第九章 教 室 驚 變
第二天，秦越剛一到校，就被班主任叫到了辦公室。
在秦越“堅(jiān)定不移”的向張靜表達(dá)了自己上學(xué)的決心，以及說(shuō)明了自己維持目前的生活還是夠的云云，張靜又鼓勵(lì)秦越如果有條件，一定要上大學(xué)，學(xué)費(fèi)可以打工還有獎(jiǎng)學(xué)金補(bǔ)助以及她作為老師會(huì)幫助他云云后，秦越的校園生活算是“穩(wěn)定”下來(lái)了……
就在秦越前往教室時(shí)……
“戀愛(ài)是兩個(gè)人互相愛(ài)慕行動(dòng)的表現(xiàn)，是兩人在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方最真摯的仰慕，并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。所以少年，向那些朝氣蓬勃的少女們展現(xiàn)你的魅力吧！——參考文獻(xiàn)：百度百科”系統(tǒng)突然出現(xiàn)。
“又有任務(wù)是吧！瞎扯這么多，趕緊說(shuō)重點(diǎn)。”秦越還因?yàn)樽蛱烨匾舻氖露杏X(jué)不舒服，畢竟昨天系統(tǒng)的蜜汁操作算是嚴(yán)重破壞了秦越的形象，以至于沉默寡言的秦音說(shuō)出了“變態(tài)”二字。
“即使是發(fā)布任務(wù)也要有靈魂，不然我說(shuō)一個(gè)你做一個(gè)，那樣和刷任務(wù)的機(jī)器又有什么區(qū)別呢？”系統(tǒng)一口萌萌噠蘿莉音，聽(tīng)起來(lái)對(duì)秦越的說(shuō)法好像有些不滿。
“對(duì)對(duì)對(duì)！你說(shuō)的對(duì)！所以任務(wù)是什么？”秦越對(duì)系統(tǒng)給予了“肯定”。
“本系統(tǒng)認(rèn)為你的語(yǔ)氣不太好，算了，本系統(tǒng)大人有大量，就不計(jì)較你不禮貌的行為了。今天的任務(wù)只有一個(gè)，但是也比較難，建議宿主做好準(zhǔn)備?！?p> “嗯，你說(shuō)的對(duì)?！鼻卦皆俅螌?duì)系統(tǒng)給予了“誠(chéng)摯”的“肯定”。
“本系統(tǒng)不明白你在說(shuō)什么……
類型：主線任務(wù)（戰(zhàn)略級(jí)）
如何讓異性對(duì)你產(chǎn)生好感呢？帥氣的外表？精湛的球技？恰到好處的身材？你又擁有哪些特質(zhì)呢？去吧！讓少女們愛(ài)上你。
任務(wù)條件：有少女對(duì)你產(chǎn)生好感（最少使一位少女對(duì)你的好感度提升，否則任務(wù)失?。?p> 請(qǐng)?jiān)谑r(shí)以內(nèi)完成。
任務(wù)失敗懲罰：根據(jù)完成任務(wù)的進(jìn)度，宿主將會(huì)受到穿著妹妹的裙子去敲開(kāi)妹妹的門(mén)或者再起不能（某個(gè)部位）的懲罰。
推薦目標(biāo)：楊雪、米蘭、洛秋荷?！?p> “對(duì)！你說(shuō)的對(duì)……再起不能？！這個(gè)任務(wù)條件（好坑），這我怎么知道能對(duì)方對(duì)我有沒(méi)有好感？到時(shí)候要是沒(méi)完成任務(wù)……等等，如果好感度提升了，是不是戀愛(ài)攻略手冊(cè)上會(huì)顯示，沒(méi)有的則會(huì)激活？”
“正解！”系統(tǒng)對(duì)秦越的結(jié)論給予了肯定。
“……這個(gè)任務(wù)……看起來(lái)好像不難，還不是指定目標(biāo)，只要讓任何人對(duì)我的好感度提升就好了。但是，我完全沒(méi)有辦法保證我的行為能讓我選的目標(biāo)對(duì)我的好感度提升……仔細(xì)想想，我也不知道該怎樣去提升異性對(duì)我的好感度，完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)……推薦目標(biāo)也比上次任務(wù)（沒(méi)有指定目標(biāo)的任務(wù)）少了，有什么原因嗎？上次比這次多兩個(gè)人，分別是沐明析以及白瑾……”秦越分析了一下任務(wù)，漸漸眉頭緊蹙。
走進(jìn)教室后，秦越掃視了一遍班里的女生，然后就更迷茫了，他應(yīng)該選擇誰(shuí)作為目標(biāo)呢？這時(shí)，秦越看到米蘭和楊雪先后走進(jìn)了教室。
“你來(lái)的這么早??！怎么不和我們一起走呢？不是說(shuō)好了一起嗎？”小團(tuán)體之一的米蘭和楊雪一起走進(jìn)教室后，發(fā)現(xiàn)白瑾已經(jīng)在教室了，米蘭有些不滿的說(shuō)道。
“額……嗯，我……我以為你們已經(jīng)走了。”白瑾笑著說(shuō)。
秦越注意到，他剛進(jìn)教室環(huán)視，看到白瑾時(shí)，白瑾看起來(lái)并不高興，但在和米蘭說(shuō)話時(shí)，馬上笑了起來(lái)。不過(guò)這個(gè)笑，在秦越看來(lái)很勉強(qiáng)。
“不是說(shuō)好了八點(diǎn)一起走嗎？你肯定在八點(diǎn)之前走了，你是不是不想和我們一起走？”米蘭想到什么說(shuō)什么。
“沒(méi)有，我當(dāng)然想和你們一起。今天是……”白瑾急忙解釋道。
“好了好了，一點(diǎn)小事，一起走了那么久了，也不差這一次，話說(shuō)你有沒(méi)有看昨天的XXXX……”楊雪及時(shí)緩解了氣氛，并打開(kāi)了話題，然后米蘭也積極的和楊雪討論起來(lái)。
此時(shí)秦越再看白瑾，發(fā)現(xiàn)白瑾一副想說(shuō)什么又說(shuō)不出口的樣子。她看著米蘭和楊雪說(shuō)了半天，突然一個(gè)人轉(zhuǎn)身趴在了桌子上。
“嗯？女生之間的小矛盾?”秦越看著孤身一人的白瑾和不知道在說(shuō)什么的楊雪米蘭若有所思。
就在這時(shí)米蘭注意到白瑾轉(zhuǎn)身趴在了桌子上，就說(shuō)：“白瑾？你怎么不和我們一起聊天啊？我們來(lái)聊聊昨天的XXXXX吧！”
秦越以為白瑾會(huì)就此順應(yīng)邀請(qǐng)加入話題……
“不了……你們聊吧！我今天不想聊那些?！卑阻袣鉄o(wú)力的說(shuō)道。
“你今天怎么了？早晨也不和我們一起，現(xiàn)在也不和我們聊天……”米蘭有些奇怪白瑾的行為，她突然想起最近白瑾好像話少了許多，也沒(méi)有跟她和楊雪一起逛街。
“她可能不舒服吧！”楊雪說(shuō)著，起身來(lái)到白瑾身邊：
“你是不是感覺(jué)不太舒服？”楊雪關(guān)心的問(wèn)道。
誰(shuí)知……
“我就是不想和你們聊那些東西了，好煩?。 卑阻蝗淮舐曊f(shuō)道。
此時(shí)全班人的視線都集中到了白瑾那里。
楊雪有些不知所措，米蘭有些生氣：
“你說(shuō)什么？”
“我說(shuō)，我不想和你們聊那些了，不要再煩我了！”說(shuō)完后立刻趴在了桌子上。
秦越看到白瑾在說(shuō)話時(shí)，眼里帶著淚光。
“你……那你以后再也別和我們說(shuō)話了，以后也不用一起上學(xué)了，你愛(ài)什么時(shí)候來(lái)就什么時(shí)候來(lái)吧！”米蘭怒道。
“……別生氣，白瑾可能就是不太高興，心情不好……”楊雪一邊安撫著米蘭，一邊擔(dān)憂的看了白瑾一眼。
“嗯……好大的瓜……不知道有沒(méi)有后續(xù)。不過(guò)白瑾這是……在小團(tuán)體里待不下去了？這三個(gè)人今天基本上失去作為任務(wù)目標(biāo)的可能了（在女生有矛盾的時(shí)候愣插一手等于自尋死路），要完成任務(wù)，有些麻煩?。 鼻卦角那牡淖⒁曋@一切的發(fā)生，思考著完成任務(wù)的辦法……