像這種服務(wù)臺(tái)里的師兄師姐，整個(gè)昆侖仙府有很多，不僅僅是在昆侖大殿主殿，其他各大分殿也有很多。
他們大多是外門弟子，資質(zhì)層次不齊，一般經(jīng)濟(jì)實(shí)力都不好，通過這種志愿服務(wù)獲取一些還不錯(cuò)的修習(xí)資源:藥草，靈液，秘籍碎片或者是進(jìn)入內(nèi)門秘籍室閱卷的機(jī)會(huì)。
“師姐好，這是我的第一份師門任務(wù)?！?p> 師姐放下手中的活兒，便禮貌的抬頭看了一眼物品，本來平靜的臉看到冬蟲夏草后有些驚訝:“冬蟲夏草？”
尋物:冬蟲夏草！
雖然只是一個(gè)二星難度任務(wù)，但是實(shí)際難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過四星，因?yàn)檫@種東西的生長條件很苛刻，而且并不是可以在昆侖仙府內(nèi)就可以完成的任務(wù)。
只不過李瀟并不在乎這些，他本來也只是想對昆侖仙府的周圍環(huán)境有個(gè)更全面的了解。
李瀟上繳過冬蟲夏草后，直接前往自動(dòng)提取任務(wù)靈器前接打卡。
恭喜優(yōu)等生完成第一次師門任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)仙丹×1！
恭喜優(yōu)等生接取了任務(wù):
任務(wù):傳道授惑【任務(wù)難度:3?】
隨后消失在即將被黑色籠罩的大殿前。
“這一屆的新師弟，都這么努力了嗎？”師姐把李瀟上交的冬蟲夏草拿起，自言自語地說道。
——
唐逗:“李瀟，今天婉兒她沒有生氣吧？”
李瀟回到宿舍變脫下外頭，半年擂臺(tái)的訓(xùn)練讓他的肌肉顯得特別明顯，特別是拖的只剩下了白色內(nèi)衣，拿著一塊白布便向洗浴室走去:“她？好像還挺開心，一群新師弟圍著她，你最近好像和她走的挺近，怎么，這是要早戀？”
“嗨呀，我哪里是……哦，對了，婉兒最近給了你一個(gè)好玩意兒，聽說可以超時(shí)空傳話？”
李瀟推門的手，從門口收回，右手撥弄了頭發(fā)，詫異問道:“電話？”
唐逗摸了摸腦袋，搖搖頭道:
“我也不知道，我聽婉兒是這么說的?！?p> 李瀟搖搖頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)入了洗浴室，李瀟也是第一次有這種待遇，當(dāng)內(nèi)門弟子，居然會(huì)每天都有贈(zèng)品。
以往婉兒送給新入門內(nèi)門弟子的昆侖爾貝斯，屬實(shí)沒啥心意。
吃多了還會(huì)長蛀牙，都讓唐逗給吃掉了。
不過這次的超時(shí)空傳話靈器，聽上去似曾相識(shí)，李瀟倒有幾分期待。
從前跟著元哥師兄一起修習(xí)的方法是頓悟，那是佛法鬼術(shù)最常用的修習(xí)方法，而也只能是擁有佛系特殊體質(zhì)的人，才能夠通過頓悟得到修為的精進(jìn)。
像李瀟這種仙根人士，最好的方法便是好生修仙。
李瀟半裸著上身，擦著頭發(fā)，看著唐逗道:“唐逗，你又在瘋狂嗑藥？”
“說了多少次了，我這不是藥，我這是仙丹！”
唐逗是說過幾次，可李瀟每次看到黑中帶黃的藥丸，就想起濟(jì)公和尚能夠醫(yī)治百病的伸腿瞪眼丸。
其實(shí)，唐逗說的不錯(cuò)。
他那確實(shí)不是藥！
藥物，在這個(gè)世界里，是用來治病或者恢復(fù)人體的負(fù)面狀態(tài)。
但是，長老說過，是藥三分毒，小感小冒，能不嗑藥還是不嗑藥為好。
不然！
會(huì)損害仙根！
但是仙丹則不同，仙丹能夠在提高修士修為的同時(shí)，不會(huì)對人體產(chǎn)生任何負(fù)面的作用。
此時(shí)，唐逗臉上飄著黑氣，驚恐地看著手里的瓶子，瘋狂干嘔。這種帶著微微咸，還有點(diǎn)臭的味道，讓他有些難受。
“是誰說仙丹沒有負(fù)面作用？”
……
長老:“今天我們學(xué)習(xí)藥理課！”
學(xué)員:“長老，上節(jié)課的以一己之力扭轉(zhuǎn)局勢的嬋兒故事還沒講完……”
長老捋著胡子，放下手中藍(lán)色課本:“那不是故事，是真真切切的歷史！等你們從這里畢業(yè)的時(shí)候，我再給你們講后續(xù)的故事，也許那個(gè)時(shí)候，后續(xù)的故事便是由在座的你們來書寫?！?p> “題外話到此結(jié)束，開始上課。”
學(xué)員們一致起身，畢恭畢敬齊聲道:“長老好?！?p> “同學(xué)們好，同學(xué)們好，請坐。藥理課我之前稍微有提過，不知道你們對于藥理課有什么初步認(rèn)識(shí)或者不解？”
……
李瀟聽到周圍修士學(xué)員的討論聲，有的在討論藥物會(huì)有毒性，為什么不給藥物做進(jìn)一步提純，有的在討論仙丹為什么仙丹無毒性，更多的是對仙丹的好奇心，所有的一切都是源自昨天長老隨口提到的那一句話。
“是藥三分毒，仙丹一定沒有毒性?！?p> 長老在學(xué)員之間捋胡子穿梭，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭笑笑，對于新學(xué)員討論的點(diǎn)兒，似乎還是很滿意。
當(dāng)長老重新回到講臺(tái)上，看向?qū)W生道:“除了你們剛剛延展出來的問題，有沒有那些同學(xué)有特殊的見解？”
臺(tái)下的學(xué)生對這節(jié)藥理課的興致，比起上節(jié)課更加專注與好奇。畢竟仙丹對于修士的作用與魅力不言而喻。
此刻臺(tái)下的學(xué)員一片鴉雀無聲。長老看向思考中的李瀟說道:“李瀟，來你說說你的看法?！?p> 李瀟想了想道:“我覺得藥物不一定確實(shí)有毒，仙丹也不一定完全沒有毒?！?p> 長老:“？？？”
長老對自己的回答費(fèi)解時(shí)，李瀟對這個(gè)回到是自己下意識(shí)思考出來的答案很滿意。李瀟對于唯物論和辯證法即便了解的不夠透徹，但是事情的答案斷然不是像長老所說的那般。
“長老！”李瀟認(rèn)真的說道:“你沒有看到室友唐逗嗑仙丹后的情況，滿臉黑氣，一直干嘔，今天請假直接送往醫(yī)務(wù)部了，如果仙丹完全沒有副作用，大可以像吃糖那般了?！?p> 原本以為長老會(huì)反駁自己的觀點(diǎn)，畢竟新生第二節(jié)課就被學(xué)員給質(zhì)疑了。
而長老想了想說道:“你的想法很獨(dú)特，以后就做我的助教老師吧！”
昆侖仙府有了學(xué)員做助教的老師的先例。
李瀟并沒有給大家繼續(xù)深入分析這個(gè)問題。大多數(shù)人依舊在困惑中，長老便開始了這節(jié)課的基本藥理知識(shí)。
結(jié)論性質(zhì)的觀點(diǎn)一定是建立在實(shí)踐上，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法，長老也深知這一點(diǎn)。