第三十九章來(lái)者何人
體育老師出去了，幾個(gè)學(xué)生在家中可以肆無(wú)忌憚的謀劃著計(jì)劃。
吉吉是一個(gè)小心謹(jǐn)慎的人，盡管武老師已經(jīng)出了家門(mén)，但還不放心。神神密密的說(shuō)：“剛才，我們的議論，差點(diǎn)被武老師聽(tīng)到了。”
江波將頭轉(zhuǎn)向吉吉這邊：“不可能。剛才，我特留意了體育老師，沒(méi)有察覺(jué)他有一點(diǎn)不正常的反應(yīng)?！?p> “武老師離開(kāi)了家，我們就可以暢所欲言了。”崔勇進(jìn)對(duì)著江波指手畫(huà)腳的道：“江波，你去守在門(mén)口，武老師一旦上來(lái)，趕緊通知我們?！?p> “崔哥，這盯梢的事，干嗎是我?！苯ú粯?lè)意。
“干嗎，不是你呢?！贝抻逻M(jìn)加大一聲量：“快去?！?p> 當(dāng)江波的一雙眸子觸及到了崔勇進(jìn)的面孔時(shí)，看出了一種殺氣，使他產(chǎn)生了一種膽怯，慢慢的起了身，轉(zhuǎn)體就想走，才一步就站住了，伸長(zhǎng)一支左胳膊，從桌子上抓住一只梨，然后才要?jiǎng)討信驳淖叱隽丝蛷d，蹲門(mén)口去了。為了能隱蔽點(diǎn)，將門(mén)掩上了，留著一條縫隙，守在這地方，電梯門(mén)只要打開(kāi)，從這里就能看到那里。
體育老師已離開(kāi)了這個(gè)家，又有江波在門(mén)口看守著，他們幾個(gè)可以喧嘩吵鬧起來(lái)。
周通急著說(shuō)：“班長(zhǎng)，趁著武老師，現(xiàn)在不在，我們可以搜查了嗎？”
崔勇進(jìn)高了一點(diǎn)嗓門(mén)：“急什么。武老師又不是不允許我們搜他的家，趁他不在，搞暗查，我們這樣做，可不地道呀。”
小美起了身，在客廳內(nèi)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，查看了幾處后，回到茶桌旁，說(shuō)：“剛才，我看了幾下，一套二室一廳，加上廚房廁所，大小才五間房子，多大的地方，我們六個(gè)人，每人搜一間，不用一個(gè)小時(shí)，就完事了?！?p> 吉吉側(cè)過(guò)面來(lái)說(shuō)：“既然是武老師邀請(qǐng)我們到他家來(lái)翻箱倒柜，光明正大的，還用著偷偷摸摸的那一套了。等一會(huì)，一定要仔細(xì)，一個(gè)小時(shí)可以完的事，可以用兩個(gè)小時(shí)，不怕找不到什么有用的線(xiàn)索來(lái)?！?p> 這幾句話(huà)，有份量，幾個(gè)人邊諦聽(tīng)邊扎著頭。
小美還叮咐著道：“一定要細(xì)心，不能放過(guò)任何可疑的地方?！?p> 朵朵接著問(wèn)道：“不能放過(guò)任何可疑的細(xì)節(jié)，那什么才是可疑的地方呀？”
崔勇進(jìn)做著解答說(shuō)：“比如書(shū)柜。我們看過(guò)很多的電影，大多把最重要的情報(bào)塞在某本書(shū)里。”
“在放了一大堆書(shū)的書(shū)柜里，找情報(bào)很困難，要抽出每本書(shū)，一本書(shū)好幾百頁(yè)，不可以一頁(yè)頁(yè)的去翻吧?！倍涠涞芍⊙壅f(shuō)著。
“這事用不著你朵朵去做，吉吉和小美，是兩個(gè)十分細(xì)心的姑娘?！贝抻逻M(jìn)朝朵朵擺了擺手。
“那我做什么呢？”朵朵問(wèn)道。
崔勇進(jìn)勾下腦袋思考了一會(huì)后，抬起頭來(lái)說(shuō)：“這個(gè)先不急，我們先列出搜查的幾個(gè)重點(diǎn)地方。剛才說(shuō)了書(shū)柜，下一個(gè)是放衣服的柜子和床鋪，”
朵朵急接上話(huà)道：“以我看，我搜查衣柜挺合適的?！?p> “那你就搜查衣柜吧?！贝抻逻M(jìn)對(duì)著朵朵呵呵笑了兩聲。
朵朵瞇著兩只小眼也笑了，連連扎扎腦道：“好的?！?p> 吉吉插上話(huà)道：“班長(zhǎng)，雖然我們已在武老師的家了，現(xiàn)在我們對(duì)他家里究竟是怎樣的一個(gè)狀況，還不知道，就急著分什么工呢？”
接著小美說(shuō)道：“我贊同吉吉說(shuō)的，武老師是一個(gè)練武的教體育老師，我估計(jì)他家不會(huì)藏很多的書(shū)?！?p> “這樣很好呀，搜查書(shū)是件很麻煩的事，用不著在一大堆書(shū)本里去找蜘蛛馬跡，就輕松了許多。”崔勇進(jìn)說(shuō)后又呵呵的笑著，再說(shuō)：“接著下來(lái)就是搜查，擺放衣柜、床鋪的房間，再下一步重點(diǎn)就是客廳，”
說(shuō)到這里，崔勇進(jìn)伸直了上體，轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，環(huán)視了一圈，跟著其他幾個(gè)同學(xué)，有立了起身，有扯長(zhǎng)著脖子，對(duì)這間客廳左右上下察看了幾圈。
崔勇進(jìn)收回頭來(lái)說(shuō)：“這客廳，就兩張桌子，幾把靠椅，幾張沙發(fā)，還有一個(gè)擺放了一些壇壇罐罐的柜子，這里物件大又笨重——”崔勇進(jìn)提右手指著周通，吩咐道：“周通力氣大，這里，就交給你去搜查好了?！?p> 周通點(diǎn)了一下頭，還“嗯”的回應(yīng)了一聲。
“就剩下廚房廁所了?！贝抻逻M(jìn)口中念著。
小美見(jiàn)崔勇進(jìn)的目光在留意著自己，說(shuō)著：“這廚房的事，就交給我好了?！?p> “那廁所呢？”崔勇進(jìn)瞧了瞧坐在小美一邊的另一個(gè)人。
吉吉心里在琢磨著，這廁所的搜查怎不是落在我的身上嗎，說(shuō)道：“班長(zhǎng)，這搜查廁所的活，怎不能交給我吧。房間的搜查，那么大的地方、小角落，朵朵一個(gè)人干不了?！?p> “不是還有江波吧?！贝抻逻M(jìn)的頭往后扭了一下。
“廁所是有點(diǎn)臟，但只手掌大的地方，很容易查找完的?！毙∶勒f(shuō)著瞅了一下吉吉，收回目光來(lái)道：“這搜查廚房我不干了，那就搜廁所，我不嫌它臟?！?p> “那我負(fù)責(zé)搜查廚房好了?！奔熳运]，不高興的臉上露出點(diǎn)笑麗，對(duì)著小美說(shuō)：“謝謝隊(duì)長(zhǎng)的關(guān)照。”
“誰(shuí)也別掙，誰(shuí)也別推辭。”崔勇進(jìn)清了一下嗓子，再道：“這只是暫時(shí)的安排，執(zhí)行交叉搜查，誰(shuí)的事先完了，然后幫助那沒(méi)完事的同學(xué)，或者還不夠仔細(xì)的地方，可重新再來(lái)一次?！?p> 這時(shí)，從進(jìn)來(lái)的小過(guò)道傳來(lái)沙沙急急的腳步聲，大伙抬的抬頭，轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)腦袋或扭動(dòng)著身體，見(jiàn)江波跑了過(guò)來(lái)。
“武老師回來(lái)了，都不要說(shuō)話(huà)了?！苯ê镏鴤€(gè)腰說(shuō)。
幾個(gè)人馬上坐正了身子，江波回到了他原來(lái)的位子落座。
隨著“呀”的一聲，隨之幾個(gè)人的目光注視著過(guò)道，從外走進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，前面一個(gè)，年紀(jì)在三十歲上下，穿著藍(lán)色的工作服，后面跟著武老師。
那穿工作服的青年人，見(jiàn)客廳里坐著幾個(gè)穿著不同服飾的學(xué)生，臉上裝著笑說(shuō)：“請(qǐng)來(lái)了這么多的幫手。”
幾個(gè)學(xué)生一聽(tīng)，都不明白人家說(shuō)這句話(huà)的意思，你看著我，我看著他的。換個(gè)角度來(lái)思考這句話(huà)，他們幾個(gè)是這人的幫手。然而，他們六個(gè)學(xué)生到武老師家來(lái)，是受武老師的邀請(qǐng)，來(lái)搜查他的家。從此點(diǎn)可以推斷出來(lái)者的身份，有種可能，怕他們幾個(gè)孩子不是搜查這方面的內(nèi)行，而由武老師請(qǐng)來(lái)，完成他們?nèi)绾芜M(jìn)行搜家的指導(dǎo)幫手。
然而轉(zhuǎn)念一想，他們幾個(gè)到武老師家來(lái)搜查，本就有點(diǎn)過(guò)分的無(wú)理取鬧了，孩子們的無(wú)知，作為為人師表：一不可能隨著他們一番胡鬧下去；再不可能不知輕重，助長(zhǎng)孩子們的這種為所欲為，更何況是在自己的家里。
隨著這青年人再走近幾步，他們幾個(gè)學(xué)生愣愣的看著這人，紛紛的起了身。
站起的崔勇進(jìn)還往后退了幾步，從側(cè)著面盯著對(duì)方，忽然他的眼神凝滯，只見(jiàn)來(lái)者的后面，顯示了幾個(gè)讓他們吃驚的字。