他們搜尋了宿舍后一無所獲，之后轉(zhuǎn)戰(zhàn)教學(xué)樓，此時的教學(xué)樓也是空蕩蕩的，沒有一個人醒來，這里的桌椅都是擺得整整齊齊的。
齊明：“會在這種地方嗎？不過這個范圍給的未免也太大了?！?p> 烏七七：“總是會有線索的，不可能會是一個隨意的角落。”
不過他們現(xiàn)在連這個學(xué)校怎么會是這種情況都沒搞清楚。
教學(xué)樓很大，是一個“回”字形的建筑。
他們進入了教學(xué)樓之后，就感覺這...
他們搜尋了宿舍后一無所獲，之后轉(zhuǎn)戰(zhàn)教學(xué)樓，此時的教學(xué)樓也是空蕩蕩的，沒有一個人醒來，這里的桌椅都是擺得整整齊齊的。
齊明：“會在這種地方嗎？不過這個范圍給的未免也太大了?！?p> 烏七七：“總是會有線索的，不可能會是一個隨意的角落。”
不過他們現(xiàn)在連這個學(xué)校怎么會是這種情況都沒搞清楚。
教學(xué)樓很大，是一個“回”字形的建筑。
他們進入了教學(xué)樓之后，就感覺這...