首頁(yè) 現(xiàn)代言情

把欠我的四年還給我

第002章 再次相見(jiàn)

把欠我的四年還給我 青木屏屏 3380 2020-02-11 11:26:58

  “蘭清!”一個(gè)愉悅的聲音響起,同時(shí)有人從后面挽上了紀(jì)蘭清的胳膊,打斷了他們的對(duì)話(huà)。

  紀(jì)蘭清不用回頭都知道是誰(shuí)。

  身旁一男一女兩個(gè)人,褚弘秋和陶冉冉,他們是紀(jì)蘭清僅有的兩個(gè)朋友,也是極少數(shù)與她真心親近的人。

  這三人說(shuō)起來(lái)很有意思。

  紀(jì)蘭清和褚弘秋從小在一棟單元樓里長(zhǎng)大,小時(shí)候二人就是同齡人里公認(rèn)的怪小孩,孤僻,冷漠,冰雪聰明。

  沒(méi)有人愿意找他們玩,誰(shuí)知道這兩個(gè)怪小孩后來(lái)卻奇跡般玩到了一起。

  他們讀同一所小學(xué),每天結(jié)伴上學(xué)放學(xué),兩個(gè)怪小孩對(duì)事物有異于常人的奇特的關(guān)注點(diǎn),喜歡鉆研各種冷知識(shí)。他們兩個(gè)在一起不像別的小孩一樣瞎胡鬧,倒像是志同道合的戰(zhàn)友。

  褚弘秋本來(lái)長(zhǎng)紀(jì)蘭清兩歲,但紀(jì)蘭清中途跳了兩級(jí),正好升到了褚弘秋同班。同一年,陶冉冉也轉(zhuǎn)學(xué)到了他們班上。

  陶冉冉是連鎖超商集團(tuán)陶家的獨(dú)生女,在那之前已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)三次學(xué)了,沒(méi)別的原因,在家里無(wú)法無(wú)天的陶冉冉養(yǎng)成了非常霸道的性格,經(jīng)常一言不合揍同學(xué),搞得家長(zhǎng)們?cè)孤曒d道。

  陶家夫婦再有錢(qián)有勢(shì),在這件事上也沒(méi)有一點(diǎn)辦法,只能一次次給陶冉冉換學(xué)校。

  紀(jì)蘭清和褚弘秋由于性格不合群,在班上沒(méi)少受同學(xué)排擠,10歲上下的孩子們,正處于多數(shù)派對(duì)少數(shù)派有著天然敵對(duì)情緒的年齡。

  班上一個(gè)女生素來(lái)囂張,看不慣初來(lái)乍到的紀(jì)蘭清總受老師表?yè)P(yáng),有天課間故意找茬,把紀(jì)蘭清的練習(xí)冊(cè)一本一本撕成了碎紙。

  那時(shí)的紀(jì)蘭清個(gè)子?jì)尚?,面?duì)比她高出一大截的小孩,除了挺直腰板怒目而視,沒(méi)有任何反擊的能力。

  一旁的陶冉冉就坐不住了,二話(huà)不說(shuō)上去把那女生的作業(yè)本也撕了個(gè)粉碎,她雖然驕縱跋扈,但骨子里充滿(mǎn)了正義感,尤其見(jiàn)不得弱者受難。

  那個(gè)女生和陶冉冉拉扯不下,兩個(gè)人就打了起來(lái)。

  陶冉冉是誰(shuí),從小以暴力平天下,專(zhuān)治各種不服,在以前就讀的學(xué)校里都是男女通揍的,管你姓什名誰(shuí)高矮胖瘦。那女生哪里是她的對(duì)手,很快就被打得哇哇大哭。

  照例陶家夫婦被老師請(qǐng)到學(xué)校,只知道自家女兒又打人了,被打的女生哭著控訴了一通,陶冉冉照舊一聲不吭,態(tài)度極為不屑。

  對(duì)方父母氣急了,一口咬定陶家仗勢(shì)欺人,要學(xué)校給個(gè)說(shuō)法。

  這才剛轉(zhuǎn)來(lái)新學(xué)校,陶冉冉又惹禍了,陶家父母正焦慮不堪時(shí),紀(jì)蘭清出現(xiàn)在辦公室。

  紀(jì)蘭清向老師講述了事件原委,一個(gè)樣貌賞心悅目的優(yōu)等生講出來(lái)的話(huà),自來(lái)有一種神奇的說(shuō)服力。紀(jì)蘭清講得有理有據(jù),那個(gè)挨揍的女生當(dāng)著這么多人也不敢抵賴(lài)。

  最終大事化小,雙方父母友好地達(dá)成和解,對(duì)各自孩子批評(píng)教育了一番,一樁紛爭(zhēng)就這么解決了。

  這件事對(duì)陶冉冉的意義卻有那么些不一般,她向來(lái)是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨的大小姐,可實(shí)際上她從小沒(méi)有一個(gè)朋友。

  在陶冉冉看來(lái),這是頭一次有人站出來(lái)替她說(shuō)話(huà),她心里便自動(dòng)認(rèn)定了紀(jì)蘭清這個(gè)朋友。

  陶冉冉因?yàn)榇耸略诎嗌狭⒘送?,往后再有同學(xué)對(duì)紀(jì)蘭清表現(xiàn)出不善,紀(jì)蘭清自己雖然不以為意,但陶冉冉必定會(huì)替她出頭,連同跟紀(jì)蘭清形影不離的褚弘秋也一并照拂到。

  紀(jì)蘭清和褚弘秋對(duì)誰(shuí)都不冷不熱的,唯獨(dú)對(duì)仗義率真還一心維護(hù)他們的陶冉冉友好相待,陶冉冉成天沒(méi)心沒(méi)肺地跟他們湊在一起,慢慢也就真的成了朋友。

  陶冉冉跟他們呆的時(shí)間久了,受到潛移默化的影響,漸漸開(kāi)始明白分寸,驕橫的性子也越來(lái)越收斂。

  他們?nèi)藦男W(xué)中學(xué)一路同校讀上去,后來(lái)又填報(bào)了同一所大學(xué)。

  紀(jì)蘭清讀建筑設(shè)計(jì),褚弘秋學(xué)醫(yī),神經(jīng)外科本碩連讀,陶冉冉對(duì)學(xué)業(yè)毫不上心,按照家人的意思隨便選了個(gè)金融管理。

  中午一下課兩人就過(guò)來(lái)了,老遠(yuǎn)見(jiàn)到高鈺和紀(jì)蘭清站在走廊上。

  “高鈺,你又來(lái)找蘭清干嘛?”

  陶冉冉長(zhǎng)了一雙圓溜溜的大眼睛,配上一張小圓臉,看上去俏麗可人,而那雙忽閃忽閃的眼睛里此刻盡是促狹。

  被陶冉冉這么直白地一杵,高鈺溫和的臉上閃過(guò)一絲窘促。

  褚弘秋站在一邊愛(ài)搭不理。

  小時(shí)候褚弘秋就長(zhǎng)得白皙秀氣,成年后越來(lái)越清俊,一個(gè)男生偏偏長(zhǎng)了一雙勾人的狹長(zhǎng)鳳眼。不過(guò)個(gè)性不改,總是一副拒人千里的樣子。

  高鈺把一個(gè)文件夾交給紀(jì)蘭清:“這里面有項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)資料,下周三開(kāi)會(huì)的時(shí)候記得帶上?!闭f(shuō)完也不好意思再多留,跟他們道了別。

  看著高鈺離去的背影,陶冉冉手肘撞了撞一旁的褚弘秋,像是對(duì)他又像是自言自語(yǔ)說(shuō):“高鈺這心思都藏了兩年了,你說(shuō)他磨磨嘰嘰在等什么呢?”

  并沒(méi)有人理她,陶冉冉不以為意,跟他們勾肩搭背地走了。

  每天中午要是沒(méi)別的事,他們?nèi)耸且欢ㄒ黄鸪燥埖摹?p>  “蘭清,今晚不去練舞了吧,和我看電影去?!碧杖饺揭贿呌每曜釉诓捅P(pán)里撥來(lái)?yè)苋?,一邊說(shuō)。

  “我今天排新舞,你找弘秋吧?!?p>  “我要做實(shí)驗(yàn)?!钡〉脑?huà)音。

  “一個(gè)個(gè)冷血?jiǎng)游铩m清,你知不知道你如果出國(guó)了,我們就很少有機(jī)會(huì)能在一起了。”

  說(shuō)到這兒陶冉冉忽然想到什么,降低音量:“話(huà)說(shuō)回來(lái),你申請(qǐng)學(xué)校的事,許家不會(huì)暗中使壞吧?”

  紀(jì)蘭清一頓,褚弘秋也看著她,問(wèn):“這事不是說(shuō)保密嗎,高鈺怎么知道的?”

  紀(jì)蘭清答:“我去考雅思筆試的時(shí)候居然遇到他了,跟我一個(gè)考場(chǎng),他知道我很欣賞英國(guó)的一個(gè)建筑設(shè)計(jì)教授,一猜就猜出來(lái)了?!?p>  “不過(guò)我有讓他別告訴別人?!彼终f(shuō)。

  陶冉冉難得正色道:“高鈺對(duì)你什么意思,傻子都能看出來(lái),連我們系的女生都跟我打聽(tīng)這事?!?p>  她又說(shuō):“高鈺在同輩人里,無(wú)論家庭還是自身的條件,都算得上很不錯(cuò)的一個(gè)。我說(shuō),有些事你不考慮一下嗎?”

  紀(jì)蘭清平靜地看著她:“我怎么想你知道的,30歲之前我只想專(zhuān)心打拼事業(yè),不想其他,如果能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),30歲以后我也許會(huì)考慮找一個(gè)合適的人安頓下來(lái)。”

  “到時(shí)候讓你第一個(gè)過(guò)目,行嗎?”紀(jì)蘭清微笑道,她明白陶冉冉總是很替她著想。

  陶冉冉無(wú)言以對(duì),面對(duì)這種特別有主見(jiàn)又特別倔強(qiáng)的人,勸說(shuō)基本上是沒(méi)用的。

  她轉(zhuǎn)過(guò)臉陰惻惻地看著褚弘秋。

  “弘秋?!?p>  褚弘秋瞥她一眼。

  “別做實(shí)驗(yàn)了,晚上姐姐帶你去看電影吧?!?p>  ……

  晚上,紀(jì)蘭清準(zhǔn)時(shí)來(lái)到之境劇場(chǎng)參加排練。

  自從開(kāi)學(xué)以后,她的生活又變得很規(guī)律,白天上課,晚上排練,周末演出。

  紀(jì)蘭清自小喜歡舞蹈,9歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古典舞和現(xiàn)代舞,從此再也沒(méi)放下。

  三年前,之境舞團(tuán)舉辦了一次規(guī)模很大的公開(kāi)招募,作為全國(guó)著名的也是最頂尖的私立舞團(tuán)之一,吸引了許多優(yōu)秀舞者從各地前來(lái)參加。

  當(dāng)時(shí)紀(jì)蘭清只是抱著試試看的心態(tài)報(bào)了名,她完全沒(méi)料到自己能一次又一次通過(guò)考核,走到最后一輪選拔。

  之境的創(chuàng)始人卓夕,今年32歲,既當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)又當(dāng)老板。媒體慣常用在她身上的標(biāo)簽是“絕緣體舞蹈家”。

  一個(gè)優(yōu)秀的,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得矚目成就的獨(dú)立女性,自然不乏追求者,可是卓夕多年來(lái)心無(wú)旁騖,將全身心都投入到了舞蹈事業(yè)中,對(duì)外界各種聲音通通兩耳不聞。

  卓夕非常惜才,當(dāng)初在面試的時(shí)候她一眼看出紀(jì)蘭清可貴的天賦,跟那些履歷漂亮的資深舞者們相比,紀(jì)蘭清完全是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小輩,可她展露的對(duì)音樂(lè)的解讀能力和情感表達(dá)深度,卻超越了許多專(zhuān)業(yè)舞者。

  卓夕毫不猶豫將紀(jì)蘭清招進(jìn)來(lái),作為非簽約的舞蹈學(xué)生,由卓夕親自當(dāng)她的老師。

  在此之前,卓夕從不收學(xué)生。

  這三年,課業(yè)之余紀(jì)蘭清就在劇場(chǎng)一邊跟卓夕和其他前輩們學(xué)習(xí),一邊演出,為自己掙學(xué)費(fèi)。

  每周五、六、日晚上固定三場(chǎng),之境舞團(tuán)從來(lái)不缺觀眾,幾乎能場(chǎng)場(chǎng)滿(mǎn)席。

  卓夕知道紀(jì)蘭清的生活很不容易,她也知道時(shí)不時(shí)會(huì)有夜店或會(huì)所找上紀(jì)蘭清,他們看上她比清水芙蓉更出塵的長(zhǎng)相,游說(shuō)她去跳舞,他們承諾的誘人的報(bào)酬,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在劇場(chǎng)的收入。卓夕見(jiàn)過(guò)的舞者中因各種原因選擇去歡場(chǎng)掙錢(qián)的不在少數(shù),她很欣慰的是,她的學(xué)生對(duì)此從沒(méi)動(dòng)過(guò)心。

  卓夕給紀(jì)蘭清的演出費(fèi)很大方,出于為人師表的責(zé)任心,也出于一種同道俠義,她想在自己能力范圍內(nèi)給予這個(gè)學(xué)生多一點(diǎn)幫助。

  她總說(shuō),看紀(jì)蘭清就像在看年輕時(shí)的自己。

  有優(yōu)秀的老師悉心教導(dǎo),更憑借自身的刻苦勤奮,紀(jì)蘭清成長(zhǎng)很快。她在這個(gè)劇場(chǎng)的收入除了能負(fù)擔(dān)每年的學(xué)費(fèi),還可以省下部分結(jié)余。今年起,有的劇目中的段落開(kāi)始讓她擔(dān)任主舞或獨(dú)舞,酬勞一下又漲了不少。

  今天紀(jì)蘭清繼續(xù)練習(xí)新的現(xiàn)代舞劇的獨(dú)舞片段。

  晚上7點(diǎn)多,舞團(tuán)的人陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了,紀(jì)蘭清沒(méi)有走,照舊只留一束側(cè)燈,一個(gè)人繼續(xù)在臺(tái)上排練。

  這支舞她很喜歡,表達(dá)的是對(duì)愛(ài)恨無(wú)常的理解和寄托。

  紀(jì)蘭清覺(jué)得現(xiàn)代舞與建筑有千絲萬(wàn)縷的共通之處,都在尋找人與自我、人與外界的關(guān)系,追求意識(shí)的無(wú)邊界。每個(gè)人對(duì)藝術(shù)有自己的理解,這是紀(jì)蘭清對(duì)這兩種藝術(shù)的理解,在她看來(lái),兩者都是線(xiàn)條、空間和架構(gòu)。舞蹈無(wú)形,而建筑有形。

  她旋轉(zhuǎn)了兩圈,眼睛落在觀眾席,尋找定點(diǎn)。

  忽然視線(xiàn)里出現(xiàn)了一個(gè)身影,在昏暗的第一排正中間,一個(gè)人兩臂搭在椅背上放恣地坐著,好像包場(chǎng)來(lái)看表演的一樣,不知道已經(jīng)在那里坐了多久了。

  她停下來(lái),定睛一看,這道身影似曾相識(shí)。

青木屏屏

冉姐:熊孩子的克星。   弘秋寶寶:熊孩子和普通孩子都跟我不是一種生物。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南