第四章 噩夢(mèng)的開(kāi)始
“半生，這次我們市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽你有把握嗎？”班主任老王問(wèn)道。
老王是高一三班的學(xué)生給他起的外號(hào)，因?yàn)槔贤跆贤趿恕?p> 整天扶著他那副早已舊得不成樣子的眼鏡，兩只手背在身后在校園里晃悠著，一點(diǎn)不像個(gè)班主任的樣子。
“老師，你放心吧，我會(huì)努力的?！卑肷€挺有自信的，或許別的事情她比不了別人，可是在學(xué)習(xí)這件事上她還是很有信心的。
“嗯，老師不擔(dān)心這個(gè)，其實(shí)老師想問(wèn)的是，這次的英語(yǔ)競(jìng)賽你想不想?yún)⒓?？?p> 老王終于說(shuō)出了他這次的目的，他也很無(wú)奈，如果可以的話(huà)，他也不希望給半生這么多的壓力，可是誰(shuí)讓班里英語(yǔ)最好的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)了呢。
真的是讓人很煩心吶。
半生聽(tīng)了老王的話(huà)，并沒(méi)有立刻接話(huà)，而是抬起頭瞇了瞇眼，然后圓溜溜的眼珠子開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。
要是讓周阿3看到半生這副模樣，他就知道半生又要使壞了。
幾分鐘后，半生終于開(kāi)口了，“老師，不如這樣，英語(yǔ)競(jìng)賽你可以找周阿3，他不也是我們班的一份子嗎？他有義務(wù)為我們班、我們學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)?！?p> “周阿3吶，他的英語(yǔ)成績(jī)雖然不錯(cuò)，但和你的相比，有點(diǎn)，差強(qiáng)人意?！卑嘀魅慰粗掷锏某煽?jī)表有點(diǎn)猶豫，最后用這四個(gè)字總結(jié)了一下周阿3。
班級(jí)成績(jī)單上，排名第一的是半生，第二是周阿3。就是因?yàn)橹馨?的英語(yǔ)成績(jī)差半生太多，所以才趕不上半生，雖然這是高一下半學(xué)期第一次的月考成績(jī)。
半生看著老王猶猶豫豫的樣子，開(kāi)始了她的三寸不爛之舌。
“老師，你相信我，我和周阿3從小一起長(zhǎng)大，我很了解他。初中的時(shí)候他的英語(yǔ)可好了，我可以打保票，他要是好好學(xué)，我還是他的尾巴呢。
老師你想想，他現(xiàn)在不太用功，就是全班第二，他要是用功了，那簡(jiǎn)直是開(kāi)掛人生啊。況且，現(xiàn)在離競(jìng)賽還有一段時(shí)間，他完全可以跟得上。”
半生握著拳頭開(kāi)始出殺手锏了。
周阿3，我們地獄見(jiàn)。
“好吧，既然你這么堅(jiān)持，老師采取你的建議，那你好好準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你回去吧，對(duì)了，讓周阿3下節(jié)課課后來(lái)辦公室一趟?！?p> 老王心動(dòng)了，但其實(shí)是無(wú)可奈何了，沒(méi)有辦法了，誰(shuí)讓英語(yǔ)好的轉(zhuǎn)學(xué)了嘞，他扶了扶眼鏡招了招手示意半生可以回去了。
“好的老師，老師再見(jiàn)?！?p> 出了辦公室的半生心情極好，兩只手背在身后，腳步輕盈，臉上掛起了賊賊的笑容，某人，要倒霉了，倒大霉了。
心情十分愉悅的半生回到教室坐在座位上從書(shū)包里掏出課本后，才轉(zhuǎn)身給她后桌的周阿3說(shuō)：“周阿3，老王找你，一會(huì)下課去辦公室一趟。我看好你噢?！?p> 周阿3看著半生不懷好意的笑，不經(jīng)意打了個(gè)冷顫，“老王沒(méi)事找我干嘛，你是不是又說(shuō)我壞話(huà)了？還是你把昨晚的事告訴老王了？大姐，不帶這樣玩的吧。”
“哎呦，你姐姐是那樣的人嗎？你放心，絕對(duì)是好事，這次絕對(duì)是好事，而且還是能夠改變你未來(lái)的事，能更加充實(shí)你人生的事?！闭f(shuō)著舉起右手打了打氣。
周阿3用完全不相信、完全不信任的眼神看著半生，他雙手抱著頭搖了搖頭知道自己這次又要倒霉了。
這次又是什么倒霉事呢？周阿3看著半生的背影，不禁陷入了沉思。
雖說(shuō)他和她年齡一樣，個(gè)頭比她大很多，可他從小就是被她打大的呀。
周阿3還記得半生第一次“調(diào)戲”他的事，這是他這輩子噩夢(mèng)的開(kāi)始，那是四歲那年。
那是一個(gè)雨后，空氣清新的雨后，能讓人產(chǎn)生愉悅感的雨后，可就是這樣一個(gè)完美的雨后，成為了他噩夢(mèng)的開(kāi)始。
以至于童年的周阿3看到彩虹就犯怵。
直到，長(zhǎng)大后的周阿3，經(jīng)歷了那件事，他才知道這道彩虹，是他這輩子的遺憾。這是后話(huà)了。
小周阿3蹲在自家門(mén)口看著天空上面的彩虹，還用肉嘟嘟的小手指著彩虹，嘴里嘟囔著“紅黃藍(lán)”等等讓人聽(tīng)不懂只有他自己能聽(tīng)懂的詞匯。
這時(shí)扎著小蝴蝶辮子很可愛(ài)的小半生跳著小水坑濺著臟兮兮的水花跑過(guò)來(lái)，用純潔無(wú)暇的微笑看著他，糯糯地說(shuō)：“周阿3，我有了新的玩具，老師說(shuō)過(guò)，好東西要和大家分享的，我們?nèi)ネ姘伞！?p> 吊著鼻涕還很懵懂可愛(ài)的小周阿3相信了半生，于是放棄了漂亮的彩虹屁顛屁顛地跟在她后面，小腦袋瓜里還幻想著新玩具的模樣。
小半生帶著小周阿3來(lái)到了自己家門(mén)前由于下雨聚成的一個(gè)小水坑旁，旁邊還有稀稀疏疏的小野花，濕漉漉的，滴著雨水，濺在泥土上面。
小半生突然停下了腳步，轉(zhuǎn)身對(duì)小尾巴似的小周阿3說(shuō)：“你站在這里等我喔，你要閉上眼睛，不許偷看?！?p> 說(shuō)完后蹲下身捯飭著什么，而站著的小周阿3則十分聽(tīng)話(huà)地閉上了眼。
過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)到小半生的聲音，“把手張開(kāi)。不許睜眼睛?！?p> 小周阿3聽(tīng)話(huà)地把手放到胸前張開(kāi)了嫩嫩的小手，便感覺(jué)到手心里有滑滑的、蠕動(dòng)的感覺(jué)，還有點(diǎn)黏乎乎。
他小心翼翼地睜開(kāi)眼睛看到手里的東西后“哇”地哭了出來(lái)，抖著手扔掉了手里的“新玩具”。
原來(lái)小半生所說(shuō)的新玩具是她從土里挖出來(lái)的蚯蚓！小周阿3抹著眼淚吸著鼻涕大聲哭著，
伴隨他的，是小半生比哭聲還要大的笑聲。
這個(gè)笑聲，是小周阿3的噩夢(mèng)，這件事后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，小周阿3每晚都會(huì)被夢(mèng)中的這個(gè)笑聲嚇醒大哭，那段時(shí)間讓周阿3的媽媽操碎了心。
也就是這個(gè)笑聲，成為了周阿3的噩夢(mèng)的開(kāi)始。
自從這件事以后，小周阿3看到小半生都會(huì)下意識(shí)地抖三抖。就像老鼠看到貓一樣，那是一種來(lái)自靈魂深處的害怕。
后來(lái)，半生欺負(fù)周阿3的花樣越來(lái)越多，從一開(kāi)始的活蚯蚓，到后來(lái)的活蟑螂活螳螂，再到后來(lái)的死老鼠死蜘蛛。