城外的情況不容樂(lè)觀,巨蟲(chóng)怪物忽然降臨,昆蟲(chóng)系異獸的異化程度增加,讓精英班的學(xué)生們不得不放棄去城外實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
于是,這些日子只能暫時(shí)上堂課了。
最新編入精英班的學(xué)生們,很是羨慕精英班以前可以去城外上實(shí)踐課。
但他們沒(méi)有考慮過(guò)危險(xiǎn)性,只是一味的羨慕而已。
因?yàn)樵S秋造的孽,致使全校暫停了元力艙的課時(shí)。
學(xué)校不打算補(bǔ)上那一個(gè)分崩離析的元力艙了,但元力球必須重新訂做一個(gè)。
其實(shí)每個(gè)學(xué)生都喜愛(ài)元力艙課,躺著不動(dòng),就能快速吸收元力,比平時(shí)快了好幾倍。
不用上枯燥的文化課,不用辛苦的上體力課,當(dāng)然深受學(xué)生們的歡迎了。
可訂做所需時(shí)間可不是一天兩天,大概需要一周的時(shí)間。
在這期間,學(xué)生們只好先忍著。
精英班的學(xué)生是最失落的,他們這兩天感覺(jué)跟普通班沒(méi)什么區(qū)別。
一樣的上文化課,一樣的上體力課。
但他們的文化課更加枯燥,體力課更加殘酷。
許秋是個(gè)特例,他從來(lái)不上體力課。
當(dāng)然岳崇峰也知道他的身體狀況,曾經(jīng)做二十個(gè)立正動(dòng)作就昏倒的傳奇,至今仍在學(xué)校和老師之間流傳著。
基礎(chǔ)條件在這,不能強(qiáng)求。
其實(shí)岳崇峰不強(qiáng)求許秋的原因還有一個(gè),尙言跟他深入的聊過(guò)。許秋并不是一般人,他的身體素質(zhì)奇差,但他的腦袋非常好用。
尙言已經(jīng)將許秋內(nèi)定為自己的學(xué)生,把老哥哥非??粗氐膶W(xué)生搞壞了,他可承擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任。
但許秋屏蔽體力課也就罷了,瑪格瑞爾這小妮子,竟然也要求不上體力課。
岳崇峰狠狠的批評(píng)了瑪格瑞爾,并且給她猛灌雞湯。
可這小妮子竟然委屈的哭了,說(shuō):“我還是個(gè)孩子呀!”
確實(shí),瑪格瑞爾的資料上寫(xiě)著的是十五歲,比這些平均年齡十八歲以上的學(xué)生們,小了好幾歲。
岳崇峰心想,這確實(shí)還是個(gè)孩子??!算了,也不強(qiáng)求她了,她這個(gè)年齡,能達(dá)到精英資質(zhì),已經(jīng)非常難得了。特殊的人,還需要用特殊的方式對(duì)待。
于是,瑪格瑞爾也享受到了屏蔽體力課的特殊待遇。
只有許秋和陳永輝知道瑪格瑞爾的底細(xì),他們不得不感嘆,這娘們不是好人吶,真會(huì)演戲!
精英班的體力課強(qiáng)度,超過(guò)初級(jí)班十倍,超過(guò)中級(jí)班五倍,超過(guò)高級(jí)班三倍。
這種地獄式的訓(xùn)練,讓每個(gè)人都叫苦連天。
誰(shuí)敢懈怠,加重訓(xùn)練強(qiáng)度。
于是,每個(gè)精英班的學(xué)生都在拼命堅(jiān)持。
他們對(duì)于許秋和瑪格瑞爾的羨慕,只能藏在心中。
因?yàn)樗麄冏栽倿閺?qiáng)者,作為強(qiáng)者,他們不能向許秋這樣的弱者看齊。
但在文化課上,他們就沒(méi)那么優(yōu)秀了。
跟許秋比文化課,他們又變成了弱者。
每當(dāng)其他同學(xué)去體力課上揮灑汗水的時(shí)候,教室中就只剩下許秋和瑪格瑞爾。
而瑪格瑞爾便會(huì)趁機(jī)對(duì)許秋動(dòng)手動(dòng)腳的。
她坐到了許秋的腿上,被許秋無(wú)情的扔在地上。
她去摸許秋的臉,被許秋反手一巴掌。
她把椅子挪到許秋跟前,幾乎靠在許秋身上,被許秋抽掉凳子摔倒。
要說(shuō)貝雅特只是圖個(gè)嘴上痛快,那她就是比較務(wù)實(shí),人賤話不多的那種。
很少?gòu)U話,直接就上手。
這倆雖然是許秋最忠實(shí)的部下,卻也是最磨人的一對(duì)活寶。
雖然瑪格瑞爾在許秋面前真性情,但守著同學(xué)們的面,又會(huì)表演的很單純可愛(ài)。
她總是裝作柔弱的樣子,博取同學(xué)們的喜愛(ài)。
但許秋清楚她的底細(xì),這娘們要是狠起來(lái),恐怖如斯。
這天,岳崇峰正在課堂上講著文化課。
今天的講的內(nèi)容是法師修煉的重要性和唯一性。
許秋和瑪格瑞爾都嗤之以鼻,連自以為修煉了邪派功法的陳永輝,都感覺(jué)講課內(nèi)容的尷尬。
許秋是岳崇峰的重點(diǎn)觀察對(duì)象,他看到了許秋并沒(méi)有專注聽(tīng)他講課。
但其實(shí)許秋好像從來(lái)不會(huì)專注上課。
真不知道這樣的學(xué)生,體力課不上,文化課不屑于聽(tīng)的學(xué)生,尙言是怎么看上他的。
“許秋同學(xué),你對(duì)我的課很不感興趣嗎?”
作為一個(gè)老師,被自己的學(xué)生瞧不上自己的課,是一件很傷自尊的事情。
況且岳崇峰自以為資歷高,自尊心更加強(qiáng)。
瑪格瑞爾看到許秋已經(jīng)睡著了,趕忙去叫醒他:“學(xué)長(zhǎng),老師叫你呢?!?p> 瑪格瑞爾也就拍了拍許秋的肩膀,但或許許秋對(duì)她有著本能的自衛(wèi)反應(yīng),似睡似醒之間,一腳踹過(guò)去。
瑪格瑞爾被踹的斜躺過(guò)去,被眼疾手快的袁子初抱住。
“你沒(méi)事吧小瑪?”
“我沒(méi)事!”瑪格瑞爾從袁子初的懷中起來(lái),坐回到椅子上。
對(duì)于袁子初這幾天對(duì)她的稱呼,感到很不適應(yīng)。
袁子初用責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)道:“許秋,你很過(guò)分唉!小瑪那么可愛(ài),你怎么可以踢小瑪?”
誰(shuí)知,瑪格瑞爾卻反過(guò)來(lái)很不耐煩的說(shuō)道:“他愿意踢我,是我的榮幸。他要是理都不理我,才是過(guò)分呢!”
這是什么邏輯?跟許秋坐同桌幾天,就被這家伙改造成受虐狂了嗎?
不止袁子初不能理解,在座的各位,也都不能理解瑪格瑞爾的思維。
“小瑪,你不對(duì)勁??!”
袁子初本來(lái)是幫她說(shuō)話了,反而受到了瑪格瑞爾的敵視。
雖然她對(duì)許秋沒(méi)什么敵意,但瑪格瑞爾的行為,卻讓她無(wú)法理解瑪格瑞爾和許秋兩個(gè)人。
許秋是已經(jīng)清醒過(guò)來(lái)了,也看明白發(fā)生什么事情了。
他對(duì)袁子初說(shuō):“你太天真了!”
這個(gè)時(shí)候,岳崇峰的粉筆如暗器一般投向許秋,卻被瑪格瑞爾輕松接住。
“你們玩夠了嗎?”
岳崇峰將茶杯磕在桌子上。
“現(xiàn)在是上課時(shí)間,你們要耍,就等著下課后耍。在我的課上,除了聽(tīng)課和學(xué)習(xí),不準(zhǔn)出現(xiàn)別的行為。都聽(tīng)到了沒(méi)?”
“聽(tīng)到了!”愿意說(shuō)的同學(xué),齊聲回答道。
忽然,就聽(tīng)到有學(xué)生驚恐的喊道:“是那條巨蟲(chóng)怪物嗎?它正在我們的學(xué)校上空。”
透過(guò)教室的寬大而明亮的窗戶,很多學(xué)生也都看到了。
哎呀媽呀!
這不是中秋節(jié)時(shí)候,出現(xiàn)在電視新聞中的那條巨蟲(chóng)怪物嗎!
這種驚恐了整座城市的恐怖生物,怎么會(huì)忽然出現(xiàn)在學(xué)校的上空?
這種超越了常識(shí)的生物,在每個(gè)人的心中制造了絕望。
大崧
沒(méi)辦法啊,因?yàn)閱适碌氖虑?,確實(shí)影響到了更新,這一章我都是在半睡半醒之際寫(xiě)完的,又累又困。等忙完家族喪事,明天應(yīng)該就恢復(fù)正常更新。 另感謝:、顏翼軒,讀者大大的打賞