車輛的臉頓時(shí)嚇白了，他回手一把抓住了武文杰的手，武文杰順勢(shì)用兩只手緊緊抱住車輛的胳膊，盡力讓他的身體穩(wěn)定下來。
剛才老七踏上去毫無動(dòng)靜的臺(tái)面，車輛的腳一上去就咔咔作響。顯然，他倆不在一個(gè)量級(jí)上。
車間主任在下面啞著嗓子喊：“行了，快退回去，別弄了。為了拿這么個(gè)破東西，再把小命搭上，實(shí)在不值。我也承擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任。”
從車間主任嘴里說出了“破東西”三個(gè)字，讓武文杰挺不高興。
“東西再破，也是我找人辛辛苦苦做出來的。本來好端端地放在那，你卻給我藏起來。藏個(gè)好點(diǎn)的地方也就罷了，還非得藏到那么一個(gè)需要上刀山下火海的地方。眼瞅著惹出麻煩了，你又說我的東西是‘破東西’?！边@是武文杰的心里話。
剛才那幾下響，確實(shí)把車輛給嚇壞了。
摟著他胳膊的武文杰，能夠清晰地感覺到他在微微發(fā)抖。
武文杰輕聲說：“沒事，我拉得住你。你把腿收回來吧，這么夠不行?！?p> 車輛大著嗓門說道：“別拉著我！你別拉著我！馬上就夠到了！”
他邊說邊就著武文杰手上的勁，把身體收了回來。
聽到車輛喊這幾句話，車車在下面急得直叫：“哥，你瘋了？別逞能！”
話音剛落，見車輛的身體已經(jīng)回到了安全的位置，車車這才松了一口氣。
“咱們下去吧。”武文杰對(duì)車輛說。
車輛指著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躺在那里的受電弓模型問：“那個(gè)該怎么辦呢？你們費(fèi)了那么大勁，就這么算了？”然后他又壓低聲音說：“咱這主任，真服他了，這么大年紀(jì)，怎么像那哪吒一樣啊?！?p> 武文杰搖搖頭說：“咱們先下去，看能不能再想個(gè)穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)的招?！?p> 見兩人空手下來，下面的三個(gè)人都挺失望。
車輛搶先說：“按說我的腿長，應(yīng)該能夠著，但分量比較大，那個(gè)地方經(jīng)不住。我想試一把，小武非說危險(xiǎn)，不讓我試。本來差一點(diǎn)就成功了?！?p> 武文杰心里暗笑，嘴上卻說：“剛才主任說的對(duì)，危險(xiǎn)的事情絕對(duì)不能干，安全第一，生命至上。這是原則?！?p> 車間主任說：“是這樣，無論做什么，千萬不能蠻干。我就怕你們瞎來。車輛還不錯(cuò)，還算聽進(jìn)去我和小武勸你了?！?p> 車輛點(diǎn)頭稱是。
車間主任略帶歉意地對(duì)武文杰和老七說：“沒想到事情會(huì)變成這樣，耽誤你們的事了。實(shí)在不行，就別要那玩意了。你們現(xiàn)在去模型那里比劃吧，我也不看了，走了?！?p> 老七盯著武文杰說：“主任早點(diǎn)去歇著，可咱們不能就這么算了呀?！?p> 武文杰說：“我也沒說算了呀?！?p> 已經(jīng)往遠(yuǎn)走出幾步的車間主任聽到這里，停下了腳步，轉(zhuǎn)回身來：“你們還要拿那個(gè)什么弓的模型？不能弄了，不許給我玩懸的?！?p> 武文杰沖老七眨眨眼，老七回了個(gè)眼色。
武文杰誠懇地車間主任說：“主任，我還想最后再試一次?！?p> 老七已經(jīng)明白武文杰在想什么了，待武文杰說完，他點(diǎn)了兩下頭。
其余的人似乎都沒明白他倆在打什么啞謎。
車輛問：“你們還打算用什么辦法？”
武文杰和老七幾乎異口同聲地說出三個(gè)字：“電生磁。”
好在在場(chǎng)的人都有中學(xué)物理的基礎(chǔ)?！半娚拧边@三個(gè)字一落地，大家臉上詫異的表情立即打開了。
車間主任說：“我知道了，可以試試。但一定要注意安全。我不走了，我看著你們弄。”
電瓶，導(dǎo)線，都是車間現(xiàn)成的。
在現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單一弄，一個(gè)吸力巨大的電磁鐵就做成了。
上次沒露成臉，這次車輛無論任何還要上去。
車間主任說：“什么時(shí)候你都想爭(zhēng)個(gè)先。行，你力氣大，你跟小武一塊去吧?！?p> 兩人上了天車，把做好的線圈扔到模型的邊上，啟動(dòng)這邊的電源，線圈通電后，立刻產(chǎn)生了巨大的吸力。
車輛先輕輕拽了拽，見吸得的挺牢，便一下一下地把那個(gè)模型給拉近了。
到了跟前，他讓武文杰抱緊他的腰，然后他探出身子，把那個(gè)模型拿到了手。
下面車車和老七都鼓起掌來，車間主任呵呵地笑出聲來。
車輛和武文杰一前一后，提著那個(gè)模型下了高高的梯子。
一踩到地面，武文杰看著車間主任，做出一副夸張的表情，說：“主任啊，做點(diǎn)事可真難啊?！?p> 車間主任笑著捶了他肩膀一下，說：“你小子，還發(fā)牢騷呢。不就嫌我給你添亂了嗎？”
武文杰說：“那我哪敢呀，我只是說說個(gè)人感受罷了?！?p> 車間主任意味深長地說：“你們都還這么年輕，這才剛到哪兒啊，未來的路還長著呢。要說難，以后難事還不定有多少呢。既然要做事，就不能怕難，要做好克服各種困難的思想準(zhǔn)備?！?p> 把受電弓模型裝好，武文杰就開始演示，一邊演示，一邊把他的想法跟老七說了一通。
老七心里暗自佩服。自己這段時(shí)間可是成天捧著電力機(jī)車的書在研讀，而武文杰平時(shí)班里班外的事忙得不可開交，也不知他哪來的時(shí)間看專業(yè)資料，一點(diǎn)都不比自己懂的少。再加上武文杰在學(xué)校打下的良好專業(yè)基礎(chǔ)，以及對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的深入了解，這些因素湊在一起，形成了他獨(dú)特的思路，讓老七感覺耳目一新。
當(dāng)然，老七也發(fā)現(xiàn)武文杰有一些想法不夠成熟，老七把他的改進(jìn)思路也跟武文杰作了交流。
兩個(gè)年輕人乒乒乓乓地討論，有時(shí)幾乎要迸出火花。
車間主任盡管不是特別明白，卻也聽得饒有興味。
車輛覺得他們說的跟他關(guān)系不大，聽得有一搭無一搭。
車車則聽得無趣，坐在一旁打起了小盹。
武文杰和老七討論得差不多了，才想起旁邊還有三位觀眾。
武文杰趕緊道歉，說：“這么晚了，你們趕緊回去吧。我倆把我們討論的情況再形成一個(gè)文字的東西，明天王衛(wèi)彤就能拿去用了?！?p> 車車揉揉眼睛，打了個(gè)大大的哈欠。
車輛如釋重負(fù)地伸了個(gè)懶腰。
車間主任看上去也有些疲勞了，說了句：“那好吧，你們別太晚了，我先走了?！?p> 武文杰向他作保證：“主任，這個(gè)模型我們用完后，保證明天把它拆得一干二凈，一點(diǎn)痕跡都不留?！?p> 車間主任連忙轉(zhuǎn)過身制止：“哎，別別，你可別把它拆了，就把它放在那。回頭開車間大會(huì)的時(shí)候，我還要拿它當(dāng)?shù)谰吣亍！?