6、在霍格沃茨的日常

　　開學第一天，納威起床起得非常早，還輕輕地叫醒了布魯諾。當布魯諾揉著眼睛坐起身時，納威小聲地對他說道：“對不起布魯諾，我擔心我遲到就早早起來了，想去禮堂吃早餐又害怕迷路，只能叫你起來了，你能陪我一起去禮堂嗎？”

　　布魯諾一邊穿衣服一邊微笑地對納威說道：“當然可以，納威，你不用這么緊張的，以后可以麻煩你叫我起床嗎？我比較喜歡賴床，你要是不叫我我肯定就會睡過頭的。”

　　等布魯諾和納威一起來到禮堂時，禮堂里沒有多少人，格蘭芬多的長桌上更是寥寥無幾，除了高年級的2個女生外，新生就只有赫敏一邊看著一本厚厚的書，一邊喝著牛奶。

　　赫敏看見布魯諾二人過來，便合上了書和納威打了個招呼，然后說道：“我還在想新生里會不會有人起床比較早，你好，我叫赫敏?格蘭杰，我知道你，布魯諾?卡佩，昨天嘲諷分院帽的那位?！?p>　　布魯諾臉僵了一瞬，說道：“你好，格蘭杰小姐，希望我給你留下的印象能盡快改變?！?p>　　赫敏聳聳肩，喝了一口牛奶對布魯諾和納威兩人說道：“今天上午沒有課，我打算去圖書館看書，你們要一起去嗎？”

　　納威看了看布魯諾說道：“我，我不知道，也許我應該要去吧？我可能會跟不上課程，提前預習也許有些好處？”

　　布魯諾想了想說道：“我去圖書館，納威不用擔心課程的事，一年級的內容都不難?！?p>　　“好吧，那你們就快點解決你們的早餐，然后一起去圖書館。”赫敏對他們兩人說道。

　　周一的早晨布魯諾就在圖書館里度過，他看書的速度非?？?，得益于他超常的記憶力，看過的書也記得很牢，雖然有些地方沒有理解，但布魯諾打算先記下來，后面找個地方慢慢琢磨。

　　布魯諾主要挑些有關變形術和煉金術的書籍來看，一方面變形術是巫師除了魔咒外另一種戰(zhàn)斗方式，鄧布利多就是一名變形術大師。至于煉金術，布魯諾覺得想學習魔杖制造學，肯定離不開煉金術的內容，所以自學煉金術，也是必須的，畢竟霍格沃茨似乎沒有開設煉金術這門課。

　　一上午布魯諾就已經記下了兩本不算太厚，但也稱不上薄的關于煉金術的書。一旁的赫敏在布魯諾換書的時候問道：“布魯諾，你看完這本書了嗎？如果沒有我建議你看完一本書再去看下一本，你這樣是根本學不到里面的知識的。”

　　布魯諾微笑著應道：“當然，我已經記下了書上的所有內容。不信你可以隨便問我。”赫敏一臉不信地接過書，書名是《初級煉金術指南》。

　　“煉金術？我在另一本書上看見過有關煉金術的事，學習煉金術需要很多錢，還要有一定的魔力儲備，魔紋知識，還要學如尼文，你想學煉金術？這可不是一年級的小巫師可以隨便就學會的。”赫敏懷疑地問道。

　　“對這方面感興趣，先了解一下，魔紋知識也得提上日程來學習，如尼文我在家里學過一些，應該不成問題，至于錢，我想，我爺爺應該會支持我的學習?！辈剪斨Z有點小驕傲，埃文斯爵士不僅支持，在還沒開學前埃文斯爵士和布魯諾又去了一次古靈閣，給布魯諾在古靈閣開了一個最高等級的金庫，并且兌換了三萬金加隆，除了布魯諾留在身上的1000加隆外，其他的都存了進去。

　　赫敏翻開書，隨機地向布魯諾提問，布魯諾對答如流，甚至說出了赫敏的問題在多少頁第幾行。旁邊的納威已經一臉震驚地看著正在問答的兩人。

　　赫敏也越來越驚訝，但仍舊嘴硬道：“記住也僅僅說明了你背的快，你并沒有理解內容?！?p>　　布魯諾聳聳肩，道：“當然沒有全部理解，不過我有超憶癥，背下來的就忘不了，也不會出現記憶混亂，所以我先背下來，然后在慢慢理解?！?p>　　中午的吃飯的時候赫敏仍舊不死心地提問了布魯諾幾個一年級教材上問題，布魯諾很輕松地回答出來，并且說出了是哪一門課的書上的多少頁多少行。剛到禮堂吃飯的哈利和羅恩聽到赫敏和布魯諾的問答后，表情已經和在圖書館時納威的表情一模一樣，而納威現在卻是面無表情，木然地一口一口往自己的嘴里塞著蘋果派。

　　“天哪，我以為格蘭芬多有一個愛讀書的就很少見了，沒想到還有一個百科全書。”羅恩悄悄地向哈利說道：“他們倆應該去拉文克勞的，這樣才不會顯得我們太蠢。”哈利贊同地點了點頭，他也覺得與布魯諾還有赫敏比起來，他簡直實在太無知了。

　　“好吧，我承認你的記憶力確實出色，你的那個超憶癥簡直太棒了，我真希望我也有這樣的病。”赫敏在發(fā)現確實難不倒布魯諾后說道，這時一旁地羅恩突然說道：“但魔法還要看操作的，光有理論知識可施展不了魔法?！?p>　　布魯諾聽見羅恩的話之后，微微一笑，并沒有反駁或者當場表演一下自己掌握的魔法，而是贊同地向羅恩點了點頭，道：“沒錯，作為麻瓜家庭長大的我的確在施法上不太在行，只能用這種笨辦法來拉近和巫師家庭的同學的距離了?！?p>　　說完便快速吃完自己的午餐，正準備離開長桌，卻看見自己的貓頭鷹亞歷山大飛了過來，布魯諾眼疾手快地把面前的餐具推開，騰出一塊空處讓亞歷山大落下。

　　亞歷山大落在了布魯諾騰出的空處，抬起一只腳，上面系著一封信。布魯諾解下信，撓了撓亞歷山大的頭，然后掰了些南瓜餡餅碎末喂給亞歷山大。貓頭鷹在吃完餡餅后，咕咕地叫了幾聲便飛走了。

　　布魯諾拆開信，是老爵士寄來的信，主要是詢問布魯諾的生活，順便讓貓頭鷹飛過來，并沒有什么要緊的事。布魯諾在讀完信后便離開了禮堂，下午是草藥課，布魯諾便向教室走去。

　　后面幾日布魯諾正正經經地上課，在課堂上也不主動回答問題，不過只要提問到他也是對答如流。但在下課后，他會第一時間跑到教授前將自己一些疑問問出，教授也都很耐心地給予解答。

　　經過幾日的課程，布魯諾發(fā)現自己的水平絕對在同級的學生之上，在變形課上，麥格教授讓大家把火柴變成針，除了赫敏再臨下課前將火柴一端變尖外，只有布魯諾成功地將火柴完美地變成了針。因此布魯諾為格蘭芬多加上了二十分，麥格教授也對他難得地露出了一絲微笑，同時這也讓赫敏不服氣地看了布魯諾一眼。

　　魔咒課上弗利維教授并沒有直接教授什么咒語，而是先糾正了大家的發(fā)音和揮舞魔杖地手勢，并多次強調正確的發(fā)音以及魔杖正確地揮擺才能將魔咒正確地使用出來。布魯諾在課后攔住了弗利維教授，恭敬地說道：“好久不見了，弗利維教授，可以占用您一點時間嗎？我有些問題需要請教您?！?p>　　“當然，卡佩先生，我們去辦公室說吧！”弗利維教授微笑地說道。

　　來到弗利維教授的辦公室后，布魯諾迫不及待地問道：“教授，我想知道，怎么樣才可以無杖施法？”

　　弗利維教授對布魯諾的問題感到很驚訝，說道：“這個對你來說太早了，雖然你的天賦非常優(yōu)秀，但對待魔法的態(tài)度還是要踏實而嚴謹。”

　　布魯諾拿出自己的魔杖，向弗利維教授說道：“教授您看，我現在的水平可以了解這方面的知識了嗎？”說完便輕輕地一揮魔杖，用無聲施法的方式施展出了熒光咒，然后再次用同樣的方式用出了漂浮咒。

　　做完這些，他才向驚訝的弗利維教授說道：“這些咒語我只用了一天就全部掌握了，一個星期后我就可以在心里默念咒語用出來了，到現在，我甚至不用在心里念咒，只要想到，就自然而然地施展出來。同時我發(fā)現了在使用魔咒時體內魔力的流動不同，就如同我們第一次見面時您說的那樣，我之前只是將魔力放出然后抬起物體，而在使用漂浮咒后，我可以感覺到魔力有規(guī)律的震動和流動，然后用極少的量便達到了我不用魔咒時的效果?！?p>　　“嗯，看來卡佩先生的天賦比我想得要更好。的確，魔咒配合魔杖地揮動，引發(fā)體內魔力的流動和震動，從而溝通自然界的魔力達到目的，這是巫師施展魔法的基本原理。你在這么年輕便能感覺到自身魔力的流動和震動，真是令人難以置信?！备ダS教授頓了頓，思考了一下繼續(xù)說道：“不過，我仍舊得說，你現在接觸無杖施法還是太早了，這樣吧，以后你每周六下午來到這里，我在這段時間里會多教你一些魔咒，自己幫助你理解魔力震動的規(guī)律。另外，你可以和奧利凡德聊聊，他在魔杖對巫師的影響這一方面可是專家?！?p>　　從弗利維教授的辦公室出來，布魯諾感覺比較滿意，雖然沒有了解到無杖施法的問題，但這也只是他用來接近教授，展現自己的借口。目的當然是為了能吃到弗利維教授的小灶，不過弗利維教授的提醒也讓布魯諾想到，應該給奧利凡德寫封信了。