第七章 數(shù)學(xué)老師王華
恨意也好，悲鳴也罷。日子總歸要過(guò)下去，種族也不能覆滅，文明仍然需要延續(xù)。
蝗災(zāi)過(guò)后，全世界人口僅剩三億，為了加快社會(huì)建設(shè)，聯(lián)邦政府做出決定，赦免蝗災(zāi)期間的所有罪行，同時(shí)頒布了數(shù)條激勵(lì)工農(nóng)業(yè)發(fā)展的條例，包括提高糧食價(jià)格以及降低產(chǎn)業(yè)稅率。人類正在迎來(lái)新生……
小東找了一份玻璃廠的工作，他需要錢，在小秋生日時(shí)，他想拿出一個(gè)像樣的禮物送給她，她一定會(huì)激動(dòng)的歡呼，他喜歡看她的笑容，那會(huì)使他沉醉。也許，他自己都沒(méi)察覺(jué)，他的觀念發(fā)生了變化。以前滿腦子都是復(fù)仇，受到小秋的影響，他開(kāi)始考慮以后的生活了。這又何嘗不是一件好事，仇恨終究不能成為人生的主旋律，即使再大的苦難仍然需要活下去。玻璃廠的車間隔熱做的很好，室溫維持在25度左右，晝夜溫差也極小，只不過(guò)這種隔熱材料耗費(fèi)也是很高。玻璃是人類文明生活的必需品，政府花了很大代價(jià)使玻璃廠復(fù)工。很幸運(yùn)，小東爭(zhēng)取到了名額，他成為了一名正式員工。只不過(guò)做工時(shí)很悶，因?yàn)檐囬g外溫度原因，上班時(shí)間不能外出，而且工作時(shí)間太長(zhǎng)，只能12小時(shí)倒班干。小東心里謀劃著，等自己掙了些錢就辭職回家種地去！不管從事工業(yè)還是農(nóng)業(yè)都是為社會(huì)做貢獻(xiàn)嘛！等他看到成品玻璃時(shí)，他卻猶豫了。他從未見(jiàn)過(guò)玻璃，地下生活中玻璃算是奢侈品。望著手中如若無(wú)物的玻璃殘料，一個(gè)靈感在他腦海迸發(fā)?！热荒芡腹猓∧菫槭裁床挥貌Ａё鲆粋€(gè)窗口？’小秋喜歡自然光，如果能在室內(nèi)看到太陽(yáng)光，那她一定會(huì)很開(kāi)心，這豈不是最好的生日禮物？
小東把想法告訴了車間主任，戴眼鏡的主任微笑著拍了拍他的肩膀“很聰明的小伙子！不過(guò)！你知道政府為什么不惜付出一切代價(jià)，也要恢復(fù)玻璃生產(chǎn)的原因嗎？”
小東搖搖頭表示不知道。
主任解釋道“就是為了能夠使人類重見(jiàn)光明！”“為了適應(yīng)環(huán)境我們建立了地下世界，但是，地下世界并不是我們的居所！我們向往的始終是光明！現(xiàn)在地表環(huán)境惡劣，晝夜溫差過(guò)大，我們難以適應(yīng)。所以，現(xiàn)在只能通過(guò)玻璃窗口獲得光明！”
主任說(shuō)完用詢問(wèn)的眼光望著小東。小東似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。他不明白的是，既然現(xiàn)在能夠生存。為何一心想要光明呢？社會(huì)剛剛恢復(fù)穩(wěn)定，現(xiàn)在需要的不應(yīng)該是生存必需品嗎？可有可無(wú)的太陽(yáng)光，與生存想比顯得并不重要?；蛟S，它代表的是一種精神，一種希望吧！
主任很欣賞聰明的小東，他將第一個(gè)玻璃窗口獎(jiǎng)勵(lì)給了小東。一件由六面玻璃做成的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)款各一米，高度兩米。只需要把地面和房頂打通，再將窗口固定在房頂上，太陽(yáng)升起時(shí)，陽(yáng)光會(huì)透過(guò)窗口進(jìn)入屋內(nèi)。凸型的玻璃窗口，會(huì)將陽(yáng)光分散到房間每個(gè)角落。
下班時(shí)間，小東在車間一角找到一輛手推車，又找來(lái)工友幫忙將窗口裝在車上，拉著車興高采烈的回了家。
到家后他才發(fā)現(xiàn)小秋還沒(méi)有回來(lái)，他只好在雜貨屋的角落，找到了那把塵封的鐵鍬。這把鐵鍬是父親當(dāng)年用過(guò)的，正是它讓父子兩人從高溫中茍活了下來(lái)。握著光滑的木制鍬柄，一絲懷念涌上心頭?！案赣H！終有一天我會(huì)給你報(bào)仇的！”
小秋的年齡還不能從事工業(yè)生產(chǎn)，她被政府安排去了學(xué)校。中微天災(zāi)是一場(chǎng)始料未及的災(zāi)難，所有人類活動(dòng)都被中斷了，最開(kāi)始人們只能建設(shè)地下世界來(lái)躲避高溫環(huán)境。這種情況下，教育后代成為了父母的責(zé)任。小秋只能算是初中學(xué)歷。所以她經(jīng)過(guò)考試，被分配在初三階段。
剛剛進(jìn)入課堂的小秋有些忐忑，她從未和這么多陌生人接觸過(guò)。雖然心底明白這些人將會(huì)是自己的同學(xué)，但靦腆的性格，讓她始終無(wú)法開(kāi)口打招呼?？粗鴥蓛山徽劦耐瑢W(xué)們，她只能將頭埋在課桌上。
直到……
“同學(xué)們好！”一個(gè)戴眼鏡的中年人走了進(jìn)來(lái)，用黑板擦敲了敲桌子，直到教室內(nèi)沒(méi)了議論聲，他才開(kāi)口打招呼。
“老師好！”他們從未上過(guò)學(xué)，這句‘老師好！’也是父母交代要說(shuō)的。同學(xué)們打完招呼后就開(kāi)始捂嘴輕笑起來(lái)，似乎覺(jué)得這種打招呼方式很怪異。
“好！我是你們的數(shù)學(xué)老師兼班主任！我叫王華！”說(shuō)著王華在黑板上寫下自己的名字。
“大家以后叫我王老師就可以了！”“悄悄告訴大家哦！我以前是高中數(shù)學(xué)老師，因?yàn)橐恍┰虮环峙涞皆蹅儼嗉?jí)了！所以呢！老師的實(shí)力很強(qiáng)哦！”王華很會(huì)活躍氣氛，這段話說(shuō)完，同學(xué)間又是一陣低笑聲。
“嗯～！今天第一天上課！就不講數(shù)學(xué)知識(shí)了。我們就互相熟悉一下，討論討論社會(huì)上的一些問(wèn)題?！?p> 同學(xué)們互相張望著，不知班主任葫蘆里賣的什么藥。只有小秋雙眼緊盯著王華，她看到王華額角上的傷痕，再結(jié)合他剛才的自述，很容易就聯(lián)想到一個(gè)人——小東的殺父仇人。只是小東也不知道自己仇人姓名，所以小秋此刻也不能百分之百確定。
只是王華接下來(lái)的話讓小秋無(wú)暇他想。
“大家應(yīng)該都知道吧！我們?nèi)祟愐郧笆巧钤诘乇淼?！至于為什么現(xiàn)在在地底居住呢？哪位同學(xué)知道？知道的同學(xué)請(qǐng)舉手！”
“好！就那位藍(lán)色上衣的同學(xué)！請(qǐng)先自我介紹?！?p> “大家好！我叫周旋！”“我知道為什么我們住在地底，是因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難之后，地表的環(huán)境惡化，我們難以適應(yīng)！所以現(xiàn)在在地底生活！”
“好！這位同學(xué)回答的很好！只是不夠詳細(xì)！老師來(lái)給你們解釋一下！”“災(zāi)難發(fā)生的原因是，中微子在極高強(qiáng)度電磁脈沖現(xiàn)象中發(fā)生的結(jié)團(tuán)現(xiàn)象。那么這種現(xiàn)象有什么危害呢？哪位同學(xué)知道？”
沒(méi)人舉手。
“看來(lái)沒(méi)有同學(xué)了解過(guò)這個(gè)問(wèn)題！那么老師來(lái)告訴你們答案！”“中微子是一種質(zhì)量極小的粒子，它們僅有電子質(zhì)量的幾十萬(wàn)分之一，但是它們數(shù)量卻很多！多到無(wú)窮無(wú)盡！就是這種小小的粒子對(duì)人類造成了無(wú)法挽回的傷害！”“一顆脈沖星的進(jìn)動(dòng)軌道，正好掃到了地球！于是，由上億個(gè)中微子結(jié)合成的‘中微子簇’襲擊了地球。它們就像子彈一樣擊打在原子核上，將組成物質(zhì)的原子擊散?！薄斑@樣一場(chǎng)曠世奇災(zāi)發(fā)生了！地球的西半球海洋和陸地，被削低了十米。大量的原子占用了大氣層空間！地磁場(chǎng)作用范圍是有限的！處在保護(hù)之外的原子都被太陽(yáng)風(fēng)吹走了！等到大氣分子再次重組時(shí)！大氣層已經(jīng)變得稀薄，陽(yáng)光照射率增加！地表晝夜溫差加大，這樣的環(huán)境人類難以生存，我們只好躲在地下生活！”