第6章:南舟vs雪玲
南舟下午的第一節(jié)課就是戶外課，而且是整個(gè)年級(jí)一起上的戶外課。
整個(gè)一年級(jí)六個(gè)班級(jí)的學(xué)生全部站在操場(chǎng)上，當(dāng)然了，即便是一個(gè)年級(jí)，也就僅僅只有一百二十人而已。
“同學(xué)們，我們的戶外課都是年級(jí)一起上的，一共四個(gè)老師教導(dǎo)你們，所以你們要分成四個(gè)組?！?p> 站在最前面的是一個(gè)十分健壯的中年男子，他身上散發(fā)的威壓讓在場(chǎng)的學(xué)生都感受到一陣緊張，當(dāng)然，除了南舟。
“我叫郭豪，是你們的老師之一，我的屬性是水屬性和雷屬性。而我身邊的這位是張楓老師?！蹦俏唤泄赖慕阎心耆酥赶蜃约荷磉呉粋€(gè)比較干練的青年男人，“張楓老師的屬性是風(fēng)屬性和火屬性。”
那位被叫到名字的張楓老師上前一步，向大家揮手致意。
張楓老師的顏值相當(dāng)不錯(cuò)，完全可以算是美男子類型，他的出現(xiàn)讓在場(chǎng)的大部分女同學(xué)犯了花癡，如此帥氣的老師，真的要進(jìn)入這個(gè)老師的組里面，那么就是三生有幸了。
“而這兩位是白蕓珊和柯文老師，這二人是二年級(jí)的戶外課老師，同樣也是我們一年級(jí)的老師，白蕓珊老師的屬性是木和光屬性，柯文老師的屬性是土和火屬性?！?p> 郭豪接下來(lái)介紹的人不是別人，正是中午解決了南舟和雪玲的糾紛，并將南舟帶到辦公室的兩位老師。
“那么我們目前就是這四位老師，接下來(lái)我們要進(jìn)行分組，我們會(huì)盡量按照你們各自的屬性來(lái)進(jìn)行分組的?！?p> 而一段時(shí)間之后，一百二十名學(xué)生的分組結(jié)束了，南舟作為整個(gè)年級(jí)唯一一個(gè)雷系學(xué)員，被分配到郭豪老師的小組，當(dāng)然，和他一組的，還有那個(gè)雪家的二小姐，雪玲。
雪玲因?yàn)橹形绲氖虑閷?duì)南舟依舊抱有敵意，看看南舟的眼神都是冷冰冰的，但是南舟絲毫不在意，她的目光與自己何干。
“各位同學(xué)，既然你們是我郭豪組的學(xué)生，那么在上戶外課的時(shí)候，我對(duì)你們有幾點(diǎn)要求?！?p> 郭豪看著自己手底下這些學(xué)生，“一，我允許你們打架，理由什么的我不在乎，但是打架，要堂堂正正，我給你們做公證人，可以手上，但是不能重傷?！?p> “二，我對(duì)你們的要求非常嚴(yán)格，如果這整個(gè)學(xué)年，你們不能晉升到初級(jí)魔法師中期的話，我不會(huì)讓你們順利進(jìn)入二年級(jí)的，明白嗎？”
在飛鳥(niǎo)市第一高等魔法學(xué)校里，有一個(gè)規(guī)定，就是每個(gè)學(xué)年，老師都會(huì)依據(jù)平時(shí)的成績(jī)和最后考試的成績(jī)，加上學(xué)習(xí)任務(wù)的完成度給你學(xué)生進(jìn)行該項(xiàng)目的評(píng)分，如果評(píng)分達(dá)標(biāo)就可以晉升下一個(gè)年級(jí)，如果不達(dá)標(biāo)的話，該門(mén)課程就要繼續(xù)和新的一年級(jí)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到學(xué)年結(jié)束繼續(xù)評(píng)分為止。
“我就這兩個(gè)要求，我希望整個(gè)學(xué)年，你們能給我一個(gè)驚喜?！?p> 說(shuō)著，郭豪轉(zhuǎn)頭看向了南舟，這是整個(gè)年級(jí)，啊不，整個(gè)學(xué)校唯一一個(gè)雷屬性的學(xué)生。
上課之前，白蕓珊和柯文就在辦公室里面提到的南舟，說(shuō)他的魔力純度甚至能超越圣魔導(dǎo)師。
起初郭豪并不相信，但是當(dāng)白蕓珊和柯文說(shuō)，校長(zhǎng)在這節(jié)課也要坐鎮(zhèn)觀察的時(shí)候，郭豪才意識(shí)到，眼前的這個(gè)小子，肯定有什么過(guò)人之處。
“你，南舟！”
這個(gè)時(shí)候，郭豪向南舟招了招手，“來(lái)這邊，我找你有事情?！?p> 南舟來(lái)到了郭豪的面前，對(duì)于郭豪要說(shuō)什么，南舟相當(dāng)?shù)那宄?p> “一會(huì)兒我給你安排一個(gè)對(duì)決，我希望你展現(xiàn)一下你的實(shí)力，白老師和柯老師都跟你說(shuō)了些什么是吧？”
南舟點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)有問(wèn)題?！?p> 這個(gè)時(shí)候郭豪來(lái)到了眾人的面前，淡淡的看著眾人一眼，“我們這節(jié)課程的第一個(gè)任務(wù)，就是你們中間出任意一人，和我身邊的南舟的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的較量，明白嗎？”
郭豪老師的要求讓在場(chǎng)的其他學(xué)生有些摸不到頭腦，他們不理解為什么老師上來(lái)就要讓他們和自己的同學(xué)對(duì)決，而且還是一對(duì)一，只能出一個(gè)人。
但是就在這感覺(jué)到奇怪的時(shí)候，雪玲站了出來(lái)，她看向自己眼前的南舟，說(shuō)道：“老師，我要和他對(duì)決。”
這么快就有人出來(lái)挑戰(zhàn)，這也讓郭豪有些吃驚，再一看出來(lái)的人是雪家的二小姐雪玲，頓時(shí)就又覺(jué)得這很正常了。
“那么雪玲同學(xué)現(xiàn)在站出來(lái)了，這次的對(duì)決機(jī)會(huì)，就交給雪玲同學(xué)了，南舟，沒(méi)什么意見(jiàn)吧？”
南舟搖了搖頭，他自然是知道雪玲為什么會(huì)率先出來(lái)，畢竟自己當(dāng)時(shí)讓她在食堂很沒(méi)面子，這個(gè)時(shí)候出來(lái)戰(zhàn)勝自己，然后挫挫自己的銳氣，就達(dá)到了最好的復(fù)仇。
……
“唉，郭豪老師那組，雪家的二小姐和一個(gè)學(xué)生要對(duì)決呢?！?p> “是嗎是嗎？”
戶外課的其他小組的學(xué)生都把目光放在了南舟和雪玲對(duì)決上面，他們課都不想上了，目光全部被吸引了。
而其他三位老師也都沒(méi)有強(qiáng)行讓學(xué)生們上課，他們也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，這個(gè)所謂的魔力純度嚇人的家伙，到底有什么樣的實(shí)力。
南舟和雪玲互相對(duì)視著，雙方都沒(méi)有說(shuō)話，南舟當(dāng)然知道雪玲要和自己對(duì)決的原因，但是他還沒(méi)有嘴欠到要說(shuō)出來(lái)，畢竟他并不是那種率先惹事的人。
這個(gè)時(shí)候，站在二人中間的郭豪舉起來(lái)自己的手……
“不允許重傷，點(diǎn)到為止，對(duì)決開(kāi)始！”
郭豪話音剛落，就看雪玲右手一揮，“水刃！”
伴隨著雪玲的聲音，一道用水組成的利刃直奔南舟面門(mén)襲來(lái)，剛剛開(kāi)始，雪玲就展現(xiàn)了充分的獲勝欲望。
那水刃速度極快，一息之間，便來(lái)到了南舟的面前，速度之快讓南舟都有些驚訝。
但是南舟卻相當(dāng)?shù)碾S意，身體微微一側(cè)，水刃貼著自己的臉頰就飛了過(guò)去，打在了南舟身后的樹(shù)上，伴隨著一聲巨響，那樹(shù)直接被攔腰切斷，半截的樹(shù)木硬生生倒在了地上，擊起了大片的塵土。
南舟也是稍稍一愣，這個(gè)水刃的攻擊力，真的又些夸張啊。
他看向雪玲，雪玲正因?yàn)闆](méi)有打到自己而有些懊惱……
“這個(gè)雪玲，不簡(jiǎn)單?！?