029 成了？

　　身世……是李彬不愿回想的經歷。

　　自記事起李彬就生活在一個簡陋的孤兒院中，從沒見過親爹和親娘。

　　當時孤兒院的日子很辛苦，一本畫冊，一碗飯粥，十幾個孩子瘋搶，歲數大點的身體強壯些的才能吃飽飯。

　　而李彬那時候歲數還小身體更是瘦弱，往往搶不到飯吃，一到晚上經常餓的裹在被子里偷偷哭泣。

　　小學到初中，都是孤兒院供著他們上的，李彬當時的成績并不是很出色，孤兒院就沒在讓李彬繼續(xù)上學，因為上高中……是需要花很多錢的。

　　而因為這件事，李彬一氣之下從孤兒院偷偷跑了出來，之后就一直混跡在社會中。

　　“你……”

　　中年人的語氣放緩了一些。

　　“我很同情你的身世，但我不能讓你報到入學，如果我同意了你，那對這里的學生就太不公平了，對那些以后要考進這里的學生更是不公平?！?p>　　一旁那老年人老太太，這一次沒再說話，學校也有學校的規(guī)矩。

　　如果因為一個人身世特別，或者因為其它的什么，學校就特招進入學校，這樣做對那些辛辛苦苦考進學校的學生來說就太不公平了。

　　“我想說……”

　　李彬雙眼明亮，跟之前二十三次比起來，這次是最接近成功的一次，李彬不想放棄，想要在爭取一下！

　　“每個人都有追求知識的權利，笨拙，愚鈍的人不應該被拋棄，被區(qū)別對待?！?p>　　“我想試試，我會用成績來證明我自己?！?p>　　“嘖”中年人皺眉。

　　“你試試？上學是你說試就能試的嗎？有些事情并不是你所能決定的，天賦……早就決定了一切，上大學、考名校，機會……只有那么一次?！?p>　　“天賦？機會？”李彬笑了，有些猖狂。

　　“有多少人因為沒錢上不了高中，考不了大學？有多少人因為幾分的差距，與大學失之交臂？又有多少人直到中年還在苦苦努力？學校不是用來學習知識的地方嗎！傳播知識不才是學校的真正意義嗎！”

　　“你知道什么！”

　　中年人惱怒看向李彬：“全世界有多少人？學校才有多少？學校能夠兼顧所有的人嗎？當然是留下資源先培養(yǎng)有天賦的人。”

　　“可是……那些只差幾分就與大學失之交臂，苦苦努力十幾年直到中年的人呢？他們被諷刺沒有珍惜機會，被嘲諷沒有天賦，這些人……因為機會、天賦而被嘲諷，對于這些人來說公平嗎?！?p>　　“追求知識并沒有錯！向往知識更不丟人！”

　　“我來！就是要圓一個大學夢！還有……為那些人討一個公道！”

　　“你……不可能！”中年人揮手：“想要上大學就必須經過考試！”

　　“追求知識并沒有錯？向往知識更不丟人？有意思，有趣的句子?！币恢痹谝慌阅犞?，沒有說話的老太太突然說話了。

　　“小齊你坐下，跟一個孩子臉紅脖子粗的，你這個一校之長是怎么當的?！?p>　　老太太先是訓斥了中年人一下，然后看向了李彬。

　　“李彬？我叫你小彬吧。”

　　一旁的中年人臉色一黑，得，自己一個一校之長，和一個小輩成同輩了？

　　而李彬卻是道：“奶奶想怎么叫我都好?！?p>　　“小彬，你說的挺好?！崩咸α耍骸澳棠探o你一個機會怎么樣？”

　　“潭老……”中年人在一旁急了：“這，這不合規(guī)矩呀！”

　　“怎么？”老太太看向中年人：“憑我這張老臉，還換不來一個旁聽生的名額？”

　　“旁聽生？”李彬聽的懵懂，那中年人則是愣住了。

　　“旁聽生……倒是可以，不過，這……這。”

　　中年人滿臉糾結，猶豫了再三后一咬牙對著李彬說道。

　　“小子，明天你再來這里我給你分配專業(yè)，就這樣吧……你先走吧?！敝心耆瞬幌朐倏吹嚼畋颉?p>　　李彬愣愣，那么多人的夢想，讓自己給實現了？剛剛好像自己還出言不遜來著？

　　“還有，旁聽生……那是什么？”