第四十二章 起風(fēng)了

　　體育委員吳龍就開(kāi)始安排起了班級(jí)球隊(duì)訓(xùn)練的事宜，除了上次比賽的原班人馬外，又新增了幾個(gè)替補(bǔ)。為了避開(kāi)上課的時(shí)間，只能將訓(xùn)練安排在放學(xué)后，但是由于操場(chǎng)搶練的班級(jí)會(huì)很多，事先早有準(zhǔn)備的吳龍已經(jīng)聯(lián)系了他之前在市體育館訓(xùn)練的老師，并且求得了那邊的場(chǎng)地。

　　“你們聽(tīng)說(shuō)了嗎，這次的足球比賽8班好像要請(qǐng)個(gè)外援，那個(gè)外援還是大帥哥呢”路露又召集著眾人八卦起來(lái)。

　　“你這個(gè)花癡”李靜打了下露露的頭。

　　“班級(jí)比賽怎么能請(qǐng)外援呢”旁邊的樊云有點(diǎn)不解。

　　“8班是將來(lái)的文科班，男生比較少，學(xué)生會(huì)就同意了”路露解釋道。

　　“你是怎么得到這個(gè)消息的”聽(tīng)到這邊談話的李苑趴了過(guò)來(lái)。

　　“8班有我的初中同學(xué)，我們經(jīng)常聯(lián)系，我還知道那個(gè)外援好像原來(lái)是S鎮(zhèn)中學(xué)的校草”路露很得意，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)雨欣：“誒，雨欣你原來(lái)不就是S鎮(zhèn)中學(xué)的嗎，你知道嗎”

　　“我......我不知道”雨欣像是有點(diǎn)在故意掩飾。

　　“請(qǐng)外援也沒(méi)用，照樣踢贏他們”胡夏自信地走了過(guò)來(lái)。

　　“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，別忘了我這個(gè)雙子座的子杰前鋒”子杰也過(guò)來(lái)湊熱鬧。

　　下午一放學(xué)，吳龍就將球隊(duì)的成員集合了起來(lái)，首發(fā)加上替補(bǔ)的人數(shù)足有15個(gè)人，再加上自高奮勇要過(guò)去聲援的路露，李苑，樊云，還有雨欣，一共19個(gè)人，本以為就這些人的吳龍正準(zhǔn)備叫大家開(kāi)拔，這時(shí)從走廊處又跑過(guò)來(lái)了其他幾個(gè)班的女生加入到了隊(duì)伍中，這期中就包括7班的覃月，居然1班的紅嫣也來(lái)了，這讓子宣向子杰投去了贊許的目光，大家也是心領(lǐng)神會(huì)，心照不宣。吳龍數(shù)了一下，讓他嚇了一跳，人數(shù)達(dá)到了24人之多，從人數(shù)上來(lái)說(shuō)的話足可以組上兩只正常的球隊(duì)。

　　因目的地離的不是太遠(yuǎn)，所以這個(gè)大部隊(duì)就浩浩蕩蕩地走路前往了體育館。到了體育館的門(mén)口，吳龍上前和看門(mén)的大爺熱情地打了招呼，大爺就順利地放他們進(jìn)了場(chǎng)地內(nèi)。

　　場(chǎng)地內(nèi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道圍著一個(gè)大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上有6個(gè)球門(mén)，2個(gè)全場(chǎng)球門(mén)，4個(gè)半場(chǎng)球門(mén)。有一些小運(yùn)動(dòng)員正在跑道上跑著圈，足球場(chǎng)上似乎已經(jīng)有一只球隊(duì)占據(jù)一個(gè)半邊，他們正在草地上隨意地倒騰著球。

　　吳龍帶著大家來(lái)到了空著的另一半的球場(chǎng)上，然后自己跑到了一個(gè)正站在跑到起跑線上，身穿一套白色運(yùn)功扶，胸前掛著一個(gè)哨子的大叔面前交談了起來(lái)，看起來(lái)很是親切，看他們一邊聊著一邊對(duì)我們這邊笑著指指點(diǎn)點(diǎn)。然后又見(jiàn)吳龍跑到大叔旁邊的一個(gè)房子里推出了一筐足球向他們這邊走來(lái)。

　　“你們現(xiàn)在可以到那邊的廁所去換衣服”吳龍指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)公共廁所。隨即大家便浩浩蕩蕩地向廁所走去。過(guò)了不久大家便換好衣服又回到了球場(chǎng)。

　　“開(kāi)始吧”吳龍將一個(gè)個(gè)的足球丟給隊(duì)員。

　　接到足球的各位，立馬就開(kāi)始自顧自的踢起了球，所有的女生也是很識(shí)趣的退到了線外的草坪上坐了下來(lái)，開(kāi)始說(shuō)笑地聊起了天。

　　只見(jiàn)在場(chǎng)上的眾人，有的兩三個(gè)人一組傳戲耍地傳這球的，也有一個(gè)人帶著球滿場(chǎng)跑的，竟然還有個(gè)自己射門(mén)自己守門(mén)的。忽然一聲犀利的哨響，讓所有人的注意力都集中到了哨聲傳來(lái)的方向。只見(jiàn)剛才親切地和吳龍攀談的大叔走了過(guò)來(lái)并喊道：“你們都練的什么”。

　　吳龍跑了過(guò)去喊了聲教練。

　　“來(lái)來(lái)，都過(guò)來(lái)集合，今天我就免費(fèi)給你們當(dāng)把教練”教練對(duì)著眾人招手。所有人都聽(tīng)從的集合到了教練的面前。

　　“我叫黃建國(guó)，你們可以叫我黃教練，你們學(xué)校的體育老師從沒(méi)教過(guò)你們?cè)趺催M(jìn)行足球訓(xùn)練嗎”黃教練在前面說(shuō)著，大家在下面面面相覷。

　　說(shuō)實(shí)話，學(xué)校的體育老師平時(shí)上課就是做做操，說(shuō)些基本的要領(lǐng)，哪里會(huì)教你真正的技戰(zhàn)術(shù)。

　　黃教練見(jiàn)大家沒(méi)反應(yīng)就繼續(xù)說(shuō)：“大家都知道自己踢什么位置吧”這會(huì)大家都點(diǎn)點(diǎn)頭“好，踢前鋒的站到我的右邊排一列，踢中場(chǎng)的站在我的中間拍一列，踢后衛(wèi)的站在我左邊排一列，守門(mén)員站在我身邊”聽(tīng)到黃教練的話大家快速的動(dòng)了起來(lái)，不一會(huì)就列好了隊(duì)伍。

　　踢前鋒的有4個(gè)人，中場(chǎng)的有5個(gè)人，后衛(wèi)的有5個(gè)人，再包括門(mén)將吳龍。

　　“你們平常打什么陣型”黃教練又問(wèn)道。

　　“我們打的是4-4-2”吳龍?jiān)诮叹毰赃呎f(shuō)道。

　　“這樣，你們首發(fā)的兩個(gè)前鋒先和首發(fā)中的3個(gè)后衛(wèi)踢對(duì)抗，前鋒只進(jìn)攻不搶球，后衛(wèi)只防守不進(jìn)攻，另外的2個(gè)前鋒和另外的2個(gè)后衛(wèi)對(duì)抗規(guī)矩也是一樣。前鋒被斷球，前鋒就做俯臥撐，如果前鋒突破的防守進(jìn)球，后衛(wèi)就做俯臥撐”然后示意前鋒隊(duì)列的隊(duì)員去拿球。

　　“你們中場(chǎng)的挑出三個(gè)，先進(jìn)行原地的快速導(dǎo)球訓(xùn)練，每一個(gè)球都要形成一腳傳球，失誤的隊(duì)員就做俯臥撐?！比齻€(gè)中場(chǎng)站了出來(lái)去地上撿了個(gè)球走向了球場(chǎng)的一邊?！傲硗獾?個(gè)中場(chǎng)先練傳切配合射門(mén)，吳龍你順便練下守門(mén)”教練安排完就走向了他正在弟子的方向。

　　然后就看到5班的各個(gè)隊(duì)員按照教練的指示練了起來(lái)。這效率明顯比剛才剛來(lái)的時(shí)候要高出很多。

　　太陽(yáng)落山，夕陽(yáng)西下，汗水已經(jīng)打濕了所有人的衣襟，這其中有訓(xùn)練累出來(lái)的，也有輸了做俯臥撐累出來(lái)的。訓(xùn)練完畢哨響的那一刻，大家都直接撲到在了地上，女生們馬上迎了上來(lái)給各個(gè)男生遞送著水，令人羨慕的是子宣和子杰撲到的地方，向這里走來(lái)的是三個(gè)女生。最忙碌的是路露和樊云，但是她們也是自得其樂(lè)。

　　大家都休息了好一會(huì)，才起身準(zhǔn)備回家。因從學(xué)校到體育館是回子宣家的想反的方向，所以子宣和覃月只能出體育館搭公交，而很多就算住的比較近的同學(xué)也不愿意走路了，也默契的來(lái)到了公交車(chē)站等候回家的班車(chē)。

　　接下來(lái)的幾天都按照原定計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到體育館訓(xùn)練，特別是周六周天更是全天的抓緊時(shí)間訓(xùn)練，雖然累，但是隊(duì)員的積極性依然是很高，這其中女生們的陪伴起到了不小的作用。黃教練每天都安排不同的訓(xùn)練科目，高強(qiáng)度的對(duì)抗訓(xùn)練累了，就安排游戲性的訓(xùn)練，就這樣大家臨時(shí)抱佛腳式的訓(xùn)練居然也是起到了很顯著的效果，從黃教練精心安排他的小弟子們和他們的幾場(chǎng)訓(xùn)練賽的比賽結(jié)果的進(jìn)步可以看出來(lái)。

　　“明天，你們就要開(kāi)始正式比賽了，今天就不訓(xùn)練了好好休息，我給你們講下基本的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題”周一下午的黃教練召集又過(guò)來(lái)訓(xùn)練大家坐在一起。

　　“你們要準(zhǔn)備2套戰(zhàn)術(shù)，你們前鋒比較多，建議組一套4-4-2，一套4-3-3，形成一攻一防兩套體系，還有就是要有自己球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)術(shù)語(yǔ)，比如要進(jìn)攻了說(shuō)以個(gè)詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)只能讓自己的隊(duì)員明白現(xiàn)在需要進(jìn)攻了，可是敵方不知道，防守的時(shí)候雷同，這個(gè)你們自己想.......最后還有一個(gè)需要你們注意的地方，就是這里的草地，你們當(dāng)中細(xì)心的隊(duì)員應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)這里的草皮比你們學(xué)校的要好很多，明天比賽之前你們最好提前到場(chǎng)地先熟悉下比賽時(shí)的草皮?！秉S教練細(xì)心地給各個(gè)隊(duì)員講說(shuō)著。大家都聽(tīng)的非常的仔細(xì)認(rèn)真，都受益匪淺。聽(tīng)黃教練講完大家都對(duì)足球的認(rèn)識(shí)都上升了一個(gè)新的臺(tái)階。

　　聽(tīng)從黃教練的意見(jiàn)，大家經(jīng)過(guò)商議，劃了2套體系的球員安排，還舉一反三的安排了臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)的陣型變化，又將“起風(fēng)了”設(shè)置為進(jìn)攻的信號(hào)，將“風(fēng)停了”設(shè)置為防守信號(hào)。做完這一切，最后大家決定相擁聚在一起給賽前的自己加油打氣。