第六十九章 交任務(wù)
水韻進(jìn)來(lái)后與眾人大大方方的行了禮，就搓手坐著等伏前輩遞給了的靈液，美滋滋的飲起來(lái)。
眾人則是奇異的打量著這位傳說(shuō)中的孩子，嗯，第一次見(jiàn)面就讓他們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，沒(méi)想到皇宮里飆車(chē)都可以。看著水韻沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己等人的官服，倒也意外。
其實(shí)水韻有想過(guò)要了解一下朝廷的眾官，但是皇帝沒(méi)教他，他也就懶得去打探了。
伏元，字上清，源國(guó)右丞相，統(tǒng)管帝國(guó)中書(shū)門(mén)下，參謀議政，詔令草擬，審核頒布政令，杠杠的朝廷兩大巨頭之一，如此一個(gè)大佬，水韻竟然不認(rèn)識(shí)，一眾人也奇異，沒(méi)想到皇族的教育倒很古怪。
不過(guò)伏元沒(méi)在意，他知道源國(guó)皇族是大概什么一個(gè)情況，很多皇族都不認(rèn)識(shí)朝廷官員。自己眾人剛開(kāi)完會(huì)議下班，出來(lái)就遇到這個(gè)橫行霸道的孩子，皇后娘娘不是說(shuō)禁足了嗎？
“最近公子的傳聞甚廣，還以為公子被禁足了呢，公子這般散心是為何??？”伏元很隨意的就和水韻聊起來(lái)。
“回前輩，這不是得罪皇后娘娘了嘛，沒(méi)人教導(dǎo)我了，長(zhǎng)輩的又不多給書(shū)看，抄戒條煩悶了些，出來(lái)散散心唄?！彼嵖隙ú粫?huì)實(shí)情實(shí)說(shuō)，隨便應(yīng)付一下。
“讀書(shū)嘛，可以慢慢的來(lái)，確實(shí)不可操之過(guò)急，不過(guò)可以找人一起印證自己的所學(xué)嘛，可有興趣來(lái)國(guó)學(xué)監(jiān)？”
聽(tīng)這位伏前輩這么說(shuō)，水韻還以為他們是國(guó)學(xué)監(jiān)里任職的，雖然去過(guò)國(guó)學(xué)監(jiān)兩次，但是里面幾萬(wàn)人，自己肯定記不得或者沒(méi)遇到。
“前輩說(shuō)的是，但去國(guó)學(xué)監(jiān)就免了，小子現(xiàn)在學(xué)識(shí)低了些，還沒(méi)從娘娘這里畢業(yè)呢，至于印證學(xué)識(shí)，小子現(xiàn)在還得完成長(zhǎng)輩的作業(yè)先。”想到皇帝給自己的作業(yè)，差不多該交差了。
“學(xué)識(shí)什么的也不至于，看你無(wú)聊，有空過(guò)來(lái)坐坐，學(xué)識(shí)不一定非得嚴(yán)肅教授才得，過(guò)來(lái)大家聊聊天也是有收獲的?！?p> “前輩高看了，您覺(jué)得我一個(gè)二十歲的小孩，能和國(guó)學(xué)監(jiān)眾前輩聊什么？”
“嗯，聊聊潤(rùn)安侯前輩教給你的東西啊?！?p> 水韻聽(tīng)完，一臉黑線，狐貍尾巴露了吧，原來(lái)是盯上了祖父?。?p> “您這是醉仙之意不在酒啊?！?p> “啊哈哈，公子妙語(yǔ)啊，詞句當(dāng)可廣傳天下了?！?p> “嗯，這句是皇后娘娘說(shuō)的，借過(guò)來(lái)用用。”
“皇后娘娘明慧，公子福緣深厚啊，我等可是羨慕得緊，有空就來(lái)國(guó)學(xué)監(jiān)坐坐唄，你看像這樣聊天豈不是就有收獲了！”
“不行，祖父吝嗇得很，什么都不肯多教，再去給前輩您們聊，豈不是便宜您們了？”
“哈哈哈，公子此言差矣，潤(rùn)安侯當(dāng)年可是文士的領(lǐng)袖哦，國(guó)學(xué)監(jiān)里有很多他書(shū)寫(xiě)的書(shū)籍，你不想來(lái)看看嗎？”
水韻聽(tīng)了以后，眼睛都亮了，皇帝和祖父常常三言?xún)烧Z(yǔ)就讓自己收獲很高，如果能弄到祖父等人寫(xiě)的書(shū)籍，應(yīng)該能開(kāi)不少眼見(jiàn)。
“真的？”
“當(dāng)然是真的，沒(méi)想到公子對(duì)學(xué)習(xí)如此渴望，是為哪般??？”
看到水韻眼睛亮閃閃的，伏元一陣感慨。
“嗯，長(zhǎng)大以后免不了要多接觸人和事的，好好讀書(shū)學(xué)習(xí)，能讓自己心平氣和的與腦殘交流。等以后時(shí)機(jī)到了，再把自己的拳頭練大，就能讓腦殘心平氣和的與我交流了?！?p> 水韻把皇帝教給自己的東西小小組合用一下，既然這些人是官員，就讓他們提前接觸一下自己想法也是好的，心里有了準(zhǔn)備，以后和他們交流，就不會(huì)出現(xiàn)更多的摩擦了。
“公子見(jiàn)地真是特別，只是有些偏頗了。”
“偏頗？不算吧，說(shuō)得再響，不如放倒再講，不能提刀砍人，怎么以理服人呢？”
好吧，眾人的反應(yīng)和水韻當(dāng)初聽(tīng)了皇帝的話(huà)以后一模一樣。這，皇族的教育是不是過(guò)頭了些？雖然他們都身居高位，能理解其中的道理，也不反對(duì)，只是大家都是文士，多少比較排斥這種粗暴的說(shuō)法。
水韻很高興眾人對(duì)自己的款待，小聊一會(huì)，給眾人唱首曲子，并拿出許多表情包作為回禮，文化宣傳不能忘，就分別了。主要是現(xiàn)在太小，學(xué)識(shí)太低，和這些前輩很難有聊的，見(jiàn)過(guò)面，小敘一下就行了。
車(chē)也彪舒服了，又蹭了一餐，水韻心情頓時(shí)美好起來(lái)，慢慢思索著寫(xiě)‘師說(shuō)’的事情，在慢慢斟酌后，水韻弄了一個(gè)簡(jiǎn)改篇的‘師說(shuō)’出來(lái)。規(guī)整的寫(xiě)完后，就去找皇帝交差了。
見(jiàn)到皇帝夫婦兩后，水韻很?chē)虖埖木桶炎约焊愣ǖ摹畮熣f(shuō)’交上?？吹竭@么少，皇帝臉色不好看，叫水韻念出來(lái)聽(tīng)。水韻清清嗓子后，念道：
“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
圣人無(wú)常師。三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已?！?p> 水韻把這個(gè)文章改得超級(jí)簡(jiǎn)短，因?yàn)橛泻芏嗖缓迷谶@個(gè)世界解釋的地方，像中間那一大堆都去掉了，實(shí)在是了解到源國(guó)的學(xué)習(xí)氣氛超級(jí)好，所以水韻七弄八弄，搞了一個(gè)簡(jiǎn)版‘師說(shuō)’。
“你就會(huì)耍滑頭，我讓你以‘師者，所以傳道授業(yè)解惑也，’寫(xiě)一篇，‘三人行，必有我?guī)熝?，’?xiě)一篇，你倒好，兩句全放一篇不說(shuō)，還這么簡(jiǎn)短，開(kāi)頭倒不錯(cuò)，但是過(guò)程呢？要潤(rùn)色一下啊，結(jié)尾呢？寫(xiě)另一句就搞定了？”
水韻也難辦啊，本來(lái)就是一個(gè)文章里的兩個(gè)句子，可是自己又無(wú)力解釋?zhuān)劣谶^(guò)程？嗯，被我刪了，不然會(huì)被某位皇帝噴到爆炸，畢竟他把國(guó)家治理不錯(cuò)，文士一派發(fā)展良好，要是按原文寫(xiě)下來(lái)，會(huì)被打的。
“陛下要求高了，妾身覺(jué)得就很好，起碼這孩子還是有感悟的，再說(shuō)了，文章這種東西為了完美而絞盡腦汁的填補(bǔ)，反而虛華，這樣簡(jiǎn)單明了，倒也另一番風(fēng)味?！?p> 皇帝主敲打，她主說(shuō)好話(huà)，反正對(duì)待孩子就要這樣，兩人早就合計(jì)好了。不過(guò)水韻能寫(xiě)成這樣，她還是很高興了，這篇文章拿在皇族作為孩子教學(xué)，綽綽有余。
至于把兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)合為一篇？她就不在乎了。而且她更高興的是不久前水韻跟右丞相伏元說(shuō)的‘醉仙之意不在酒，’已經(jīng)冠名到自己頭上了，嗯，這么優(yōu)美的句子就是自己說(shuō)的了。至于別人會(huì)不會(huì)知情？嗯，想來(lái)不會(huì)。
水韻感激的看著皇后娘娘給自己說(shuō)好話(huà)，看來(lái)這么久來(lái)的各種贊美沒(méi)白費(fèi)功夫。
“最近感覺(jué)你學(xué)習(xí)似乎很迷茫，是什么情況?！?p> 既然皇后這么說(shuō)了，皇帝沒(méi)有繼續(xù)找水韻文章的毛病，而是說(shuō)起水韻狀態(tài)來(lái)。
“額，不知道啊陛下，”
水韻一臉黑線，難道說(shuō)還不是您弄的？上次教導(dǎo)自己的東西一下子來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，弄得自己猝不及防，不過(guò)，自己這段時(shí)間有很迷茫嗎？水韻暗暗思索起來(lái)。
“到了這個(gè)年紀(jì)，接觸太多見(jiàn)聞，接受太多知識(shí)，難以消化是肯定的，你一天天的又不消停，是時(shí)候該好好研習(xí)自己的東西了，不要吃飽了不消化，免得被撐死，明白？”
“是，陛下，”
“為了幫你消化消化，我們給你安排幾個(gè)孩子帶帶，一邊教導(dǎo)小孩子，一邊溫習(xí)自己的學(xué)習(xí)，才能更好的理解自己學(xué)到的東西?；仡^帶你看看那幾個(gè)孩子，你自小聰慧，也該學(xué)學(xué)怎么當(dāng)老師了，這樣也可以改改你那跳脫的性子?！?p> 水韻愁眉苦臉，教書(shū)他不在乎，那種東西自己雖然沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，但是前世自己也是帶過(guò)隊(duì)伍的人，想來(lái)也能應(yīng)付，就算教不好，不是還有皇族族學(xué)擔(dān)著嘛，只是忽然間覺(jué)得自己是不是長(zhǎng)大得太快了？抱著祖母和皇后裙袍打滾的日子仿佛還是昨日呢。
“陛下，林燁叔父說(shuō)，要溫故知新，太過(guò)于專(zhuān)注消化知識(shí)也不太好吧？教小孩的事以后再說(shuō)吧，現(xiàn)在我接觸的新知識(shí)還少著呢?！?p> “滑頭，教小孩一樣能讓你見(jiàn)識(shí)很多新事物，給你安排好了肯定是對(duì)你好的，你照做就是了?！?p> 嘆了口氣水韻就應(yīng)下了，反正皇族教育好得不得了，不用擔(dān)心有熊孩子，不過(guò)要是有，估計(jì)也沒(méi)自己熊，教就教唄，按照自己性子來(lái)教，不知道皇族這些長(zhǎng)輩能放任多久？