此時(shí)的何新正走在回家的路上，他并不知道自己走后葉部長(zhǎng)做了什么，只是覺(jué)得自己運(yùn)氣不錯(cuò)，能直接遇到負(fù)責(zé)人，省了不少事，還順手的裝了個(gè)修真天才的逼，雖然裝的效果并不算太好，之后要考慮一下看點(diǎn)裝逼流的小說(shuō)來(lái)學(xué)習(xí)一下裝逼技巧了……
何新沒(méi)有想到自己的裝逼產(chǎn)生了怎樣的后果，如果他低調(diào)點(diǎn)，不裝這個(gè)逼，而是謊稱(chēng)自己用了好幾天時(shí)間才想出一個(gè)法術(shù)會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)呢？這倒未必，他最后一次購(gòu)買(mǎi)靈物的時(shí)間很容易查出來(lái)，光頭知道自己成功修仙之后必然會(huì)大肆宣傳自家商品的優(yōu)秀，到時(shí)很容易被發(fā)現(xiàn)時(shí)間的問(wèn)題，或許會(huì)被修仙部盯得更緊。
走到半路上，天逐漸陰了下來(lái)，何新加快了腳步，并把連帽衫的兜帽戴上了，他不想讓任何一滴雨落在頭上。第一年的時(shí)候，很多人不知道帶著輻射塵的雨水的威力，不當(dāng)回事，被淋雨后染上了輻射病，好在那時(shí)候醫(yī)院還存有一些抗輻射藥物，才沒(méi)有出現(xiàn)大量死者。
現(xiàn)在據(jù)說(shuō)雨里的輻射塵已經(jīng)很少了，可以忽略不計(jì)。但一方面不愿淋雨已經(jīng)成了習(xí)慣，另一方面，誰(shuí)又知道這“據(jù)說(shuō)”到底對(duì)不對(duì)。雖然之前有專(zhuān)家的時(shí)候，人們常常認(rèn)為有些專(zhuān)家其實(shí)是磚家，但在磚家都很難看到的現(xiàn)在，人們又開(kāi)始懷念專(zhuān)家滿地爬的過(guò)去了。
平安回到家中，何新試圖再次向修真者學(xué)習(xí)新法術(shù)，卻被拒絕了。
“為什么？”
“還沒(méi)弄清楚這個(gè)世界對(duì)法術(shù)會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響之前，我不能向你再傳授法術(shù)了。”
“但是你剛才也聽(tīng)到了吧，我們這里都是自己創(chuàng)造各種各樣的法術(shù)的，就算你那邊的法術(shù)到這邊來(lái)會(huì)有偏差，總比我自己搗鼓法術(shù)要安全一點(diǎn)吧？”
“……我雖然能聽(tīng)到你們說(shuō)什么，但是我只知道你說(shuō)話的意思，其他人說(shuō)的話對(duì)我來(lái)說(shuō)完全聽(tīng)不懂。”
這樣么，于是何新便把剛才的對(duì)話全都轉(zhuǎn)述了一遍。
“法術(shù)全都自創(chuàng)……你們這邊的修煉方式還真奇怪，這得花多少時(shí)間在法術(shù)上？而且很多基本法術(shù)估計(jì)是每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造一次，這又有什么意義？”
何新也覺(jué)得這有重復(fù)造輪子的嫌疑，不過(guò)自己走過(guò)一遍的路應(yīng)該會(huì)更加熟悉，也不能說(shuō)就沒(méi)有好處，至少基礎(chǔ)扎實(shí)么。
修真者考慮了一下傳授法術(shù)和讓何新自己想之間的利弊，思考了一陣子他覺(jué)得還是讓何新自己想比較安全。就如同火藥--這是他從何新的淺層記憶里發(fā)現(xiàn)的事物，他傳授的法術(shù)就像精制過(guò)的火藥，一旦出事就會(huì)爆炸，而自創(chuàng)的法術(shù)就像粗糙的火藥，就算出事也不過(guò)是冒冒煙，閃個(gè)火花，但這要建立在何新有一定的修真常識(shí)的基礎(chǔ)上。
“這樣吧，我告訴你一些關(guān)于修真的常識(shí)，之后你再自創(chuàng)法術(shù)，這樣應(yīng)該能安全一點(diǎn)?！?p> “好啊?！?p> 就算修真者不提，何新也準(zhǔn)備問(wèn)了，修仙對(duì)于他來(lái)說(shuō)充滿了未知，而現(xiàn)在有一個(gè)可以直接偷看答案的機(jī)會(huì)，怎么可能錯(cuò)過(guò)。
修真者雖然有教過(guò)弟子，不過(guò)他教的弟子都是有一定基礎(chǔ)的，畢竟也不可能讓一個(gè)化神去教入門(mén)課程，太浪費(fèi)了，所以他也不太清楚如何教這種完完全全的新手，因此他選擇直接問(wèn)何新想知道什么。
“你想知道什么？”
“你們那邊修仙有哪些等級(jí)？”
“等級(jí)是何意？”就算是精神對(duì)話，修真者也不太明白對(duì)方在說(shuō)什么。
“就是階級(jí)，層次，階段?！?p> 這次聽(tīng)懂了，不過(guò)這個(gè)卻不太好說(shuō)。“通過(guò)各種方式來(lái)修真，雖然最終結(jié)果都是飛升，但經(jīng)歷的過(guò)程卻多有不同，并沒(méi)有統(tǒng)一的境界。”
“修仙的方式有很多嗎？”
“很多，主流的就有氣修，丹修，金丹修，劍修，器修，體修，非主流的就更多了?！?p> “這么多？他們之間的區(qū)別很大嗎？”
“很大，有些修真方式之間的區(qū)別甚至要大過(guò)仙凡之別。比如氣修是練氣-筑基金丹-元嬰-化神-大乘-飛升。而金丹修則是練氣-筑基金丹-雙金丹-三金丹……六金丹-飛升?！?p> 氣修倒是跟自己看的修真小說(shuō)基本一樣，而這金丹修……似乎就是不停的暴金丹，堆金丹堆到飛升，這倒是挺新鮮。一般看的修真小說(shuō)都是自古華山一條路，有這么多路的倒是少見(jiàn)，不過(guò)一百個(gè)人有一百種想法，或許所有人都按一種方式修煉才奇怪。
“其它的呢？”
既然說(shuō)了，那就都說(shuō)說(shuō)吧，雖然修真者也不知道何新了解這些有什么用。
剛開(kāi)始何新想知道的只是每個(gè)階段有多厲害，好YY一下自己將來(lái)會(huì)有多厲害而已。不過(guò)現(xiàn)在他倒是有興趣聽(tīng)聽(tīng)各種修煉方式，畢竟如果只有一種方式的話，萬(wàn)一不適合自己就直接完?duì)僮恿?，而方式一多，一個(gè)個(gè)試過(guò)去，總有一款適合你。
“丹修是練氣-鍛體-粹身-塑形-煉丹-融丹-飛升。而器修是……”
“等等，這是丹修嗎？我聽(tīng)這鍛體粹身塑形怎么像是體修？”
“丹修前期確實(shí)跟體修有些相似，不過(guò)兩者目的不同，體修鍛體就是為了鍛體，鍛體為目的。而丹修鍛體只是手段，為了讓自身能夠用來(lái)煉丹。”
“自身煉丹？那這丹修就是把自己修成鼎爐嘍？”
“可以這么說(shuō)?！?p> 回答的這么爽快看來(lái)是沒(méi)聽(tīng)明白這個(gè)雙關(guān)語(yǔ)。“那我猜一下，劍修目的就是把自己修成劍，器修就是……修成法寶？”
“對(duì)，沒(méi)想到你這么快就領(lǐng)悟了，你覺(jué)得哪種適合你？”
這是很簡(jiǎn)單的舉一反三好不好……如果要選一條路子，其實(shí)也沒(méi)多少能選的，修成劍或者法寶這種事何新絕對(duì)是敬謝不敏，那就只有氣修或者金丹修了？體修也可以，不過(guò)一般體修一般法術(shù)都會(huì)差一些，戰(zhàn)士還是沒(méi)有法師爽啊。
“我不太喜歡器修、丹修、劍修以及體修，一定要選的話，就氣修和金丹修好了。”
“嗯……我也覺(jué)得你走這兩條路比較好。”
“為什么？你也不喜歡別的嗎？”
“喜歡？你只是以喜好來(lái)選擇的？”修真者有些無(wú)語(yǔ)。
“不然呢？”
“器修、劍修、丹修、體修都需要很多材料，我雖然知道修煉法，但材料可變不出來(lái)，而你這邊既然沒(méi)有靈氣，那么大部分材料估計(jì)根本無(wú)法生長(zhǎng)，也就無(wú)從找起。”
“……所以你說(shuō)了那么多，其實(shí)你們那邊的修煉方式對(duì)我來(lái)說(shuō)就只有兩種是吧？”
“……似乎是這樣?！?p> “那你還說(shuō)來(lái)干什么?！?p> “是你要問(wèn)的！”修真者也有些生氣了。
是嗎，好像還真是。何新不好意思的岔開(kāi)話題“那這些修煉方式里，哪個(gè)最簡(jiǎn)單？”
修真者沉默了片刻“你還真會(huì)問(wèn)問(wèn)題?！?p> “啊？”