兩人走到校門(mén)口外，校門(mén)口外的學(xué)生特別多，學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)地回到學(xué)校來(lái)了。
突然，文靜被后面的人重重地撞了一下，她肩膀一疼，忍不住叫喊了一聲，“哎呀！”
撞她的人停下腳步，文靜才看清是自己班上的同學(xué)陳仟仟，只見(jiàn)她笑著說(shuō)：“不好意思啊，人太多了，不小心撞到你了?！闭f(shuō)完，她頭也不回地繼續(xù)往前走。
“你沒(méi)事吧?”夢(mèng)琪停下來(lái)關(guān)切地問(wèn)。
“沒(méi)事……”文靜搖搖頭，一只手輕輕地揉著被撞痛的地方，剛剛那一下太突然，其實(shí)撞得很疼，但為了不讓夢(mèng)琪擔(dān)心，文靜也沒(méi)多說(shuō)太多。
“剛剛那個(gè)是你班上的？”夢(mèng)琪問(wèn)。
“是的?！蔽撵o點(diǎn)點(diǎn)頭。
“她剛剛那道歉真敷衍，我怎么看著她像是故意撞你的呢?！眽?mèng)琪不打一氣來(lái)。
“也不是，估計(jì)她真的是不小心……”文靜越說(shuō)聲音越小，顯得特別心虛。
夢(mèng)琪看著她，心有疑惑，可也說(shuō)不上哪里不對(duì)。
“好點(diǎn)兒沒(méi)有？”夢(mèng)琪也幫著揉了一小會(huì)兒，文靜連忙搖頭說(shuō)：“沒(méi)事了，不小心撞了一下而已，沒(méi)什么的?！?p> “快走吧，不然要遲到的?！蔽撵o催促著。
“好吧?！笨次撵o似乎沒(méi)什么事了，夢(mèng)琪才稍稍放下心來(lái)。
走著的路上，文靜感覺(jué)自己的肩膀在隱隱作疼，剛剛被撞的那一下并不是普通的肩膀相撞，更像是有意識(shí)地硬物甩過(guò)來(lái)后撞上的感覺(jué)，被撞的那一個(gè)地方現(xiàn)在還在發(fā)著熱。
文靜內(nèi)心窩火得很，但在夢(mèng)琪面前也不好發(fā)作，只能自己咬著牙忍耐下去。
回到自己座位上，文靜開(kāi)始收拾課本準(zhǔn)備下一節(jié)需要的課本和資料筆記本等，待會(huì)兒上課前學(xué)習(xí)委員還會(huì)把昨天的作業(yè)都收上去，文靜翻了一下抽屜，沒(méi)找著昨天寫(xiě)好的作業(yè)，她想了一下，十分確定自己已經(jīng)把所有的作業(yè)本都放在抽屜里，然而她翻來(lái)覆去，愣是沒(méi)找著。
隨著上課的時(shí)間越來(lái)越接近，文靜開(kāi)始著急了，她只找到了三個(gè)作業(yè)本，還有一個(gè)科目的作業(yè)本怎么也找不到，那個(gè)科目的老師特別嚴(yán)格，要是不交作業(yè)不但要被喊去教務(wù)室批評(píng)，寫(xiě)檢討，還要罰雙倍作業(yè)，大家平時(shí)都比較害怕那位老師。
這時(shí)候?qū)W習(xí)委員開(kāi)始讓大家開(kāi)始交作業(yè)了，文靜急得站起來(lái)，把抽屜里的書(shū)全部翻了出來(lái)，又把桌上推著的課本翻了一遍，還是沒(méi)找著，她的同桌小苒看不下去了，問(wèn)：“文靜，你作業(yè)找不到嗎？”
“是啊，我明明昨天全部都做好放在抽屜里了，現(xiàn)在還缺了一本，怎么也找不著?！蔽撵o急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她不想被喊去教務(wù)室，她不想被老師批評(píng)，她害怕極了。
“別急，你再找找?！闭f(shuō)完，小苒便拿起吃完的早餐袋子去垃圾桶扔掉。
文靜這邊著急得很，那邊的陳仟仟坐著，好整以暇地看著她干著急。
“文靜！”這時(shí)候，小苒喊了一聲，文靜立馬站起來(lái)看著她。
“這不就是你的作業(yè)本嗎？”小苒指著腳邊的垃圾桶說(shuō)。
文靜一個(gè)馬步竄過(guò)去，赫然看見(jiàn)自己的作業(yè)本和一堆垃圾埋在了一起，她拿起本子，上面已經(jīng)被各種早餐垃圾弄得臟兮兮的，垃圾桶里一些喝剩下的牛奶倒在了本子上，不堪入目。
“文靜……”小苒看著文靜生氣的臉，也不知道該如何安慰是好。
這樣的本子，是沒(méi)辦法交上去了，文靜知道這一頓罵是逃不過(guò)了，“沒(méi)事，我待會(huì)兒重新做就好，課后再交給老師?！彼诡^喪氣地說(shuō)。
“沒(méi)事的，你只是延遲一點(diǎn)兒交，老師應(yīng)該會(huì)理解的。”小苒安慰道。
“嗯……”文靜拿著作業(yè)本轉(zhuǎn)身回到自己座位上，看著亂糟糟的桌子，她覺(jué)得這個(gè)早上簡(jiǎn)直糟糕透了。
她把其余的作業(yè)交給學(xué)習(xí)委員，再回頭把桌子重新整理好的時(shí)候，那邊老師的課早已經(jīng)開(kāi)始了十來(lái)分鐘了，黑板上的筆記寫(xiě)了又擦，為了要補(bǔ)作業(yè)，文靜完全來(lái)不及聽(tīng)課。
似乎看到了文靜的窘迫，小苒靠過(guò)來(lái)悄悄地說(shuō)：“筆記我都記下來(lái)了，待會(huì)兒下課我借你抄哈?！?p> “謝謝?！蔽撵o小聲地感激道。
“不客氣啊，咱們互相幫助嘛?！闭f(shuō)完，小苒又重新開(kāi)始聽(tīng)課。
文靜也顧不上那么多了，趕緊拿出新的作業(yè)本開(kāi)始補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)。
她一邊抄，一邊生氣，這分明就是人為的事情，從早上開(kāi)始到現(xiàn)在，文靜是越想越氣，她忍不住抬眼望去那坐在不遠(yuǎn)處的陳仟仟，直覺(jué)告訴自己，這事情就是陳仟仟做的，可她印象中又記得，昨晚放學(xué)以后，陳仟仟很早就離開(kāi)了，她沒(méi)有作案的時(shí)間。
文靜握著筆的手，緊了又松，她實(shí)在想不通究竟是誰(shuí)故意做出了這么可惡的惡作劇。
好不容易熬到了下課，文靜拿著補(bǔ)做好的作業(yè)本和原來(lái)臟兮兮的作業(yè)本一同交到了教務(wù)室去，老師抬了一下厚重的鏡框，看了一眼倆個(gè)作業(yè)本，也沒(méi)過(guò)多地責(zé)罰，只拿過(guò)那本全新的，交代了一句：“這一次遲交作業(yè)可以接受，以后作業(yè)本要保管好，下不為例。”
文靜拿著臟兮兮的作業(yè)本回到課室，狠狠地把它扔到了垃圾桶里，看著靜靜躺在垃圾桶里的作業(yè)本，她心里委屈萬(wàn)分，滿腔的委屈卻又無(wú)處發(fā)泄。
她恨恨地回到座位上，這時(shí)，小苒關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣？老師罵你了嗎？”
文靜搖搖頭，“沒(méi)有，老師說(shuō)下不為例?！?p> “那就好啊，別擔(dān)心，作業(yè)交上去就好了，這是剛剛課上的筆記，你快記下來(lái)?！闭f(shuō)著，小苒把課本遞過(guò)來(lái)。
“謝謝。”文靜收拾了一下心情，開(kāi)始低頭抄筆記。
“文靜……”小苒看著她，一邊思考一邊小心翼翼地喊她。
“嗯？什么？”文靜頭也不抬地抄著筆記，她得趕在下一節(jié)課前把筆記抄好。
“你……有想過(guò)為什么你的筆記本會(huì)在垃圾桶里嗎？”
停下了快速抄寫(xiě)的筆，文靜抬頭看著小苒，眼神里布滿了悲傷和憤怒，憋了好久，只憋出了三個(gè)字：“不知道。”
“那這事，你剛剛有跟老師說(shuō)嗎？”小苒不死心，繼續(xù)問(wèn)。
“老師其實(shí)也看到那個(gè)弄臟的筆記本了……”文靜細(xì)聲說(shuō)。
“那老師又問(wèn)你為什么筆記本會(huì)這樣嗎?”
“怎么可能，”文靜委屈地說(shuō)，“她看了一眼就說(shuō)，我自己不愛(ài)護(hù)作業(yè)本，補(bǔ)做是應(yīng)該的，下不為例了?！?p> “你沒(méi)告訴老師是怎么回事嗎?”小苒感到驚訝。
“沒(méi)說(shuō)……”文靜嘆了一口氣，“這事兒該怎么說(shuō)啊?！?p> “你就直接告訴老師啊！”
“那老師要是問(wèn)，是誰(shuí)做的，有沒(méi)有證據(jù)呢？”文靜看著小苒，無(wú)奈地說(shuō)，“我沒(méi)證據(jù)啊，我也不知道是誰(shuí)做的?！?p> “那肯定是有人做了啊，你不說(shuō)清楚老師怎么幫你？”
“這一次就算了，反正作業(yè)也補(bǔ)做了，”文靜并不打算追究了，“老師那么忙，也不可能管得了那么多。”
小苒不甘心，可也幫不上什么忙。
“那下次你自己可要留個(gè)心眼，如果她/他再來(lái)，你一定要抓住這個(gè)壞蛋！”
“嗯嗯！”文靜非常同意地點(diǎn)點(diǎn)頭，小苒說(shuō)出了她的心里話，這樣的事情絕不能再發(fā)生第二次！