“喂，誰??？”
桂木奉太郎昨晚熬夜在寫《我的青春物語果然有問題》第二卷，目前他收入的主要來源還是輕小說。
“桂木君，你完了，更年期阿姨課上點名了，你現(xiàn)在趕緊過來謝罪吧?！?p> 桂木奉太郎瞬間回過神來，更年期阿姨是文學通史的教授早間明月，是文學系中最不通情理的年輕教授，從國外進修回來就擔任其稻荷田大學的教授職位，在學術(shù)界很有名。
至于為什么叫更年期阿姨，并不是因為她年紀太大，實際上早間明月才三十二歲，但她總是一臉嚴肅，拒人于千里之外，做事總是不通情理。
“差點忘了自己還是個學生?！?p> 對于現(xiàn)在的桂木奉太郎來說，學歷并不重要，但他喜歡大學的氛圍，這種如歌的日子，誰不想體驗第二次呢？
簡單的洗漱一番，桂木奉太郎早餐都沒來得及吃就駕車從公寓前往學校。
早間教授正在講臺上講述關(guān)于《源氏物語》這部書的歷史價值，瞥見從后門準備溜入的桂木奉太郎，立刻停止講課。
所有人的目光全都隨著早間明月聚焦到桂木奉太郎身上。
“桂木奉太郎，這是你第四次缺課，這學期你的成績?yōu)?，下課到我辦公室一趟。”
該死，早知道還不如不來了。
好不容易熬到下課，桂木奉太郎先跑到走廊里給北野文打了通電話。
“北野君，先按照昨天的形式拍攝，等到工作人員將劇本全走一遍再等我過去進行下一步拍攝?！?p> 那邊的北野文聽說桂木豐田郎暫時不會到片場，喜不自禁，這個愛指揮的家伙終于滾蛋了，北野文覺得是時候重掌大權(quán)，好好調(diào)教一下演員了，至于桂木奉太郎說的花絮，隨便走一圈應付下就行。
早間明月身為教授，擁有一間獨立辦公室，她撩了下垂在耳畔的碎發(fā)，頭也不抬的整理桌上的文件，問道：“我需要一個正當?shù)睦碛?。?p> 但我可沒正當?shù)睦碛?。桂木奉太郎腦筋急轉(zhuǎn)，悠悠開口道：“早間教授，你明白什么是夢想嗎？”
“每個人都有夢想，而每一個偉大而壯闊的夢想，在旁人聽來都是狂想，甚者只能換來一片殘酷的噓聲?！?p> 早間明月挑挑眉，橫抱雙臂，踩著十厘米高跟鞋的她比178的桂木奉太郎還要高上兩三厘米，氣勢如山，壓的桂木奉太郎喘不過氣。
她冷冷道：“繼續(xù)?！?p> “2004年11月2日，在家中剛買的彩電上，我看到了一部電影，但我很不滿意結(jié)局，我說我以后要當導演，我要拍出圓滿的劇情，但我姐姐桂木愛芽卻嘲笑我，認為我這輩子都不可能成功?！?p> “但就是因為人都有夢想，所以我相信：有一天，我也可以拿起攝影機，有一天，我也能夠站在領(lǐng)獎臺上，所以我從不懷疑，擁有夢想，又肯為夢想付出努力的我，可以成為一名導演?！?p> “無數(shù)次，已經(jīng)無數(shù)次，當我看到影院上映的爛片時，我都會問自己，為什么，為什么毫無才華的人可以拿起攝影機，難道我就不行嗎？現(xiàn)在，有一個機會擺在我面前，現(xiàn)在，我就有成為導演的機會，問題是我需要更多的時間！”
早間明月忽然打斷道：“桂木愛芽是誰？”
“我妹妹?！惫鹉痉钐勺煲粡垼椭劳甑?，露餡了，他可是家中唯一的孩子，剛才只不過順口胡謅個名字，增加真實性罷了。
但更年期阿姨擁有一雙火眼金睛，她的嘴角竟然流露出一絲笑意，“這段話改編自馬丁路德金的《我有一個夢想》，看來桂木同學對上學期的課本內(nèi)容很熟悉?！?p> “嘿嘿，我也曾熱愛過學習?！?p> 早間明月指著沙發(fā)道：“坐。”
然后拎了一臺超薄本給桂木奉太郎，說道：“寫檢討吧，寫完發(fā)我郵箱?！?p> 桂木奉太郎瞬間像打了霜的茄子，他郁悶的想著，現(xiàn)在的他可是一個字都值上百日元，結(jié)果卻要浪費在檢討上。
但早間明月已經(jīng)進入工作狀態(tài)，批改上周大家交的論文。
檢討這玩意還真不是人寫的，需要加一定的修辭強化自身愧疚懺悔的情感，又不能使用太華麗的辭藻令人感到假大空。
“萬惡的更年期阿姨。”桂木奉太郎嘟囔一聲，絲毫沒有悔過的模樣，而是趁著早間明月不注意的時候，給工具人山田君編輯了一條短信。
“山田君，救命啊，昨晚熬夜寫出了《物語》第三卷，但上午上課遲到，需要一份誠心懺悔的檢討書，在線等，急?！?p> 哼哼，又可以用早就寫好的第三卷勾引山田君出力了。
坐在狹小隔間中的山田君看到第三卷，頓時眼中放光，桂木君是吃了春藥嗎？最近勁頭十足啊。
所以，他毫不猶豫把活計包攬到身上。
“山田，到我辦公室一趟?！?p> 山田對一旁新來的實習編輯道：“你幫我寫一篇檢討，就是大學生上課遲到那種?！?p> 新來的實習生雖然疑惑，但還是坐到了山田君的位置上，看到電腦上打開的文檔，正是《春物》里比企谷八幡那篇惡搞的檢討。
于是，實習生一拍腦袋，暗道：山田編輯一定是在考驗我，讓我寫一篇類似的惡搞檢討。
于是，他打開文檔，瘋狂敲擊鍵盤。
十分鐘后，山田君再次回到工位，他需要去和插畫師商談插畫風格，看也沒看，把實習編輯寫好的檢討發(fā)到了桂木奉太郎的郵箱中。
桂木奉太郎一直在佯裝敲擊鍵盤，看到消息立刻從郵箱下載好word文檔，拖到桌面上，喊道：“早間教授，檢討我已經(jīng)寫好了，我深刻認識到自己的錯誤了?！?p> 同時，他雙擊文檔打開。
掃了一眼，臉色大變，可早間明月已經(jīng)走到他身旁，拿走了電腦。
“上早課是對青春的的褻瀆，是對所有花季少年的凌遲?！?p> “講臺上的教授總是一邊留下困難而無用的課題折磨年輕人的腦細胞，一邊挺直腰板噴灑唾沫星子吼叫：我都是為了你們的未來考慮。”
“這樣的嘴臉，真是讓人討厭呢。可每每只要說一聲：你怎么不理解我的良苦用心良苦用心呢？就能將迫害者和被害者的地位進行互換，這可真是脫離了客觀邏輯的奇跡，但總是依循著社會傳統(tǒng)讓人難以反駁……”
“這個顛倒黑白的小型社會果然讓人抓狂，哪怕半夜被噩夢驚醒發(fā)覺自己一無是處也難以升起在這樣吞噬掉快樂的魔窟中認真學習的念頭……”
早間明月的眉頭皺成川子型，她盯著桂木奉太郎，將手中的紅筆掰斷成兩截。
“桂木同學，你想死嗎？”