深沉的愛(ài)國(guó)之情

　　郁山梔站在一班門(mén)口，白皙細(xì)嫩的手指輕輕推動(dòng)，在同學(xué)和老師驚訝的目光下走進(jìn)去，停在語(yǔ)文老師面前。

　　“報(bào)告。很抱歉我遲到了?！?p>　　勾起一抹乖巧的職業(yè)假笑，郁山梔眸光澄澈，一臉歉意地看著語(yǔ)文老師。

　　王老師愣了一下，一時(shí)間竟沒(méi)想起來(lái)他們班還有一個(gè)這么乖巧懂事的學(xué)生。

　　好一會(huì)兒她才開(kāi)口，“沒(méi)關(guān)系，先坐下吧，下次記得不要再遲到了?！?p>　　語(yǔ)文老師是一個(gè)很有書(shū)卷氣息的溫婉女性，她平時(shí)待學(xué)生很溫柔，同學(xué)們都很喜歡她。

　　郁山梔回到自己的座位上，漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著筆聽(tīng)老師講課。

　　本來(lái)語(yǔ)文課是很無(wú)聊的，但王老師的聲音像她的人一樣很溫柔，而且教課也很有技巧，所以倒也不怎么難熬。

　　只可惜郁山梔心里總想著那兩遍抄書(shū)的懲罰，心里郁悶的緊。只是她正打算拿個(gè)作業(yè)本出來(lái)，先抄一點(diǎn)呢，就被一陣溫和的聲音打住了動(dòng)作。

　　“郁山梔同學(xué)，請(qǐng)你起立回答一下老師的問(wèn)題。”

　　郁山梔：“？？？”

　　為什么又叫到她？

　　在全班40位同學(xué)之中都能選中她，這是該說(shuō)她運(yùn)氣好呢，還是運(yùn)氣好呢？

　　郁山梔面無(wú)表情地站起來(lái)，觸及到老師驚訝的目光后，頓時(shí)又勾起一抹乖巧的笑容。

　　“老師，您請(qǐng)問(wèn)。”

　　王老師只驚訝了一瞬便收回目光，緩緩開(kāi)口：“請(qǐng)問(wèn)這篇文章表達(dá)了作者怎樣思想感情？”

　　郁山梔掃了一眼黑板。

　　嗯……文言文。

　　她記得上輩子高三的語(yǔ)文文言文好像是左傳，國(guó)語(yǔ)，戰(zhàn)國(guó)策什么的？

　　不管了，不管了，反正都一樣。

　　于是郁山梔“自信”開(kāi)口：“這篇文言文表達(dá)了作者深沉的愛(ài)國(guó)之情。”

　　王老師：“……”

　　深沉的愛(ài)國(guó)之情？

　　她抽了抽嘴角，無(wú)奈地開(kāi)口：“謝謝郁同學(xué)的發(fā)言，你先坐下吧?！?p>　　郁山梔目不斜視的坐下，仿佛聽(tīng)不到周?chē)泥托β暋?p>　　同桌王瀟瀟也在憋笑，她低下頭，小心翼翼的湊過(guò)來(lái)：“郁山梔，你真厲害！你是怎么看出作者深沉的愛(ài)國(guó)之情的？”

　　郁山梔：“可能我是天才吧！”

　　她剛才這不是在走神嗎？連老師在講哪一課都不知道？能機(jī)靈地說(shuō)出愛(ài)國(guó)之情已經(jīng)不錯(cuò)了。

　　其實(shí)原主文科也不是很好，所以她剛才的表現(xiàn)也沒(méi)有引人懷疑。

　　等她坐下后，王老師又繼續(xù)開(kāi)始講課，只是后來(lái)就再?zèng)]有叫同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題了。

　　其實(shí)叫不叫也就那樣，一班的公子哥富家小姐雖然很有錢(qián)，但成績(jī)也是很好的，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題這種小事，完全不帶怕的。

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　　又過(guò)了幾天平靜安逸的校園生活。

　　這天，郁山梔百無(wú)聊賴(lài)地站在學(xué)校的一棵大樹(shù)上，手里捧著一本書(shū)在看。

　　陽(yáng)光灑在大樹(shù)上，投下斑駁的陰影。郁山梔的臉一半隱在陰影中，一半暴露在陽(yáng)光下。

　　清風(fēng)徐徐，吹落一片樹(shù)葉輕飄飄地靠在郁山梔的肩頭。

　　少女身穿一身青春的校服，高馬尾在微風(fēng)中輕甩，一下又一下，仿佛打在人的心上。

　　斑駁樹(shù)影落下，遮住了少女眸中的神色。

　　態(tài)濃意遠(yuǎn)淑且真，肌理細(xì)膩骨肉勻。

　　這畫(huà)面寧?kù)o而美好。