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異世界的巍峨大秦

第四章:考核

異世界的巍峨大秦 蟻力證道 2846 2020-02-16 19:10:08

  太陽剛露臉,上漠城已經(jīng)熱鬧非常,今天是個(gè)特殊的日子,學(xué)生選武考核之日,云紋黑袍的衙役手扶刀柄在街上巡視,

  各校老師們帶領(lǐng)一隊(duì)隊(duì)青紋白袍的學(xué)生從街上走過,趕往上漠校場展開考核。而贏錚當(dāng)然也在其中。

  校場是城衛(wèi)軍和巡檢衙役平時(shí)訓(xùn)練演武的地方,上漠城這種大城當(dāng)然不止有一處,而現(xiàn)在贏錚他學(xué)院就在趕往西部校場,

  在學(xué)生們小步慢跑下,很快就到達(dá)目的地。

  校場非常大,足以容納三千軍在其中演練,在此處考核的學(xué)生當(dāng)然不止第二學(xué)院,

  上漠城第一、第二、第三學(xué)院近千人已經(jīng)分配好位置,考官也已就位,考核就要開始。

  點(diǎn)完人數(shù),看著下面嚴(yán)陣以待的學(xué)生們,一位身材高大的國字臉軍官開始發(fā)話:

  “我是這次考核的負(fù)責(zé)人程龍,相信你們都知道,今天的考核很重要,內(nèi)容也很多!”

  說道這里,程龍頓了一下,掃視全場,看到全部學(xué)生都聚精會(huì)神的認(rèn)真聽著,這才繼續(xù)用略帶沙啞的粗獷聲音繼續(xù)說道:

  “希望你們都能聽考核老師指揮,不要胡亂行動(dòng),甚至,沒有讓你說話的時(shí)候就安靜的呆著!”

  看著嚴(yán)肅站立的學(xué)生們,程龍微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,意味深長的繼續(xù)說道:

  “希望你們都有好好去準(zhǔn)備這這次考核!那么考核就開始吧!”

  說完,程龍也不再廢話,直接安排老師們找到負(fù)責(zé)的區(qū)域,拿著手冊開始喊人進(jìn)行考核。

  測試很快開始,喊到名字的學(xué)生離開列隊(duì)開始進(jìn)行考核。

  不一會(huì)喊到了贏錚的名字。贏錚有些興奮,考核過后就該修煉真正的武學(xué)了!

  不過贏錚馬上將雜念壓下,要該到他上了。

  考核項(xiàng)目果然豐富,從石鎖測力,打靶測拳,短跑,反應(yīng)力……到當(dāng)面問答,書面檢測都有,而且一項(xiàng)測完馬上測下一項(xiàng)。

  第一項(xiàng),提石鎖,將石鎖提起,身體站直堅(jiān)持三息便算成功,每個(gè)學(xué)生們有兩次機(jī)會(huì),收錄最高成績。

  地上有五十斤到三百斤的石鎖,以每十斤遞增,贏錚輕輕活動(dòng)身體,很快便排到了他。

  老師確認(rèn)了他的身份,便直接開始考核。

  贏錚對自己的力量還是比較清楚的,不過還是先保底,到一百五十斤的石鎖面前,彎腰聚力,一正一反握在橫把上,起!

  板直腰桿,默數(shù)三聲后,旁邊老師喊出一聲“過!”,贏錚將石鎖扔下,發(fā)出“咚”的一聲,活動(dòng)一下手腕,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下極限。

  一百八十斤!贏錚吸一口氣含著,沉腰立馬將石鎖一把拉起,“哼!”

  平時(shí)極其短暫的三息,現(xiàn)在卻感覺漫長無比!

  終于,隨著老師的一聲“過”,贏錚慢慢蹲下將石鎖放下,呼出一口熱氣,滿意的緊了緊拳頭,去往下一個(gè)考核點(diǎn)。

  第二項(xiàng),打靶測拳力,擊打拳靶,就可以測出自己的拳力有多大,不過只有一次機(jī)會(huì),務(wù)必要出全力!

  拳靶是一根黑色的柱子,上面綁著一個(gè)軟墊,贏錚不知道打柱子測力是什么原理,他要做的就是狠狠打這個(gè)墊子一拳。

  沉腰立馬,弓步收拳,隨著贏錚一聲輕喝,力量從地面經(jīng)丹田傳遞入手臂再到拳面,與墊子接觸發(fā)出砰的一聲,

  而柱子上隨之亮起一道白色光條。

  “好,下一個(gè)?!?p>  老師在本子上記錄了一下,便讓贏錚離開,贏錚還不知道自己的成績怎么樣,卻也不敢去問,只得拱手離開,走向下一個(gè)考核點(diǎn)。

  短跑也是差不多,學(xué)生跑一段三四十米的距離,老師在旁邊記錄,跑完就讓你走,也不會(huì)告訴你成績

  贏錚也是過去一口氣跑完就走,他沒有學(xué)過短跑,只能用上點(diǎn)基礎(chǔ)步法的發(fā)力技巧。

  下一項(xiàng)是測試反應(yīng)力,一個(gè)老師站在學(xué)生十米外連續(xù)扔十個(gè)拳頭大小的黑球,另一個(gè)老師在旁邊做記錄。

  確認(rèn)了身份后,贏錚走過去對著遠(yuǎn)處的老師點(diǎn)點(diǎn)頭,表示已經(jīng)準(zhǔn)備好了,那老師手一揮,地上的黑球便飛快射向贏錚。

  還好贏錚精神力較強(qiáng),基礎(chǔ)武技也練得不錯(cuò),幾個(gè)躲閃讓球擦身而過,不過這個(gè)考核并沒有這么簡單,

  接下來幾個(gè)球速度越來越快,間隔時(shí)間也越來越短,甚至那老師還預(yù)判了贏錚的躲閃軌跡!

  贏錚精神高度集中,身體七扭八拐成奇怪的姿勢,最終還是被最后一顆球打在頭上,身體失去平衡,頓時(shí)一個(gè)屁墩坐在地上。

  嘶~,贏錚揉著頭站起來,對兩個(gè)老師拱拱手,老師看他沒有什么問題,便對贏錚點(diǎn)點(diǎn)頭,讓他離開,到后面去檢查一下。

  贏錚也沒有說什么,因?yàn)樵诖笄氐蹏?,不管什么考核,都是不允許喧嘩的,說一個(gè)字也可能被“請”出考場!

  往后面走,那邊搭著幾個(gè)帳篷,這也是考核點(diǎn)之一,考官拿出一塊板子,和紙筆一起放在幾個(gè)學(xué)生面前,

  板上有題目,是幾道關(guān)于武學(xué)的開拓題,贏錚很快做完后交給身邊的老師。

  那位老師將贏錚寫的答案向里面?zhèn)鬟f,贏錚也跟上去進(jìn)行下一項(xiàng)考核,一位面容慈祥的老爺爺開始和贏錚交談起來,

  從喜歡吃的食物談到未來的夢想,聊了十幾分鐘才結(jié)束,大概是心理問題篩查,贏錚也坦坦蕩蕩沒有隱瞞。

  后面贏錚又進(jìn)行了各種檢查,查脈、摸骨、按筋……前前后后里里外外被檢查了個(gè)通透,考核才過半!

  接下來就是考核武技了,考核基礎(chǔ)武技沒有身體素質(zhì)那么麻煩,就是演練給老師看一遍,

  經(jīng)驗(yàn)老到的老師們自能輕易看出學(xué)生們的層次。

  考核很快開始,十個(gè)人同時(shí)演練,并且是將基礎(chǔ)拳法和基礎(chǔ)步法一起,而這次負(fù)責(zé)贏錚的老師卻實(shí)一位面容姣好的女老師,

  雖然也是板著臉,但也比面對那些兇神惡煞的男老師好多了。

  兩樣基礎(chǔ)武技贏錚已經(jīng)是非常熟練了,但他還是決定慢慢地演練,一招一式打開來,卻有和平時(shí)不一樣的感覺。

  女老師看著進(jìn)入狀態(tài)的贏錚點(diǎn)點(diǎn)頭,看來這個(gè)同學(xué)天賦不錯(cuò),已經(jīng)快將基礎(chǔ)武技練入登堂入室的境界了,

  要知道越是基礎(chǔ)的武學(xué)便越是易學(xué)難精,能在這個(gè)年紀(jì)練到這個(gè)程度也是相當(dāng)不容易了。

  很快,一遍練完,贏錚拱手下臺(tái)回到休息的地方,馬上開始下一項(xiàng)考核,

  一位老師將一套動(dòng)作在學(xué)生面前演練兩遍,就讓學(xué)生們將自己記住的部分練出來。

  贏錚不知是因?yàn)橹厣€是經(jīng)常讀書的原因,近年來記憶力越來越好,完整將全部動(dòng)作復(fù)原,雖然不太連貫,但卻沒有差錯(cuò)。

  接下來又是好幾項(xiàng)考驗(yàn)記憶力與理解能力的測試,背文章,通譯古文……

  中間到了吃午飯的時(shí)候,老師們直接搬出幾大箱剛送來的盒飯,表示學(xué)生也和他們一起就地解決午餐問題。

  學(xué)生們吃的盒飯是府衙直供,營養(yǎng)豐富分量十足,還挺好吃!

  吃完飯,學(xué)生們列好隊(duì)繼續(xù)繼續(xù)考核……

  下午兩三點(diǎn),學(xué)生們終于能坐下休息一會(huì),不過,考核仍然沒有結(jié)束,還有最后一項(xiàng)。

  幾個(gè)人抬出一些木頭架子,在空地上組裝起好幾個(gè)十米見方的木籠,在幾個(gè)大木籠面前,程龍看著一臉茫然的學(xué)生們,微笑著說:

  “不要看了,沒走錯(cuò),今天,最后一項(xiàng)考核就是在這里進(jìn)行,實(shí)戰(zhàn)考核對象,不是同學(xué),而是這里的小可愛——彩羽雞!”

  聽完后,贏錚感覺這個(gè)程老師的國字臉都變得猙獰起來。

  對這些學(xué)生來說,彩羽雞是比較熟悉的,畢竟每天早上都要吃它下的雞蛋,有多種做法的彩羽雞肉也是家常菜品,

  總之是一種非常常見的食材,不過這是指的母雞,母的彩羽雞其實(shí)是灰白色的。

  取彩羽雞這個(gè)名字的原因,主要是公雞,它與母雞完全相反,體型巨大,羽毛鮮艷,爪牙銳利,可以依靠強(qiáng)壯的翅膀進(jìn)行短距離飛行,

  而且極其好斗,悍不畏死,在野外的彩羽雞群中,成年公雞只能同時(shí)存活一只!

  考核當(dāng)然不可能讓他們?nèi)ズ湍鸽u打架,贏錚已經(jīng)猜到高年級的學(xué)長為什么不告訴他們考核內(nèi)容了。

  程龍可不管這些學(xué)生怎么想,一揮手,兩個(gè)工作人員抬出一個(gè)大箱子,從里面抓出一只罩住頭,捆住翅膀和爪子,還在不斷掙扎的公彩羽雞。

  大多數(shù)學(xué)生都是第一次看見活的公彩羽雞,頓時(shí)登大眼睛,這不對啊,彩羽雞能有這么大?

  

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