孫良才這才意識到這個問題的嚴(yán)重性，孤單才是一個老人最大的敵人。他抬起頭，重新端詳著劉奶奶，佝僂的身子，花白的頭發(fā)，滿是皺紋的臉，卻透露著慈祥，不禁讓孫良才心生憐憫。
“奶奶，以后每到周末，我就過去陪你，給你做飯，陪你聊聊天?！睂O良才做了一個重要的決定。
“那太好了，一言為定，你可不能反悔！”
劉奶奶抬起頭，展開額頭的皺紋，呵呵地笑著，眼神中透露著從未有過的光彩。
“嗯，我說話算數(shù)?！睂O良才堅定地說著，這些想法他以前就像過，但也僅僅是單純的想法而已，每天都要參加勞動，他壓根沒有時間。
但是從現(xiàn)在開始一切都變了，接到正式的任命通知，孫良才打心底里高興，他高興的不是可以不用再當(dāng)農(nóng)民，不用再參加體力勞動，而是他有時間去一步步實施曾經(jīng)的夢想，為孩子們，為鄉(xiāng)親們做更多的有意義的事！
劉奶奶就這么絮絮叨叨一直說，張伯母和孫良才一邊聽者，一邊忙著各自的活，時不時應(yīng)一聲，讓劉奶奶覺得特別開心，整個人都精神了好多。
不知不覺間，小學(xué)那節(jié)奏緩慢、悠遠(yuǎn)綿長的放學(xué)鐘聲再次響起。不一會，張自麗和孩子們每人扛著一捆油菜，陸陸續(xù)續(xù)回到大隊院子里。
一進(jìn)院子，大家的目光都不約而同被孫良才潔白的襯衣所吸引。張自麗本來就愛慕孫良才，此刻看到高大的孫良才一掃前幾日邋遢的模樣，心里的愛慕之情不禁又增加了幾分。
張自麗的目光呆呆地落在孫良才身上，連眼都一眨不眨，仿佛她只要一眨眼孫良才就會消失。
“自麗?！眲⒛棠虥_她招手。
張自麗才戀戀不舍地將目光從孫良才身上挪走，朝著劉奶奶走過去。
張自麗走過去，劉奶奶站起來，拉著張自麗的手，踮著腳尖，把耳朵貼在張自麗耳邊，小聲地說：“自麗，你看小孫人多好，你得把握住機會?！?p> 一句話把張自麗小臉羞得紅到了耳根，嬌嗔道：“奶奶，連你也拿我開玩笑。”
“我呀，可不是拿你開玩笑，我是過來人，你那點心思我還看得出來。你還不知道吧，小孫已經(jīng)正式成為老師了，以后你們倆就是搭檔，你得抓住機會呀！”劉奶奶看著張自麗，和藹地說道。
“真的？”張自麗驚訝地叫了起來。
張自麗有些不敢相信，她先是掩飾不住的高興，然后又感到無比失落。
高興的是，以后她就可以和自己愛慕的人一起工作，天天待在一起，抬頭不見低頭見；失落的是，她了解孫良才，孫良才肯定不想因為倆人的關(guān)系而影響到工作，所以，說不定孫良才會故意疏遠(yuǎn)她。
“唉……”張自麗一聲輕嘆。
“張老師，我想借你的課本看一看?！睂O良才朝張自麗走過來，客氣地說道。
果然不出張自麗所料，從稱呼就可以看出，孫良才故意在疏遠(yuǎn)自己，張自麗心里一百個不愿意，撅起小嘴，但手卻又乖巧聽話地從書包里拿出課本遞給孫良才。
孫良才接過課本，客氣地說了句“謝謝”，轉(zhuǎn)身回屋了。
劉奶奶連忙沖張自麗使眼色，張自麗撅著嘴，不屑地哼了一聲，但雙腿卻又鬼使神差地邁開，朝孫良才屋里追了過去。
笑得劉奶奶直不起腰，女孩的心思永遠(yuǎn)令人捉摸不透。
“張老師，正好你來了，咱們商量一下，為了把孩子們教好，咱倆得分工合作，你教一二年級，我教三四五年級怎么樣？”孫良才低頭看著課本，頭也沒抬地說著。
“好，我同意。”這個本來就是張自麗所希望的，她一個人教五個年級實在是忙不過來，所以她表示支持。
“而且咱倆得分教室上課，五個年級的孩子全擠在一個教室里，大家相互干擾。學(xué)校不是有三間房嗎？咱們看看能不能再騰一間出來。”孫良才堅定地說著，一點不像在跟張自麗商量。
孫良才心中早已有了周密的計劃，現(xiàn)在他可以有計劃地實施。
“分開上課……哦，好吧?！睆堊喳悵M臉的不情愿，但又找不出理由反駁孫良才，只好答應(yīng)。
“對，小孫這個辦法好，這樣一來，學(xué)校那幾間房也能充分利用，還有利于孩子們提高學(xué)習(xí)成績?！币粋€聲音從屋外傳來。
孫良才和張自麗不約而同地朝門口望去，只見李連勝、胡佑民和張國柱一起走了進(jìn)來。
李連勝看著面貌一新的孫良才，和之前判若兩人，除了皮膚有些黑，無論從外邊還是氣質(zhì)，都和秘書小方有些神似，只不過看上去比小方成熟老練多了。
“小孫這隨便一收拾，果然是一表人才，和你哥哥還真像?！崩钸B勝一邊贊嘆道，一邊哈哈地笑著。
孫良才有些不好意思地笑了笑，起身說道：“李主任，咱們還是談工作吧。”
“對對，談工作，你剛才說的我們都聽到了，我們都表示支持?！崩钸B勝說著，環(huán)視了一圈胡佑民和張國柱。
胡佑民和張國柱都點著頭，張國柱嘆服道：“小孫的這個提議很好，吃過飯我就帶人去布置?！?p> 匆匆吃過飯，張國柱、孫良才和張自麗叫著幾個孩子往學(xué)校去了，李連勝帶著小方，胡佑民帶著羅躍進(jìn)也在后面跟著。
到了學(xué)校，幾個人仔細(xì)查看著平時不常用的兩間房，其中一間的門打不開了，所以只好查看另一間。
由于長時間不用，門口結(jié)了好多蜘蛛網(wǎng)，落了厚厚一層灰塵，張國柱小心翼翼地?fù)醯糸T上的蜘蛛網(wǎng)，輕輕地推開門，里面黑板桌椅一應(yīng)俱全，雖然比現(xiàn)在那間教室小了一些，但也還算寬敞明亮。
“這間以前也是教室，后來老師們都走了，就閑置下來了”，張國柱一邊說著，一邊檢查著門窗，“門窗都沒有問題，那就這間吧?！?p> “好的，今天趁著給位領(lǐng)導(dǎo)都在，我孫良才表個態(tài)，孩子的教育問題，以后請大家放心，我一定會全力以赴！”孫良才信誓旦旦地說道。
從此，在這兩間教室里，孫良才一站就是一輩子，春去秋來，寒來暑往，他用自己的勤勞和智慧，學(xué)識和閱歷，帶領(lǐng)孩子們與生活，與命運抗?fàn)?，引?dǎo)著他們走出山村，走向遠(yuǎn)方！