第32章：櫻花海

　　青櫻中學(xué)。

　　茶茶再次被叫到辦公室。

　　高慎面色黑沉，沒(méi)有抬眼看她，指著她交上來(lái)的試卷和作業(yè)說(shuō)。

　　“不想抄試卷就撕卷子？”

　　“老師，不是我撕的……是班長(zhǎng)……”

　　高慎突然怒吼，將卷子扔到她身上：“你有很大的問(wèn)題，原本只是覺(jué)得你學(xué)習(xí)成績(jī)不好，現(xiàn)在還學(xué)會(huì)誣陷同學(xué)了？”

　　茶茶低頭不語(yǔ)，她也是有自尊心的，既然他認(rèn)定她在撒謊，那么無(wú)論她怎么解釋?zhuān)彩遣粫?huì)信的。

　　之后的十幾分鐘里，高慎指著她的鼻子，各種不堪入耳詞匯全部用上了。

　　“明天叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校?！?p>　　茶茶第一反應(yīng)就是抗拒，這么丟人的事，可不能讓主人知道，不然他會(huì)更加失望了。

　　“我……沒(méi)有家長(zhǎng)。”

　　這個(gè)解釋很顯然不能讓高慎信服，以為她只是在逃避被責(zé)罵。

　　“沒(méi)有家長(zhǎng)？你怎么不說(shuō)你是石頭縫里蹦出來(lái)的？明天不管是你爸媽還是你七舅姥爺，必須給我叫個(gè)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，還有這個(gè)試卷必須給我抄5遍，抄不完不準(zhǔn)回家?！?p>　　“知道了?！?p>　　茶茶垂頭喪氣的走出辦公室，這短短的半個(gè)小時(shí)，好像一個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。

　　下午最后一節(jié)課，蘇景行才悠閑的來(lái)到教室，見(jiàn)茶茶一臉認(rèn)真的在寫(xiě)作業(yè)，倒也不奇怪。

　　只不過(guò)，那張用膠水拼湊起來(lái)的試卷，吸引了他的注意力。

　　“怎么，考不好就撕試卷？不像你的作風(fēng)?。俊?p>　　茶茶這抄最后一遍了，眼看著就快放學(xué)了，不能耽誤，而且她也不想解釋?zhuān)驗(yàn)楦揪蜎](méi)有人信。

　　蘇景行更加不解，一向話多，嘰嘰喳喳個(gè)不停的人，今天竟然沒(méi)有理他？

　　“你在抄什么？”

　　“抄試卷，看不出來(lái)嗎？”茶茶奮筆疾書(shū)，埋頭苦寫(xiě)。

　　蘇景行湊近一看，確認(rèn)試卷上寫(xiě)的是漢字沒(méi)錯(cuò)，但她謄抄在本子上的卻是另外一國(guó)語(yǔ)言。

　　準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是自創(chuàng)字體。

　　“你這就算抄完了，也還是會(huì)被高慎那個(gè)勢(shì)利眼打回來(lái)！”

　　“為什么？我很認(rèn)真的在寫(xiě)了！”

　　“他哪會(huì)管你認(rèn)不認(rèn)真，不就是罰抄試卷嗎，簡(jiǎn)單！”他從茶茶書(shū)桌上抽出幾個(gè)新本子，隨便分給周?chē)耐瑢W(xué)。

　　“各科試卷全部抄……，抄幾遍？”

　　“5遍！”

　　“那就抄5遍，抄不完不準(zhǔn)回家！”

　　同學(xué)們雖然很不情愿，但是誰(shuí)敢對(duì)他蘇大佬說(shuō)不？除非不想在青櫻中學(xué)待下去了。

　　“這樣不好吧？老師交給我的作業(yè)，怎么能讓同學(xué)幫忙寫(xiě)呢？”茶茶覺(jué)得不妥，想要拿回作業(yè)本，卻被蘇景行拉著跑出了教室。

　　“蘇景行，你要帶我去哪？還有一節(jié)課沒(méi)上呢！”

　　“這種課上不上都無(wú)所謂，帶你去放松心情！”

　　第一次逃課的茶茶，始終覺(jué)得惶恐不安，整個(gè)人都郁郁寡歡的。

　　……

　　后山，櫻花海。

　　蘇景行將她帶到一片櫻花林中，櫻花的盡頭就是蔚藍(lán)的大海，海風(fēng)吹起櫻花，落滿天，比日漫中的場(chǎng)景還要美還要治愈。

　　“怎么樣？”

　　茶茶被眼前的美景震撼到，是那種羞于詞匯匱乏，無(wú)法表達(dá)的美。

　　“好美?。　?p>　　她展開(kāi)雙臂，用手去接花瓣，微風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣像雨一樣散落，她站在櫻花樹(shù)下，美得猶如精靈。

　　蘇景行看得失了神。