第四十七章 誰是臥底（二）
“來，娜娜先開始”
“你摸到的這個(gè)東西是……”
游戲主持人李鷹開始帶游戲節(jié)奏進(jìn)入到下一個(gè)階段。
每個(gè)人描述自己所摸到的東西。
“帶刺兒。”
娜姐想了想，然后簡單明了的回復(fù)了兩個(gè)字。
“帶刺兒……”
李鷹重復(fù)了一下娜姐對(duì)自己所摸物品的描述。
“好！”
“怎么感覺又要把我投出去了……”
娜姐說完之后看到眾人很莫名的表情之后有些心虛。
“接來下是左易你描述一下你摸到的東西?！?p> “左易臉色煞白?！?p> “左易，你的臉色真的變了……”
“左易的眼睛絕對(duì)是真實(shí)的。”
“你的描述是……”
娜姐說完之后左易還沒有從之前的恐懼中緩沖過來。
“尖的?！?p> 不過李鷹還是要求左易描述一下東西。
左易回復(fù)了尖的。
“好，左易的描述是尖的！”
李鷹重復(fù)了一下左易的描述。
“是硬的！”
等林揚(yáng)說完之后，沒有主持人引導(dǎo)。
林芮雪就直接說出了自己對(duì)所摸東西的描述，簡介明了。
“是硬的……”
“對(duì)！”
李鷹重復(fù)了一下林芮雪的描述，林芮雪確認(rèn)了自己剛才的描述。
“對(duì)，我跟林芮雪是一起的……”
娜姐聽到林芮雪的描述，也站在林芮雪的觀點(diǎn)。
“何老師……”
下一位是何老師，李鷹開始問何老師的看法。
“我的這個(gè)動(dòng)了一下。”
“是，就是有尖角，然后硬的，硬的?！?p> “扎扎的，它動(dòng)了一下，這樣，這樣動(dòng)了一下?！?p> 何老師先想了想，然后開始描述他摸到的東西，并且最后的時(shí)候還加上動(dòng)作，通過手勢表達(dá)自己摸的東西左右動(dòng)了一下。
等何老師說完，接下來就是另一位嘉賓描述了。
“我這個(gè)……”
“就說我摸到的感覺啊……”
“我是用這個(gè)手指頭摸得。”
這位嘉賓還伸出自己的食指說明是用食指摸的。
“有兩個(gè)東西同時(shí)”
“就是差不多碰到我的手指頭?！?p> 這位嘉賓很詳細(xì)的描述了自己摸的這個(gè)東西。
“很密集”
邊上的何老師也幫助嘉賓總結(jié)了一下。
“這樣頂著你？”
李鷹也幫忙總結(jié)。
“對(duì)”
“很密集，是嗎？”
何老師確認(rèn)是否是密集。
“不算太密，反正很硬?！?p> “硬”
“硬”
嘉賓回答了何老師的答案，然后主持人李鷹和何老師確認(rèn)了嘉賓說的硬。
“有兩個(gè)人說硬硬的了?！?p> “林芮雪和岳鵬”
“硬?！?p> 李鷹給大家總結(jié)了一下知識(shí)點(diǎn)。
“濤濤，到你了，你描述一下你摸到的東西?！?p> 等到沈濤這兒，李鷹同樣要求廖文描述一下這個(gè)東西。
“凹凸”
沈濤想了想用凹凸兩個(gè)字描述了一下這個(gè)東西。
“真很危險(xiǎn)的呀?！?p> “凹凸?！?p> 主持人李鷹確認(rèn)了一下濤哥的描述。
“凹……凸……”
濤哥用手指比劃了一下確認(rèn)自己說的是凹凸，只是說的比較搞笑。
畢竟?jié)缭凇犊鞓飞睢愤@個(gè)綜藝節(jié)目中就是以搞笑和受欺負(fù)的人設(shè)定位的。
“就是out（淘汰）的意思?！?p> 李鷹更有意思直接就將凹凸兩個(gè)字轉(zhuǎn)換為淘汰的概念調(diào)笑濤哥。
“哈哈哈……”
等主持人李鷹說完，其他人也一陣哈哈大笑。
濤哥就是節(jié)目中負(fù)責(zé)搞笑的主持人。
“好好……凹凸，可以可以，沒問題?！?p> 李鷹確認(rèn)濤哥的描述。
“好的，大多數(shù)的描述都停留在硬的、尖的這上面?！?p> “好，誰是臥底呢？”
“三二一”
李鷹首先總結(jié)了一下幾人對(duì)自己所摸東西的描述。
然后就讓大家開始投自己認(rèn)為是臥底的人。
等主持人讓開始指之后，場上玩兒游戲的眾人也不知道應(yīng)該將手里的這一票投給誰。
手指就在亂指，然后看別人在投誰。
看有沒有人投自己的。
然后發(fā)現(xiàn)大家都沒有投的對(duì)象。
而且速度都很慢，就跟樹懶一樣。
等節(jié)目組后期人員進(jìn)行剪輯的時(shí)候每個(gè)人的頭上都放了一個(gè)樹懶的頭。
“好，娜姐你投給的誰？”
主持人李鷹看到大家都不知道投的誰，干脆就直接每個(gè)人都問。
而問的第一個(gè)人就是我們的娜姐。
“何老師，你投的哪里呀？”
娜姐現(xiàn)在也不知道應(yīng)該投誰，所以就問問智商情商都很高的何老師。
“我覺得是濤濤……”
“因?yàn)槲矣X得我們都是帶刺的。”
“凹凸是有種這樣的感覺?！?p> 何老師先將箭頭指向沈濤，然后用手指描述了一下凹凸的形狀，表示不一樣。
“這個(gè)絕對(duì)不是一個(gè)概念?！?p> “不是，我的是尖凹凸……”
濤哥聽到何老師將懷疑指向了自己，便開始為自己進(jìn)行辯解。
“尖凹凸？”
何老師聽到濤哥說尖凹凸覺得很有意思，就笑了。
“沒有用了，濤哥”
“新詞……”
“沒有用了……沒有用了……”
其他人聽到濤哥說的新名詞也是很想笑，并且開始共同嘲諷濤哥。
“新詞、新詞”
“尖凹凸”
濤哥看到大家的反應(yīng)也說是新詞，并且強(qiáng)調(diào)了一下尖凹凸。
“就別人說什么就是什么”
“這特別容易被投出去?！?p> “你知道嗎？”
“你不信你問林芮雪?！?p> “林芮雪你投給誰呢？”
后面游戲主持人李鷹替濤哥總結(jié)了一下。
然后繼續(xù)引導(dǎo)游戲的節(jié)奏，將沒有什么畫面的林芮雪單獨(dú)指出來，讓林芮雪回答。
本來應(yīng)該是左易回答，但是對(duì)左易李鷹放心，現(xiàn)在需要給林芮雪一個(gè)鏡頭。
“我也想聽林芮雪的”
“因?yàn)槲壹已﹥禾貏e漂亮、可愛，做飯還好吃。”
邊上的左易也給自己的女朋友捧場子。
將話題往林芮雪身上引。
并且各種夸贊林芮雪，讓林芮雪聽的很高興，畢竟是自己喜歡的人夸獎(jiǎng)自己肯定高興啊。
“我也想聽一下，因?yàn)閯偛帕周茄┨貏e可愛?！?p> 娜姐也知道一些什么，也將話題轉(zhuǎn)向林芮雪。
“來，林芮雪，你覺得是……”
李鷹再次讓林芮雪回答。
“我覺得這凹凸是有點(diǎn)問題?！?p> “我聽林芮雪的”
等林芮雪說完自己的看法，邊上的左易直接表示自己也聽林芮雪。
“哎呦，這是婦唱夫隨啊?！?p> 在場外看戲的王蓓，看的挺熱鬧的，對(duì)于左易和林芮雪這對(duì)小夫妻也挺看到的，所以也樂意捧他們。