其實，看了甄瑤的卷子，趙亦辰就知道她的數(shù)學(xué)，及格都困難，更別說只有兩個多月的時間，時間緊，任務(wù)重呀。
所以一坐下，趙亦辰便開口問到：“你想考哪所學(xué)校？”
“B大法律專業(yè)。”甄瑤堅定的說道。
看著小姑娘眼里的光，打擊的話，便不好開口了。
看出趙亦辰的糾結(jié)，甄瑤便把她整體的情況和規(guī)劃都告訴了他。
聽了甄瑤的想法，趙亦辰?jīng)]想到這個妹子挺有自知之明的，也想不到有明確的打算，看了她其他科的成績，趙亦辰也安下心來。
努力提一下數(shù)學(xué)，確實B大是穩(wěn)的，原本以為是個扭捏的嬌姑娘，見面發(fā)現(xiàn)是個呆妹子，接觸后又覺得是個有主意的聰明人，短短數(shù)小時，倒是讓趙亦辰變了好幾次印象。
實際輔導(dǎo)下來，趙亦辰一下就發(fā)現(xiàn)甄瑤的問題，這妹妹有點“倔”得慌，解題的時候喜歡鉆牛角尖，一道簡單題，要把公式的來龍去脈弄清楚，問題每句話都深度分析，在她身上，趙亦辰看到了“科研探索”的精神。
這也是她偏科的關(guān)鍵，因此趙亦辰也沒啰嗦，“甄瑤妹妹，做數(shù)學(xué)題不用想得這么難，其實數(shù)學(xué)很直接的，它的邏輯很明確，你想得太復(fù)雜了?！?p> 趙亦辰的話，像一把剪刀，把甄瑤腦里亂線給剪斷了，一下子就明白自己的問題，老是用閱讀理解的思路去看數(shù)學(xué)，怎么能學(xué)好呢。
不過轉(zhuǎn)換思維也不是一件簡單的事，正當(dāng)甄瑤沉迷學(xué)習(xí)的同時。
另一房間的白宇軒和林思琪也在預(yù)習(xí)下午趙老的講課內(nèi)容。
其實趙老的補課，是在下午兩點開始的，之所以定上午十點半，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)只是一方面，另一方面，是為了照顧白宇軒，白宇軒父母離異，都沒有撫養(yǎng)子女的意愿，年幼的白宇軒便由奶奶照顧，由于成績優(yōu)異，在高一的數(shù)學(xué)競賽上，趙老爺子作為頒獎嘉賓認(rèn)識了他，在了解情況后，更覺他是可造之材。
惜才的趙老，便決定資助他，白宇軒也是有志氣的孩子，不愿一味接受資助，平日會干一些兼職，補貼家用。
趙老怕小孩太勞累，耽誤學(xué)習(xí)，便在周六上午就強制要求白宇軒來家學(xué)習(xí)，還可以照顧白宇軒一天的伙食。
因此，在甄瑤接受趙亦辰小灶輔導(dǎo)之時，林思琪和白宇軒也在準(zhǔn)備今天的內(nèi)容，趙老的講課的內(nèi)容早就脫離高中的基礎(chǔ)，都是大學(xué)的范疇，所以兩人也要拿時間預(yù)習(xí)消化。
由于今天意外看見甄瑤，八卦的林思琪：“宇軒呀，沒想到能在這里碰見甄瑤?！闭f完還對著白宇軒擠眉弄眼。
白宇軒耳朵一紅：“不知道你在說什么，無聊?！?p> “我們?nèi)晖瑢W(xué)，高二還一起補課，別以為我不知道，你喜歡甄瑤。”林思琪斬鐵截釘?shù)恼f道。
“你……你說什么！別瞎說！”寡言又內(nèi)斂的白宇軒很少有這么情緒激動的時候。林思琪也就沒再逗他了。
林思琪本就是個八面玲瓏的聰明人，高一同班時，就知道甄瑤的魅力了，班上男生，十個中有九個都喜歡她。
男生把甄瑤當(dāng)女神，只能遠(yuǎn)觀，女生又覺得甄瑤聲音嗲，裝柔弱，所以也不接近她。
也是在長期的相處中，大家才發(fā)現(xiàn)甄瑤就是個普通妹子，沒什么心機，也不出頭，安安靜靜的，后面女生對她的評價才好起來。
不過那時早就分班了，想再和甄瑤交朋友也沒什么接觸的機會了。
而白宇軒，高一時候，就是班級的透明小可憐，也是分班后，班主任按成績排座，才讓林思琪和他有了接觸，同桌了近兩年，還在趙老這里意外相遇。
也讓話匣子林思琪感嘆，本來和這種內(nèi)向寡言的人氣場不和，沒想到又是同桌，周末還能遇見，善于觀察的林思琪也就漸漸熟悉了白宇軒。
白宇軒其實骨子里很淡漠，之所以這么少言內(nèi)向，純粹是對于不重視的東西，都進不了他的眼，他最重視人就三個，一個是撫養(yǎng)自己的奶奶，一個是幫助他的趙老，最后一個是甄瑤。
只有這三個人，會讓白宇軒產(chǎn)生情緒波動，林思琪不知道白宇軒怎么喜歡上甄瑤的，只是當(dāng)他同桌的兩年間，發(fā)現(xiàn)這廝上體育課不僅偷瞄甄瑤，午休和放學(xué)的時候，老是望著對面的10班。
還有一次班上有男生用挑逗的語氣議論學(xué)校的校花排行，中間提到了甄瑤，那個男生說了什么不雅的內(nèi)容，白宇軒居然生氣的動手打人，那個嘴碎的男同學(xué)自知理虧，后面這事也就不了了之。
但那之后，在旁邊看著的林思琪也就明白了，白宇軒喜歡甄瑤。