伴你左右

　　“哈嘍！”林翊推門進(jìn)去，就看到何梓萱無精打采地趴在一攤作業(yè)上。

　　“哈嘍哈嘍！”何梓萱頭也不抬地朝她招招手，臉上毫無見到林翊的興奮之情。

　　“怎么了啊這是？被高三的作業(yè)量嚇傻了?！绷竹捶畔掳?，搬了張椅子在何梓萱身邊坐下，幫她把桌上的試卷按學(xué)科一張張夾起來，林翊真的是典型的處女座。

　　“這英語講的都是些什么啊，根本看不懂！”何梓萱賭氣地扔下筆。她的煩躁來源于她自己，離高考越來越近，成績卻一直在原地踏步，就算是進(jìn)步，也只有一點點，一直沒有找對方法的努力就是自己感動自己的努力。

　　“He's an architectural draftsman.……”

　　林翊抽過卷子，細(xì)細(xì)幫她分析著文章，標(biāo)準(zhǔn)的口語，撫平了何梓萱的浮躁。

　　“你就是太急了，耐下心來慢慢看，真的沒那么難?！?p>　　分析完文章后，何梓萱寫下的每個答案都是對的，和之前閱讀一錯就是五六個相比，完全是換了一個人。

　　“你后面英語多看點閱讀，都不用著急寫題目，把思路理清了，明白它的主旨是什么，再去看題目，會輕松很多。”

　　林翊真的很適合做老師，很快就找到了何梓萱答題的問題所在，她總是急著去找答案，實際上連文章的思路都搞不清，往往對癥下藥比拼死拼活要有效。

　　“遵命！”看著打滿紅勾勾的答案，何梓萱有了信心。人是要鼓勵的，但凡有了點成就，就立刻有了沖勁。

　　“我就只能幫你輔導(dǎo)英語，物理和生物了?！绷竹纯戳丝春舞鬏娴钠谀┓?jǐn)?shù)條，數(shù)學(xué)145，年級前二十，自然不用他操心，甚至強(qiáng)于自己。語文105，算不上好，但對何梓萱來說已經(jīng)夠了，高三沖刺復(fù)習(xí)的時候，多積累還是會有提升的空間，“地理我真的幫不了你，我沒選這個，選科的內(nèi)容我知道的不多?！?p>　　“那你知道藝考要多少分嗎？”

　　“你們這一屆500分到600分比較穩(wěn)妥。”林翊幫她查了很多資料，這種問題回答起來信手拈來。

　　“那我文化分沒差多少的哎！”

　　“我只是根據(jù)別的省分?jǐn)?shù)線算的，你們高考改革第一屆，萬一江蘇分?jǐn)?shù)線高呢？”

　　林翊看著激動的何梓萱，苦笑道，“再低你也得過專業(yè)分，你高考成績上去了，萬一藝考沒過，你還是可以上你想上的其他大學(xué)。總之就一句話，只要你分?jǐn)?shù)夠高，你的選擇權(quán)就越大。”

　　“唉，都是為了高考的那個分?jǐn)?shù)啊。”何梓萱摸了摸貼在桌面上的中央戲劇學(xué)院的照片。

　　“這個社會就是這樣，改變不了，就只能適應(yīng)。”林翊不想打擊何梓萱，何梓萱總是過于樂觀，但事實并非如此，專業(yè)課的成績對她來說很難達(dá)標(biāo)，必須要有兩手準(zhǔn)備?！澳惚仨氁械诙€理想職業(yè)了?！?p>　　“數(shù)學(xué)老師吧！北師大！”

　　教室算是個吃力不討好的職業(yè)，但教書育人是何梓萱一直挺想嘗試的，至少自己很滿足。

　　“挺好的，BJ師范大學(xué)也算是211了。”

　　本來林翊還在猶豫何梓萱到底愿不愿意去BJ上大學(xué)，但現(xiàn)在看來這種擔(dān)心是多余的，目前她想上的學(xué)校都是在BJ，北影，中戲，中傳，北師大等等，他可以放心大膽地去BJ為她探路。

　　“總之，藝考還是要試一試的，說不定我就有那個天賦呢！”何梓萱朝林翊挑挑眉。她向來對自己喜歡的事情很自信，別人可以做到的事情，她愿意為了自己的夢想加倍努力去做到。

　　“行行行，我家喵喵是小天才?！绷竹粗篮舞鬏娴膱?zhí)拗，從包里拿出三本書遞給她，“那小天才愿不愿意再多了解了解再去比賽呢？”

　　“天吶！”何梓萱接過書就翻看起來，里面全是關(guān)于編導(dǎo)的資料和藝考的注意事項。

　　“之前在網(wǎng)上看到的，說是這幾本比較有效，我也不太清楚，希望有點幫助吧?！?p>　　林翊說得輕描淡寫，但這些書都是他看了快半個月，瀏覽了無數(shù)個網(wǎng)站，咨詢了很多藝考的消息，才篩選出來的。

　　“謝謝！肯定有幫助！”何梓萱很感性，林翊一直為她的夢想付出著，支持她的人也只有林翊。

　　很多人夢想路上都不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到父母的反對，朋友的質(zhì)疑。但何梓萱很幸運，她的追夢道路上一直有林翊為她的任性買單。