下午五六節(jié)課的上課鈴準(zhǔn)時響起，在此前所有有課的學(xué)生都應(yīng)提前到達(dá)對應(yīng)的教室，以示對授課老師的尊重。
德語課除了是德語專業(yè)的必修科目，還是一門公共選修課，星期一下午五六節(jié)課，恰巧是選修課。
洛夏主修德語，副修日語，選修課自然是選主修的德語。
大多學(xué)生對選修課目的在于混學(xué)分，在課內(nèi)玩手機化妝聊天的一大堆，真正認(rèn)真聽課的只占極少部分。
這所學(xué)校風(fēng)氣良好，學(xué)校明令禁止學(xué)生逃課，若是抱著僥幸心理被發(fā)現(xiàn)，后果絕對是普通學(xué)生無法承受的。
外籍留學(xué)生也是學(xué)生，在校內(nèi)沒有優(yōu)待，更不會被歧視，這也是很多學(xué)子選擇這所學(xué)校的原因之一。
公共選修課安排在一個能容納數(shù)百人的多媒體投影大教室，布局類似電影院，學(xué)生座位是階梯式的海綿布藝座椅，講臺上投影幕布拖曳墜地，帶著傳道授業(yè)解惑的莊重氛圍。
教授通常在一個像小舞臺的講臺上授課，因為教室空間很大，聲音傳播范圍有限，因此每個教室講臺上都有一個麥克風(fēng)。
難免有學(xué)生抱著逃課不被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，許多教授偶爾在上課前會點名。
數(shù)百人的課堂上每個人都點名那是不現(xiàn)實的，許多選修課的教授喜歡隨機抽點名。
德語是一門難學(xué)的語言，授課的老師人稱“幽默地中?！?，簡稱“地中?！?，雖是出了名的幽默風(fēng)趣，學(xué)生對上他課的熱情也不高。
學(xué)生都有喜歡給老師取外號的習(xí)慣，在國外也不例外。
本校德語專業(yè)的學(xué)生喜歡叫這個五十多歲的白人“老楊頭”。
這個教德語的教授也是華人，這個外號當(dāng)然也是華人學(xué)生起的。
老楊頭今天提早到了教室，他的學(xué)生助理提前開了多媒體投影，現(xiàn)在投影幕布上顯示著電腦桌面。
洛夏今天中午沒睡好，下午到教室的時候比較晚，前排的位置都有人了，剩下的都是兩邊和后排的座位。
若是在平常，這種公共選修課她是絕對不會出現(xiàn)的，因為這些課人太多，難保有人會發(fā)現(xiàn)她與其他學(xué)生不同。
但今天，這個教授會隨機點名，即使不一定會點她的名字，但還是要到場。
老楊頭有一個日歷應(yīng)用軟件被洛夏監(jiān)控著，那個排序著哪一節(jié)課要點名，哪一節(jié)課不點名的日歷。
洛夏完全有能力把那些德語選修課點名的日歷全部改了，只是這學(xué)校不乏有隱藏的黑客，若是太明顯很容易被發(fā)現(xiàn)的。
而且那個日歷上一學(xué)期就兩節(jié)課老楊頭決定點名，她一學(xué)期就來上兩次課也是沒什么關(guān)系的。
或許是學(xué)校排課系統(tǒng)出現(xiàn)bug，今天選修課上座率極高，還有可能出現(xiàn)沒座位的學(xué)生。
洛夏本想坐在后排，可剛剛坐下就有同學(xué)提醒有人，言外之意是幫同學(xué)占位。
洛夏走了一圈，快到上課時間才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒有座位了。
此刻德語教室地中海老楊頭已經(jīng)從前門進(jìn)教室走上講臺了。