高鐵的速度慢下來了，武文杰一手舉著手機聽，另一手整整身上的衣服。
透過車門上的玻璃窗向外看，外面的景物一閃而過。
進入站臺區(qū)域，車速降得很快，但十分平穩(wěn)，以至于武文杰都用不著騰出手來扶一下。
可不知為什么，手機信號的雜音越來越大，以至于丁娟娟那頭的話斷斷續(xù)續(xù)，越來越聽不清楚了。
武文杰盡力把手機貼近耳朵，依然不行。
“不知怎么回事，這會兒實在聽不清了，要不咱們回頭再說吧，我要下車了，還得過去拿行李呢?！蔽湮慕艽掖艺f完這幾句，便把手機掛了。
他心里有些責(zé)怪妻子，剛才信號好的時候不趕緊說“正事”，扯了半天閑話，等要說到關(guān)鍵點的時候，信號卻不給力了，合著最該講的話沒講成，她的這通電話算是白打了。
要說白打，也不盡然，畢竟兩口子還交流了半天感情呢。老夫老妻之間只要有話，甭管說的啥，都是交流感情。
他向自己的座位走去。
車穩(wěn)穩(wěn)停住了。
武文杰過去跟阿蘭握了下手，說了聲“咱們會上再見”，然后去拿自己的行李箱。
還沒等他把行李箱拿下來，就覺得自己的肩膀被人摟住了。
“哈哈！終于又見到你啦，我們的高鐵專家！”
武文杰回頭一看，脫口而出：“呀！老二！怎么是你？你怎么跑來接我了？這也太隆重吧？居然驚動了您老的大駕！”
老二一把接過武文杰手里的行李箱，交給身后的一個年輕人，說：“沒想到吧，老六？我這可是主動請纓，自告奮勇前來迎接你的到來。”
武文杰隨著老二——人家大名叫張志強，老二是他當(dāng)年在宿舍的排行，老六自然就是武文杰的排行了—-往外走，嘴里還在叨嘮著：“你堂堂全國著名的企業(yè)家，咱母校的杰出校友，竟然屈尊來接我……”
話沒說完，他站在車廂門口愣住了。
車門外的站臺上，有一大群人。
顯然，這群人都是來迎接他的。
老二見武文杰呆立不動，在他后背拍了一下，道：“怎么啦？傻啦？見到老校長，不會說話啦？”
經(jīng)老二這一提醒，武文杰立刻認出，人群中央那位白發(fā)蒼蒼的長者，就是自己當(dāng)年的老師，交大老校長，中國工程院院士。
“曹校長，您怎么也來了？這，這太不合適了吧。”武文杰誠惶誠恐地握住老校長的手。
“怎么不合適了？我來這里，是要跟你探討問題的。聽說這次你要來，我高興得不得了，告訴他們給我也安排點時間，我要向咱們的高鐵專家討教幾個問題?？伤麄儼涯愕娜粘炭戳擞挚?，實在給我擠不進去了。我說那好，我就直接去高鐵車站接小武去，路上他總有時間跟我說幾句吧。我一來，就把他們都帶過來了。有幾個是你當(dāng)年的老師，是想看看你現(xiàn)在啥樣了，還有的，是你的學(xué)弟學(xué)妹，現(xiàn)在也都在咱們學(xué)校各個崗位挑大梁了，他們當(dāng)中好多人只聞你大名，還沒機會見過你本尊呢，所以就想沾我的光，捷足先登，先睹為快?！?p> 曹校長一口氣說了一大通，聲音朗朗，中氣十足。
眾人在曹校長說話的當(dāng)口，涌上來同武文杰握手問候，把武文杰弄得有點不好意思。
端詳著眼前的一張張面孔，多數(shù)都是不認識的，而那僅有的幾張似曾相識的臉，也與腦海中的記憶大相徑庭了，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)，已然變得蒼桑古貌。
武文杰的心里不由得一番感慨。
出高鐵站上了汽車，曹校長挨著武文杰坐下。
倆人沒聊幾句閑話，就落到了專業(yè)上。
曹校長關(guān)切地問：“有個問題一直困擾著我，盡管不在一線搞科研了，可幾十年養(yǎng)成的毛病就是改不了，尤其是對于咱們專業(yè)領(lǐng)域的事，總想刨根問底，搞個明白。你比如說，咱們現(xiàn)有的幾種類型的動車，在制造工藝、設(shè)計理念、技術(shù)標準等各方面，都有那么大的差異，你們要想讓它們實現(xiàn)互聯(lián)互通，究竟有沒有什么好辦法呀？”
武文杰嘿嘿一笑，對曹校長說：“您還記得當(dāng)年您教我們的系統(tǒng)工程那門課嗎？您講的一句話我至今記憶猶新，那就是，要想相互聯(lián)通，就要設(shè)法找到各方公認的聯(lián)通語言。我們的聯(lián)通語言就是技術(shù)標準。先把幾種動車車型的技術(shù)團隊集中起來，讓大家在充分討論的基礎(chǔ)上，形成一個為大家所共同認可、共同接受，取各家之長、避各家之短的共同的技術(shù)標準，也就是共同的語言，用這個語言去設(shè)計制造，去實驗調(diào)試，去修改驗證?！?p> “嗬嗬，沒想到這個答案竟然在我這里！文杰，你這是在偷偷抬舉我吧？也不知你說的是真是假，再說那么多年前說過的話，我哪里還記得起？不過，你還能記得，而且說那些東西對你的工作還有指導(dǎo)，那我就貪一回天功吧。”曹校長爽朗地笑道。
老二張志強忙接過話頭：“您才不是貪天之功呢，確實是勞苦功高。學(xué)生在外蹦得高，全靠教授教得好?！?p> 武文杰本想揶揄他兩句，一想不妥，便打住了，不料曹校長卻開口了：“志強，這話要是文杰說，我還真認它，可聽這話從你嘴里說出來，我總覺得耳朵發(fā)燒臉發(fā)紅呢。”
老二故意板著臉，用委屈的聲音說：“別人看不起我這學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我就不說什么了，連您老校長也笑話我，這可太不應(yīng)該了吧?！?p> 武文杰聽了，撲哧一聲笑出聲來。
曹校長故作認真地說：“我哪里是笑話，我是覺得慚愧呀。說到身家，說到給學(xué)校的捐助，咱們同學(xué)當(dāng)中恐怕沒幾個能超過你張志強老板的吧？可當(dāng)年你從學(xué)校得到的分數(shù)，恐怕也沒多少同學(xué)比你再少了。所以，你蹦得夠高，卻不是學(xué)校和教授教出來的，就是因為這個，我這個當(dāng)校長的才會覺得慚愧呀?！?p> 當(dāng)年在班里，武文杰和老二的學(xué)習(xí)成績正好處于兩極，武文杰在各種考試中常常拔得頭籌，而老二如果不出意外，則總是堅守在“末位”。
老二功課不靈，畢業(yè)后在單位干得不怎么順利，似乎祖師爺不賞他這口飯吃。但后來咬牙跺腳自己出去闖，居然闖出了一番天地，一度風(fēng)生水起，好不風(fēng)光，讓武文杰也羨慕不已。