丁靈兒用力地扭了夏紫的屁股：“喂！呆夠了沒有？手酸不酸？”
夏紫放下雙手，甩了甩，真的發(fā)麻了。不一會，夏紫又重復(fù)著先前的動作。
主持人周曉燕：“下面由我們的實習(xí)總指導(dǎo)師楊浩發(fā)言?！?p> 楊浩，看上去有些嚴(yán)肅，他把著話筒說道：“大家好，歡迎大家來星河小學(xué)實習(xí)。實習(xí)老師也是老師，從現(xiàn)在開始，你們就要把自己當(dāng)做星河小學(xué)的一名正式老師，你們也是星河小學(xué)的主人。
“醫(yī)生是救治身體，延續(xù)他人生命的；教師是塑造靈魂，提高生命價值的。我們的國家和民族的靈魂長成啥樣，人生觀價值觀什么色彩，就看我們老師怎么去塑造，所以，教師的工作是容不得半點馬虎。
“趁現(xiàn)在項教授和鄭曉霞老師都在，我把丑話說在前頭，我對實習(xí)老師的要求是很嚴(yán)格的，在接下去的一年中，如果學(xué)員中有受不了的委屈，訴不盡的苦，要麻煩你們?nèi)ズ搴??！?p> 鄭曉霞面帶微笑，點點頭。
楊浩眨了眨眼睛，擠出一點笑容，說道：“我也有兩個希望，一，希望我們的實習(xí)老師不怕吃苦，不怕流汗，多思考，多問。二，希望我們星河小學(xué)的老師們能大膽地把班級事務(wù)和教學(xué)工作交給實習(xí)老師去做，任何能力都在做事中形成，沒有一個老師能看看聽聽想想就把自己的能力提高了?！?p> 掌聲聽起來似乎沒有那么熱烈了。
楊浩繼續(xù)說道：“你們在星河小學(xué)實習(xí)，可能會比較辛苦，但是，這種辛苦對我們的成長是很有意義的，另外，我們年輕人，辛苦怕什么？晚上回去睡一覺，第二天起來，照樣生龍活虎。
“在我們星河學(xué)校實習(xí)，我是要對你們進行實打?qū)嵉目己说?。兩個學(xué)期，我要對你們進行九個過關(guān)項目的考核，九關(guān)考核過關(guān)了，你們才真正意義進入實質(zhì)提高階段。九個考核沒有過關(guān)，你們得花時間進行補考。
“我們的九個過關(guān)項目分別是：書畫關(guān)；聽課評課關(guān)；作文關(guān)；朗誦關(guān)；課文解讀關(guān)；課堂設(shè)計關(guān)；教學(xué)工具關(guān)；試講關(guān)；小論文關(guān)。每一關(guān)平均三個小項目，可能需要分開進行考核。我們學(xué)校的新教師也是這樣培訓(xùn)的。我們把這個項目叫做‘九關(guān)二十七項’?！?p> “夏紫，那么多的關(guān)??？”丁靈兒睜大了眼睛。
“怕什么？我們在大學(xué)里不是一項一項地考核出來的嗎？”夏紫自信地回答。
“我得看看同學(xué)們的反應(yīng)?！倍§`兒悄悄打開“四寵三十二妃”群，群里真的發(fā)瘋了，足足刷了兩百多條。
但是，這些，夏紫都不愿意去看，只愿意看著楊浩聽講話，那聲音，抑揚頓挫，質(zhì)地飽滿，可以聽得出來那是久經(jīng)滄桑的磁性。
楊浩繼續(xù)說道：“書畫關(guān)：主要是指三筆字（粉筆字、毛筆字、硬筆字）過關(guān)；書畫，主要是指簡筆畫、剪紙類、手工制作等。聽評課關(guān)，主要考察的是你們的速記能力，平時聽課的時候，要注意積累；另外是評課過關(guān)，主要是指針對某一課時或者課文的教學(xué)進行綜合性評價。作文關(guān)，主要是指教師自身的下水文能力過關(guān)?！?p> 楊浩喝了口茶繼續(xù)說道：“朗誦關(guān)，顧名思義就是拿著語文書進行朗誦。解讀關(guān)，主要是指教師應(yīng)該具備的解讀課文的能力關(guān)。設(shè)計關(guān)，就是指課堂教學(xué)設(shè)計。教學(xué)工具關(guān)，主要是指如何根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容進行教具選擇，這一關(guān)，要考核的是ppt、excel、多媒體、微課、電子表格、自媒體等。試講關(guān)，主要就是指您要上課前，先進行試講，試講講得比較通透了，再進行課堂實踐。
“這些過關(guān)分布在實習(xí)的兩個學(xué)期之中，過完九關(guān)，大約在明年四月份左右。每一個項目我會安排時間學(xué)習(xí)，專門的時間進行過關(guān)，過關(guān)后，要進行過關(guān)優(yōu)秀項目的頒獎。過兩三關(guān)后，你們就可以正式上講臺上課了。如果在過關(guān)測試中，沒有達到過關(guān)的要求的，我會延長你的過關(guān)期限，到兩個學(xué)期結(jié)束，你們都沒有過關(guān)的話，那是會影響你們的畢業(yè)和實習(xí)成績的。
“過九關(guān)，上好課——我現(xiàn)在把著六個字送給你們，謝謝大家！”
“那么多的關(guān)啊，啥時候是個頭呢？估計這個時候，同學(xué)們都是頭大大、暈乎乎、轉(zhuǎn)圈圈?！倍§`兒這么嘟囔著。
主持人周曉燕大聲說道：“我們用掌聲謝謝楊主任的激情演講指導(dǎo)?！?p> 掌聲雷動。
“掌聲那么大是真的是假的？”靈兒輕聲問夏紫，“那么多過關(guān)是要死人的?！?p> “你去問鼓掌的人啊?！毕淖衔⑿χ?。
主持人周曉燕繼續(xù)說道：“今天的始業(yè)儀式第一環(huán)節(jié)結(jié)束，我們恭送學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和星河小學(xué)的指導(dǎo)師們。接下去，進入第二環(huán)節(jié)。由楊浩總指導(dǎo)師給我們的實習(xí)老師做個專題講座?！?p> 指導(dǎo)師、校長，項教授等離開了會場。
稍有閑暇之際，靈兒有悄悄打開手機，翻開“四寵三十二妃”群。
無數(shù)圖片已經(jīng)發(fā)到群里了。
莫楓（“杯酒晚歌”）：有沒有發(fā)現(xiàn)，周曉燕老師很漂亮哦。表情-流口水。/“晚風(fēng)獨醉”：瀑布一樣的長發(fā)，淡藍的短袖襯衫，格子裙，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，端莊穩(wěn)重，惠質(zhì)如蘭。表情-色眼咪咪。/“地平線在遠方”：度娘里搜索出來的吧，寫得那文雅？/“晚風(fēng)獨醉”：對我也太沒有信心了吧，哥一字一字地鑿出來的。
“地平線在遠方”：五湖四海是我的淚，你怎么都沒有這么描寫過我啊？/“晚風(fēng)獨醉”：你不用文字描述，你一出現(xiàn)，人民幣那頭像就變灰了。/“地平線在遠方”：四寵都要淪陷了，周美人撩撥心弦，誰能把持？/“指尖漫步”：淪陷了好，留下我一個人堅持人類正義。
……
丁靈兒（“指尖漫步”）：歐滴媽呀，@粉巷有氧，偶咋那么胖呀。表情-哭臉，嗚——/“粉巷有氧”：小姐姐，不是胖，是可愛。/“指尖漫步”：我不管，就是胖了，我要瘦點的。/“逝去的傻萌”：會不會好好聽課了。你們晚上回去再慢慢商量，P成神仙姐姐。/momo：9494/“指尖漫步”：滾……
夏紫扭了靈兒的肩膀，輕聲說：“有完沒完啊，聽課了，楊老師一直往我們這里看那。”
“真的嗎……哦……”靈兒關(guān)黑屏幕，把手機擱在抽屜里，“肚子餓，要講到什么時候?。俊?p> “就知道吃，胖死你！”
……
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++萬眾一心，同心抗疫，春暖花開++
實習(xí)九關(guān)二十七項，夠喝一壺的