了好大一番力氣,蘇苒終于找到了高一A班的位置,不太想走前門引起大家的關(guān)注,蘇苒特地繞到了后門進(jìn)入教室。
教室里熙熙攘攘的人群把位置都做的差不多了,可能是出自于對陌生環(huán)境的不熟悉,大部分的同學(xué)都選擇了靠后的位置,后面的位置基本上都已經(jīng)被選完了,只剩下前面幾排稀稀落落的空著。
蘇苒看了好...
圣南都高中的校園很大,占地幾千畝,校園里還有拱學(xué)生和教師免費乘坐的公共汽車。
花費了好大一番力氣,蘇苒終于找到了高一A班的位置,不太想走前門引起大家的關(guān)注,蘇苒特地繞到了后門進(jìn)入教室。
教室里熙熙攘攘的人群把位置都做的差不多了,可能是出自于對陌生環(huán)境的不熟悉,大部分的同學(xué)都選擇了靠后的位置,后面的位置基本上都已經(jīng)被選完了,只剩下前面幾排稀稀落落的空著。
蘇苒看了好...