第二十二章 站著指點江山！

　　班主任墨眉一揚，以一種不容置疑的語氣拿出了三個可行的辦法，之后再叫同學們想想這可不可信。對此趙子帆只想呵呵了，好吧，你個大帥比，你說啥都是正確的。

　　你都拿定主意了還叫我們討論一番這個辦法好不好，你是在給我們留面子呢？還是覺得我們沒有腦子呢？？這是一個相當嚴肅的問題。

　　半節(jié)課嘰嘰喳喳的討論后，老班臉上都是那種“一切盡在掌握之中”的自信表情，雙手一拍，桌子頓時發(fā)出“嘭”的一聲悶響，大叫幾聲：“好！就用這三個方案了……”。

　　看著他臉上和藹的笑容，如沐春風的關切話語，讓人一眼就看出他是在為我們好。

　　最后確定下來的三個游園節(jié)目！

　　節(jié)目一，釣啤酒瓶。這是啥玩意？

　　顧名思義，就是像釣魚一樣釣起啤酒瓶，成功釣起后有一張游園票做完成節(jié)目的獎勵。

　　具體方法就是找來一根細長的竹竿，一端牢牢系上細線，細線的另一頭拴著一根釘子。

　　這根橫腰拴著的釘子正是此物關鍵嗎。由于釘子的頭部更重一些，這樣栓在中間就會導致釘子懸空時會輕微歪斜，這樣就能順利的探進啤酒瓶里。之后嫻熟掌握技巧，就可以把啤酒瓶一整個的給釣起來，這樣就算成功了。

　　通常情況來看，第一次是釣不起啤酒瓶的。一般都要嘗試二到三次才能成功，但釣起一個啤酒瓶就可以領取一張由學校分發(fā)的特質(zhì)的游園票。

　　相信到時應該會有許多學生，尤其是好動的男生，他們肯定按耐不住心中沸騰好奇不斷前來嘗試，那時就是活動大熱的時候。

　　至于過程嗎，管他是屢戰(zhàn)屢敗還是屢敗屢戰(zhàn)，只要有人來挑戰(zhàn)就行了，至于能不能成功得到一張珍貴的游園票，就看他們的本領了。

　　勝者滿心歡喜的得到一張游園票，邁著小步伐，輕松、愜意的離去；敗者或灰心喪氣，沒有再來的信心，或暗地里給自己加油鼓氣，再接再厲，鼓起勇氣再做嘗試……

　　節(jié)目二，原地轉(zhuǎn)圈圈。只要你連續(xù)轉(zhuǎn)個二十圈，停下后不倒就地算成功。通關后同樣可以領取到一張用于獎勵的游園票。

　　節(jié)目三，投玻璃球。在兩米開外設有一個塑料杯，每人有兩次投擲的機會，只要任意投中一次就可以領取到一張白色的印有?；盏挠螆@票。

　　這三個節(jié)目看似簡單，沒有什么難度，實則一個更比一個強。其中趙子帆認為最具有挑戰(zhàn)性的要數(shù)原地轉(zhuǎn)二十圈了。

　　口中說著沒有嘗試過的人，都會以為那實在沒有什么難度，太簡單了，但這些都只是樣子貨。原地轉(zhuǎn)二十圈后還能晃晃悠悠但就是穩(wěn)住不倒的，那都是人才??！

　　趙子帆知道后按耐不住好奇，偷偷的試過一次，等轉(zhuǎn)圈結(jié)束的時候只覺得腦中天旋地轉(zhuǎn)，滿眼都是小星星。

　　剛停下的那一刻，腳步是虛浮不定，眼里是模糊的。那時就只有一個純粹、簡單的想法，好想……好像抓住一個東西，無意識的念叨著，“穩(wěn)住，要穩(wěn)住……”

　　絞盡功夫堅持了幾秒后，還是不敵腦中難以遏制的暈眩感，一屁股癱坐在地上，恍惚了好幾分鐘才恢復過來！

　　心中暗罵道：“踏馬的，以后再也不干這種蠢事了，莫非我剛才腦子突然進了水？”

　　突地，仿佛想起了什么，他嘴角勾起一抹翹起的幅度，眼中盡是一種耐人至極的玩味。

　　一想到那些人為了領取到一張游園票最后轉(zhuǎn)的那叫一個東昏西倒，一個個就像喝了二兩小酒的街邊醉漢，整個腦殼都暈乎乎的，看什么都有重影。趙子帆就有種想要笑出聲的沖動。

　　尋找游玩節(jié)目建設所需的材料，搬動桌子凳子到布置場地上，分配班級節(jié)目執(zhí)勤人手等等幾乎花費了兩個多小時。

　　大部分都是男生在這勞心勞肺的，而女生則在旁邊嘰嘰喳喳的指揮著男生干這干那，紙上談兵的功夫是嫻熟得不得了。而男生就淪落到充當一個扳手的角色了。

　　嗯，你可以沒有腦子，但你不能沒有力氣。

　　而趙子帆就有些尷尬了。

　　許多時候，額，應該是絕大多數(shù)時候他都是擅長一個人獨自完成一件事情，期間并不需要其他人的幫助，而他也有些反感其他人隨意插手他的事情。

　　無論這件事情簡單還是困難，復雜與否，大不了多花費一些精力嘛，時間充裕的情況下，再困難的事也可以一點點的完成的。

　　而現(xiàn)在這種群體性質(zhì)的班級勞務活動竟讓他有些不知所措。

　　他不知道該如何上手。這讓他心里慌得一比，但就是沒有辦法恰到其分的融如其中。

　　看看，那些組隊干活的基本都是平常在一起朝夕相處的，彼此都十分熟悉。這種情況下就是，一人去忙活一件事情其他要好的幾個也會前去搭把手，不管有用沒用，總之去就行了。

　　這就形成了一個個密不透風的小群體，他們由平時的友情交織在一起，城墻相當厚實，別人很難翻墻進去。就是僥幸翻進去了，摔斷小胳膊小腿也是常有的事。

　　看不清楚行事，不明就里就貿(mào)然沖了上去，最終很可能落個“我們這里人手夠了”，“你去其他地方幫忙吧”………

　　總之，讓人很尷尬很尷尬！

　　你過去除了得到一句敷衍式的回答，其他的沒有什么卵用，活生生的就是一顆大點的空氣柱好吧！

　　有時臺階也不準備一個，讓你不上不下的，臉燒的像猴子屁股似的，也不知是厚著臉皮留下來，還是憤憤的轉(zhuǎn)身離去。

　　趙子帆就接連碰了一鼻子灰。雖然那些人都說“這里人夠了……”，但聽到這話的趙子帆心頭呵呵冷笑不停，“不用你個鬼！”

　　明顯就是不希望他這個路人甲摻雜其中，攪和了他們濃烈興致嘛！

　　結(jié)果本來興致很高的趙子帆硬是被這種態(tài)度給迎面澆了一盆冷水，頓時只感覺興致缺缺，沒了多大的干勁。

　　心里罵個不停。

　　“踏馬的！屁大一點事就三四個圍攏過去，我看有好幾個就是去湊數(shù)的，就特么的直挺挺的站在旁邊，充當一個聊天機器，靠！”

　　“而且還干得這么興致勃勃的，騙鬼去吧！”

　　趙子帆環(huán)顧四周，事實上也不出所料。一個小團體中真正勞動干活的才特么一兩個，而他們周圍足足圍攏著四五個人，硬是把外圍阻得密不透風。

　　這些人在哪不停的出謀劃策，頗有一番指點江山的意味。他們在哪爭論得熱火朝天，蹲在地面上的兩個人忙活得汗水長流，汗水啪嗒啪嗒的從鼻尖上落下，等汗水模糊了視線就用衣服口子從下巴至額頭抹一下……

　　趙子帆感嘆，難見的兄弟情深，難得的有難同當呀！

　　不打算熱臉貼冷屁股了，有過前車之鑒的趙子帆就不去那些三五成群的圈子中間湊熱鬧了，就算去了也只是成為外圍那個空氣柱似的路人甲，有個卵用！

　　還是一個人干活來得輕松自在，他自顧自低語著。

　　之后他選擇的可以一個人干的活——抬桌子板凳。

　　雖然這活有些苦逼，不受其他人待見，但趙子不在意呀，有活干就行。成不了站樁，老子還不能成一個移動靶嘛！

　　如果一個人在哪就眼巴巴望著其他人一通忙活，自己什么也不干，這時成績再好也不頂用啊。如果他真敢這么干，背后肯定要被人拿鉛筆頭狠狠的戳脊梁骨，風言風語的肯定傳了一地，比如“丈著學習好就能什么都不做了？”

　　“那人真清高！”

　　用腳后跟想，趙子帆都能閃現(xiàn)那個畫面，肯定是滿滿的厭煩感！

　　又比如“那個趙子帆怎么什么都不干，就在哪閑著，他怎么好意思！”

　　類似種種，只要你敢這么做，別人肯定不會吝嗇一點風言風語在你身上。一個人孤獨也就算了，還要因此無緣遭受別人的指責，那人生還有什么意義。

　　況且他趙子帆的腦子又不是豆腐腦，怎么可能容許這種事發(fā)生。

　　起碼也要去幫一些力所能及的忙嘛，最次也不要和那些圍成一圈熱鬧個不停的人離得太遠，保持一個微妙的距離，既讓人挑不出刺，也不會讓人太注意他。獨行久了，他也算摸出來一套經(jīng)驗。

　　幾個組在一起才能完成的班務勞動，趙子帆感覺只有打掃校園環(huán)境區(qū)才來的不是那么尷尬。不會讓他感受到如山的壓力，那種畏手畏腳、不知與他人如何配合，實在讓他感到心累，心情郁悶到極點。

　　每一次的集體班級活動他都是一臉黑線，生出一種“這就是來玩我的！”的古怪想法。每一次都讓他無從選擇，東瞅瞅西瞧瞧，還是找不著合伙搭檔，這樣帶來的困窘如同夢魘一般纏繞著他……

　　好煩！

　　那時他要時時緊跟著大部隊，不要脫離隊伍，他們吃魚，他跟著喝一些湯就行，只要度過這一道難關就謝天謝地了……

　　以前如此，現(xiàn)在仍是如此。

　　他們負責那些看似有技術含量，操作不易的活，而他還是一個人靜靜，靜靜的搬桌子、凳子算了！