第十章 你們相親就聊這些?
相親對(duì)象正準(zhǔn)備向你提問,請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備。
元嘉算不上相親老手,但此時(shí)也是正襟危坐起來,有些好奇對(duì)方突然找他要問什么。
元嘉:“中午好,想問什么?”
趙詩(shī)茵:“就是我們班上有個(gè)學(xué)生啊,她好像就是患了考試綜合癥,平時(shí)成績(jī)都還挺好的,但是每次一到考試就掉鏈子,現(xiàn)在更有些嚴(yán)重了,這次月考她都沒來,請(qǐng)假在家避考,她家長(zhǎng)對(duì)此也是很頭疼,所以就想來問問你……”
趙詩(shī)茵:“你在忙么,會(huì)不會(huì)打擾到你工作啊?”
原來是這事兒!
元嘉松了一口氣,只要對(duì)方不主動(dòng)提相親,那么他也樂意多交一個(gè)朋友。
元嘉:“沒事,我這會(huì)兒不忙。”
元嘉:“她這個(gè)癥狀是從什么時(shí)候開始的?”
趙詩(shī)茵:“唔,具體我也不太清楚了,畢竟一兩次考差了也是很正常的,就沒太留意,然后就發(fā)現(xiàn)她好像調(diào)整不過來了?!?p> 元嘉:“你是當(dāng)班主任么?”
趙詩(shī)茵:“嗯嗯,我會(huì)一直帶著他們到高考結(jié)束?!?p> 元嘉:“有找她談過心嗎?”
趙詩(shī)茵:“有的,我就讓她平常心對(duì)待考試就行了,不要太過緊張,她其實(shí)平時(shí)的表現(xiàn)也都還蠻正常的,就跟我說她也不知道為什么一到考試就腦子空白,心里發(fā)慌,發(fā)揮就失常了?!?p> 趙詩(shī)茵:“元醫(yī)生,像她這樣的情況,是考試綜合癥吧?畢竟現(xiàn)在也是高二了,要是影響到以后的高考就不好了?!?p> 看著趙詩(shī)茵發(fā)過來的簡(jiǎn)單描述,元嘉一時(shí)半會(huì)兒也沒辦法準(zhǔn)確地判斷,如果情況屬實(shí)的話,那個(gè)女學(xué)生確實(shí)就是考試綜合癥了。
要想解決心理疾病,必須要從源頭開始,找到病因才行。
無論是老師還是家長(zhǎng),對(duì)于學(xué)生來說,都有很多不愿意跟他們講的事,單從趙詩(shī)茵的描述,元嘉沒辦法給出太多的建議。
元嘉:“打字有些說不太清楚,你方便電話嗎?”
趙詩(shī)茵:“嗯……稍等一下?!?p> ……
趙詩(shī)茵走出了辦公室,現(xiàn)在是午休時(shí)間,學(xué)生們都放學(xué)了,操場(chǎng)沒有人,她就拿著電話在跑道上慢慢走著,陽(yáng)光曬在身上很舒服。
其實(shí)她心里也有些緊張的,畢竟對(duì)方是‘相親對(duì)象’,總感覺有些怪不好意思的。
母胎單身二十四年,一直都很努力地讀書學(xué)習(xí),然后成為了自己一直夢(mèng)想當(dāng)?shù)睦蠋?,趙詩(shī)茵的感情經(jīng)歷實(shí)在單薄。
要不是老媽整天嘮叨她再過兩年就嫁不出去了,接二連三地托人給她安排相親對(duì)象,趙詩(shī)茵還真沒想過談戀愛這種事。
單身是會(huì)上癮的,一個(gè)人久了,就害怕改變現(xiàn)狀,誰知道兩個(gè)人的生活是怎么樣的呢。
昨晚元嘉加了她微信之后,她也禮貌地逛逛元嘉的朋友圈。
直到看到了他的照片,不知不覺間就把他朋友圈翻了個(gè)遍。
像是在看一本書一樣,從他現(xiàn)在的工作開始慢慢往回看,看到了他的大學(xué),看到了他每個(gè)時(shí)期不一樣的發(fā)型,看到了他和朋友聚會(huì),看到了他給妹妹慶祝生日,還聽到了他分享在朋友圈里全民K歌的作品……
這種感覺很是奇妙,像翻書一樣認(rèn)識(shí)一個(gè)人,然后一個(gè)小時(shí)就過去了……
嘖嘖,我這是在干嘛?趙詩(shī)茵醒悟過來,跟自己經(jīng)常罵閨蜜花癡一樣,也罵了自己一句花癡,然后趕緊放下手機(jī)睡覺了。
夜里做了一個(gè)夢(mèng),可惜不知道該給孩子取什么名。
作為矜持的女孩子,趙詩(shī)茵一直在等元嘉聯(lián)系她,如果他約她出來見個(gè)面,那么她就勉強(qiáng)答應(yīng)。
只是對(duì)方好像忘了相親這回事兒一樣,昨晚打過招呼之后,就再?zèng)]冒過泡了。
有這樣相親的么?我又不在乎車子房子,而且我吃得也不多呀……
然后又想起自己好像也是這樣對(duì)之前的那些相親對(duì)象的,基本上打個(gè)招呼就沒理人家了……
果然這是個(gè)看臉的世界啊,顏帝主宰地球,所謂的一見鐘情只不過是見色起意!
原來我趙詩(shī)茵也是個(gè)庸俗的人……
這樣不好。
……
元嘉拿紙巾擦了擦嘴,又順便將餐桌上濺落的油漬擦了擦,起身結(jié)賬回到了辦公室里。
這時(shí)趙詩(shī)茵的語音通話才過來了。
“元醫(yī)生不好意思啊,剛剛在辦公室,怕打擾其他老師,我現(xiàn)在出來了?!?p> 對(duì)方的聲音挺好聽的,吐字清晰,語氣也很柔和。
心理醫(yī)生是華夏文化語境下心理咨詢師的通俗叫法,元嘉并不介意別人怎么稱呼他,如果是上門咨詢的客人,元嘉倒是習(xí)慣讓對(duì)方稱呼自己為老師。
“沒事,趙老師中午不休息嗎?”
“我下午第一節(jié)有課,怕睡了上課犯迷糊?!?p> 元嘉將手機(jī)放在臺(tái)面,按下擴(kuò)音鍵,隨手拿過來紙和筆,就開始問趙詩(shī)茵一些問題了,主要是關(guān)于那個(gè)女學(xué)生平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)、考試時(shí)候的狀態(tài)、家庭狀況這一類。
“那按照你的說法,劉媛出現(xiàn)這個(gè)癥狀已經(jīng)最少大半年的時(shí)間了吧?”元嘉停下筆,輕輕敲了敲桌面,側(cè)耳細(xì)聽。
“嗯,這樣算下來也差不多,大概是高一的一次期中考開始出現(xiàn)成績(jī)斷崖式下滑的,而后就起起伏伏,到現(xiàn)在已經(jīng)開始請(qǐng)假逃避考試了。”趙詩(shī)茵的聲音從手機(jī)傳來。
“這么長(zhǎng)時(shí)間了,她性格變化怎么樣?”元嘉又問道。
“平時(shí)倒是沒太大改變,和同學(xué)們的關(guān)系也都還行,她也很主動(dòng)地有跟我溝通過關(guān)于考試緊張的問題。”
“她的卷子怎么樣?”
“啊?你是指哪方面……”
“就是答題的思路這一些,不單單指分?jǐn)?shù)。”
聽聞元嘉的話,趙詩(shī)茵就仔細(xì)地回憶了一下,若是其他學(xué)生的卷子,她還真不一定能回想起來,但劉媛的卷子她是有仔細(xì)看過的。
“答題思路倒是沒什么問題,就是時(shí)常空出很多題目沒做,或者犯一些不太應(yīng)該的錯(cuò)誤?!?p> 元嘉提筆記下,又提了一句:“最好能跟她要幾張卷子來,你拍個(gè)照發(fā)給我看看?!?p> “這個(gè)倒不難,不過元醫(yī)生,她這病是跟她的卷子有什么關(guān)聯(lián)么?”
“還不確定,我要看看才知道?!?p> 元嘉的草稿紙上已經(jīng)隨意地將兩個(gè)關(guān)鍵地方標(biāo)了紅圈,一個(gè)是‘日常性格變化’還有一個(gè)是‘卷子’
“劉媛的父母你有跟他們溝通過嗎?”
“嗯,主要是跟她母親溝通的,她比較關(guān)心劉媛目前的狀態(tài)會(huì)不會(huì)影響到高考?!?p> “她父親呢?”
“之前家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候她父親來過,開完會(huì)就走了,我也沒找到機(jī)會(huì)溝通?!?p> 元嘉點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起筆將‘老師’這個(gè)選項(xiàng)劃掉,導(dǎo)致劉媛心理出現(xiàn)問題的緣故,應(yīng)該是她家里面的事了。
“這里面或許有一些關(guān)于劉媛比較私隱的猜測(cè)我暫時(shí)不方便告訴你。”元嘉想了想說道。
“沒關(guān)系。如果你能幫到劉媛就好了,挺好的一個(gè)女孩子?!壁w詩(shī)茵不介意地說道。
“方便的話,最好還是讓劉媛來跟我面談一下吧?!?p> “嗯嗯,聽說她母親最近也在找心理醫(yī)生,之前好像已經(jīng)看過兩個(gè)心理醫(yī)生了,但都沒有效果,我會(huì)跟她家長(zhǎng)溝通一下的。麻煩你了。”
“不客氣?!?p> 掛斷了電話,元嘉靠在座椅上,眼睛微瞇,手指噠噠噠地輕敲桌面,他重新梳理了一下目前獲取到的信息。
劉媛,可能在撒謊。
她根本沒有考試綜合癥!
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轉(zhuǎn)角吻豬
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