二十三、張校長(zhǎng)發(fā)飆
教導(dǎo)處已經(jīng)好久沒這么熱鬧過了。
但把參與打架的學(xué)生全部帶過來也不現(xiàn)實(shí),只能在12班選了六個(gè)最靠前的學(xué)生。
而另一邊的六個(gè)人,雖說是他們主動(dòng)闖進(jìn)了別班教室滋事,但都挺凄慘,其中又以劉瑞為最。
把雙方剛帶回教導(dǎo)處,3班班主任王老師和12班班主任姜老師前后腳就趕了過來。
劉瑞幾人都咬死他們不過是去串個(gè)門,沒有主動(dòng)生事,而是沈君諾先動(dòng)的手。
而12班的學(xué)生正是團(tuán)結(jié)的時(shí)候,紛紛咬定是劉瑞幾人先動(dòng)的手。
甚至程曉軍和宋玉鵬寫了擔(dān)保書保證沒看到沈君諾打人。
有心算無心,沈君諾自然不會(huì)落下把柄。
憑著自家學(xué)生的供言,姜老師和王老師也爭(zhēng)論起來。
班主任的績(jī)效工資和學(xué)生的表現(xiàn)是直接掛鉤的,學(xué)生受處分,老師扣獎(jiǎng)金,所以兩人之間的火藥味漸漸濃了起來。
姜老師資歷老一些,再加這件事畢竟是發(fā)生在12班教室內(nèi),單憑這一條,姜老師在爭(zhēng)論中逐漸占據(jù)了上風(fēng)。
而教導(dǎo)處主任就坐在一旁喝茶,也不發(fā)表意見,像是要等待兩人爭(zhēng)論出個(gè)結(jié)果。
就在沈君諾以為大局已定的時(shí)候,后勤處的蘇主任火急火燎地趕了過來。
一看到蘇主任,剛才還對(duì)著12班幾人做著臟話口型的劉瑞‘哇’一聲哭了出來“表舅,你看看我被打成什么樣了.......”
這個(gè)變故是沈君諾始料未及的,不由皺起了眉頭。
“李主任怎么回事。”蘇主任黑著臉向教導(dǎo)處主任問道。
“是這樣.......”
“你看看孩子被打成什么樣了?”蘇主任氣急敗壞地吼道。
作為掌管后勤的一把手,蘇主任是這些老師們的大管家,從家屬區(qū)的供水供電到過年過節(jié)的福利都必經(jīng)他手。
學(xué)校里沒人愿意得罪他。
看到援兵到了,王老師也趕快開口道:“蘇主任,劉瑞他們幾個(gè)今晚去12班串門,因?yàn)閹拙渫嫘υ挕!?p> “玩笑?劉瑞那是開玩笑么?他的行為.......”
“姜老師!”蘇主任打斷據(jù)理力爭(zhēng)的姜老師后道:“不管劉瑞等人做了什么錯(cuò)事,也不能任由你們班學(xué)生打成這樣吧?有事找學(xué)校,這些上了十來年學(xué)的學(xué)生難道不懂這個(gè)道理么?”
這下姜老師也不樂意了,凝聲道:“你想怎么辦?”
有心給12班每人一個(gè)處分的蘇主任沮喪地發(fā)現(xiàn),12班6個(gè)人中有4位都是全校前50名。
處分是要寫進(jìn)檔案里的,給這些學(xué)生處分,別說姜老師了,學(xué)校的幾位校長(zhǎng)也不會(huì)同意。
蘇主任知道不能分散火力,要想幫外甥出這口氣就得揪出罪魁禍?zhǔn)祝谑撬麊栂騽⑷鸬溃骸斑€記不記得是誰先動(dòng)手打的你?!?p> 劉瑞哪里記得是誰先打的自己,但直接促成那種狀況形成的沈君諾自然就成了劉瑞最痛恨的人。
“是他,是沈君諾先動(dòng)的手,那些學(xué)生也他攛掇起來的?!?p> 劉瑞抽泣著狠狠指向沈君諾。
“是這樣么?”蘇主任又轉(zhuǎn)向劉瑞帶過去的那些人問道。
“是是,就是他?!边@些人當(dāng)然和劉瑞同樣口徑。
“李主任,這不就清楚了么?”蘇主任又轉(zhuǎn)向教導(dǎo)主任,恨不得對(duì)方現(xiàn)在馬上做出對(duì)沈君諾的處分。
“蘇主任,李主任,你們不能只聽信一面之詞吧?也要聽聽我們班學(xué)生怎么說吧?”姜老師生怕兩人就這么倉(cāng)促做了決定。
對(duì)于沈君諾,姜老師談不上多喜歡,但他對(duì)禮貌的沈君諾也絕不厭惡。
甚至因?yàn)橹缹?duì)方家里的情況,還有一些同情,要不然當(dāng)初也不會(huì)輕易答應(yīng)沈伊諾蹭晚自習(xí)。
“問你們班的學(xué)生?他們和沈君諾是同班同學(xué)肯定會(huì)偏向沈君諾,問了也沒什么意義?!碧K主任無恥地說道。
全然忘了自己的決定是在詢問過劉瑞基礎(chǔ)上做出來的。
‘真他媽雙標(biāo)’姜老師心中腹誹,但卻不敢說出來。
“那你的處理意見是?”姜老師只得放低姿態(tài)。
蘇主任聞言背著手打量了12班其余學(xué)生后一揮手“你們5個(gè)回去吧。”
在姜老師頷首以后,其余4人順著墻邊走出了教導(dǎo)處,而鄭道則自作主張地留了下來。
蘇主任看了看一臉不服的鄭道,然后指著劉瑞這方的其余5人“除了劉瑞,剩下的全部記過一次!”
劉瑞的小弟們一臉呆滯。
鄭道則是滿臉驚喜。
唯獨(dú)姜老師臉色一沉,沈君諾心中也暗叫一聲‘不好’。
蘇主任這般明目張膽地護(hù)著劉瑞,卻處分其余幾人,這么做的原因只能有一個(gè):給更重地處理沈君諾留出空間。
果然,蘇主任繼續(xù)道:“至于沈君諾嘛,就開除了吧......”
沈君諾瞇著眼睛,正好和蘇主目光交匯。
沒有意料之中的憤怒,絕望,恐懼,甚至這位十幾歲少年的眼神讓蘇主任都感到一陣涼意。
斷人前途如殺人,蘇主任卻沒有任何愧疚。
就連姜老師也沒想到蘇主任這么狠“我不同意!”
“李主任怎么想?”蘇主任沒接姜老師的腔,卻看向了教導(dǎo)處主任。
“咳~咳,我原則上同意......”教導(dǎo)主任輕飄飄一句話幾乎判了沈君諾死刑。
這種必勝的局面都能被翻盤?
沈君諾對(duì)于自己的弱勢(shì)有了更清醒的認(rèn)識(shí),但他心里一點(diǎn)也不難過。
只是,只是母親得知這個(gè)消息以后又要流眼淚了吧.......
“啪~啪~啪,蘇主任斷的好案!”
隨著一聲輕輕的掌聲,張琳慢慢踱進(jìn)了教導(dǎo)處。
“喲,張校長(zhǎng)怎么過來了!”教導(dǎo)處主任連忙站了起來。
就連蘇主任也趕緊掛上了溫和的笑容,像是沒聽出張琳話中濃濃的譏諷。
張琳卻凝著臉,一點(diǎn)也笑意欠奉。
雖然這樣的態(tài)度讓自視甚高的蘇主任非常反感,卻不敢表露出一絲不滿。
因?yàn)閺埩詹恢箵碛懈毙iL(zhǎng)的身份,更重要的是她背后的陳建新可是江陽(yáng)縣數(shù)得著的人物。
別說蘇主任一個(gè)小小的學(xué)校中層干部,就算是縣里教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)每年都會(huì)親自登門拜訪。
“我來說說我的意見吧。”
張琳一張口,蘇主任就覺得不對(duì)。
雖然張琳家庭強(qiáng)橫,但從不摻和她主管工作范圍以外的事,今天有點(diǎn)反常。
猛然間,蘇主任忽然想到張琳的女兒也在12班,難道劉瑞這混小子傷到張校長(zhǎng)的寶貝女兒了?
蘇主任思索間,張琳已經(jīng)開口“劉瑞6人除本人外全部留校察看,劉瑞開除!”
蘇主任悚然一驚,看向張琳。張琳肯定已經(jīng)聽到了劉瑞和蘇主任的關(guān)系,但還這般不給面子?
“我不同意!”這次換蘇主任著急了。
姜老師反倒好整以暇地看起了戲。
“不同意明天就拿到學(xué)校班子會(huì)上討論?!睆埩沼舶畎顏G下一句。
蘇主任根本沒有列席會(huì)議的資格,這是明擺著欺負(fù)人,蘇主任的調(diào)門大了起來“這不公平!”
準(zhǔn)備起身離開的張琳忽又回頭道:“蘇新一,這次不開除劉瑞,我張琳就不干這個(gè)校長(zhǎng)了!”
蘇新一主任連同他的寶貝外甥如遭雷擊,呆立當(dāng)場(chǎng)。
這是要不死不休了.......
躲在門外偷聽的陳懷瑾,像只小兔子似得躡手躡腳地退出了辦公樓。
利用了媽媽讓她有些愧疚,但保護(hù)了沈君諾又讓她的愧疚減輕了不少。
‘說謊原來是會(huì)上癮的喲’
陳懷瑾從教室跑到媽媽辦公室短短兩分鐘的路程中就做好了計(jì)劃。
她知道自己那樣說,媽媽肯定不會(huì)饒了劉瑞。
為了證明處理劉瑞的政治正確,站在劉瑞對(duì)立面的沈君諾就成了必保之人。
并且張琳也不絕會(huì)去找人求證女兒被人占便宜這種事,所以,這是個(gè)萬無一失的辦法。
陳懷瑾溜了,但教導(dǎo)處內(nèi)的氣氛還是異常緊張。
蘇主任暴跳如雷,張琳站在門口默不作聲。
就在教導(dǎo)處主任準(zhǔn)備出來當(dāng)個(gè)和事佬時(shí),傳達(dá)室的保安又急匆匆地沖了進(jìn)來。
“張校長(zhǎng),剛才省里來電話了?!?p> 張琳是今晚的值班領(lǐng)導(dǎo),保安跑了好幾個(gè)辦公室才找到她。
“哦,你告訴建新我一會(huì)給他打過去。”張琳以為是丈夫的來電。
保安一愣,過了一會(huì)才明白張校長(zhǎng)誤會(huì)了“不是,是省教育廳的電話!”
“哦?”這下不止張琳疑惑,教導(dǎo)處所有的人都不明白了,縣一中和省里可是隔著縣、地兩級(jí)教育局的。
還從來沒有省里直接來指示的先例。
“發(fā)生什么事了?”張琳緊張道。
“省里說中央的電視臺(tái)過兩天要來采訪,讓我們好好準(zhǔn)備一下,明天會(huì)有專員下來協(xié)助?!?p> “啊?。俊?p> 張琳幾人面面相覷,更惶恐了。
“對(duì)了,說是咱們學(xué)校一個(gè)叫沈君諾的學(xué)生拿了全國(guó)中學(xué)生科技發(fā)明大賽的特等獎(jiǎng),電視臺(tái)要來咱們學(xué)??疾焖刭|(zhì)教育成果!”
三更夢(mèng)囈
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