第四章 學(xué)院
諾丁城初級魂師學(xué)院。
劉成義和張嵐站在學(xué)院門口。
在覺醒了武魂后，劉成義就讓張嵐收拾了東西，離開了村子，來到了這里。
“你就在這個學(xué)校學(xué)習(xí)吧，這是你成為一個強(qiáng)大魂師的開始?！?p> “嗯?！?p> “你的學(xué)費(fèi)我已經(jīng)交了，還有你的包里還有一金魂幣，省著點(diǎn)花，還有每年有一金魂幣的補(bǔ)助，直到你畢業(yè)，所以你也不用太過擔(dān)心你今后的生活，而且在你成為了魂師之后，你還會獲得武魂殿的補(bǔ)助金幣?！?p> “嗯?！?p> “所以就這樣吧，你進(jìn)去吧，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不要忘記了你的誓言，未來的斗羅大人?！?p> 說到最后，劉成義揉了揉張嵐的腦袋。
張嵐沒有說話，默默向前走去。
劉成義也在后面靜靜的望著他的背影。
在張嵐即將躍過校園門口的一霎，他的腳步停頓了一下。
“魂師大人，我們還能再見嗎？”
劉成義一愣，隨后笑著道：“當(dāng)然！還有叫我劉叔吧?！?p> 張嵐沒有再說話，抬腳走進(jìn)了校園之中。
隨著人流，張嵐來到了學(xué)校中心，他看到學(xué)校之中的地形圖。
隨后找到了宿舍樓，宿舍樓只有一棟，學(xué)院的老師和學(xué)院都住在這里。
宿舍一共有七間，由于這里的學(xué)員都是不大的孩子，同時也是為了便于管理，所以每個年級的學(xué)院都在一間大宿舍之中。
而諾丁城初級學(xué)院，每個年級的學(xué)院也不過四十人左右。
張嵐在三舍之中住著。
張嵐在尋找三舍的時候路過了七舍，里面的環(huán)境并不好，條件也很差，看到七舍的一瞬，張嵐楞了一下。
張嵐回想起來，記得好像主角唐三好像也是這間宿舍的，隨后張嵐進(jìn)去看了一下，沒有看到唐三，也沒有看到小舞。
要問為什么張嵐只是明明看過小說，卻能知道這里面的人沒有唐三和小舞，原因很簡單。
里面的小孩沒有一個可愛或冷靜或漂亮的，都是一副緊張，興奮的模樣。
張嵐的入內(nèi)引起了宿舍內(nèi)其他學(xué)員的注意，隨后張嵐歉意的笑了笑。
“對不起，走錯了?！?p> 隨后張嵐就走了出去。
在去三舍的路上，張嵐摸著下巴，暗暗思考。
”我現(xiàn)在的時間段是唐三入學(xué)前？還是入學(xué)后，還是因?yàn)槲襾淼脑缌耍迫托∥柚皇沁€沒有到宿舍而已？嗯~~~~~~“
隨后張嵐搖了搖頭，“算了，等會去找一下大師，看看大師有沒有弟子就好了，而且可以的話，我也拜大師為師吧，畢竟大師可是斗羅大陸嘴強(qiáng)王者，理論之王，絕對可以幫助他更快的變強(qiáng)！“
隨后張嵐也很快找到了三舍，張嵐走了進(jìn)去。
三舍的條件很好，柔亮的燈光，潔白的墻壁，干凈的環(huán)境，寬大的空間與寬大的床，確實(shí)很不錯。
張嵐拿著自己的被褥找到一個空位，做了上去。
嗯。。。。軟軟的。
張嵐將被子放到了床上，伸了個懶腰，站起身子環(huán)繞了一下。
房間里大概有五十個床位，只不過房間里只有大概不到二十個人，過了不久，有陸陸續(xù)續(xù)來了一些人。
到了最后，一個高年級過來叫著他們跟著他，前往教室。
教室很大，一年級的新生都在這里。
不過人不多，大概也就三十多個。
一位三十多歲的大叔站在講臺上，穿著一身黑色的衣服，嘴邊一圈稀疏的胡茬，看起來還算帥氣。
“我是你們的老師，唐柳吉！三十一級魂尊，器武魂，鑌鐵槍！”
說著，他的身上猛然散發(fā)出光芒，一道黑色的長槍出現(xiàn)在他的手中，一白一黃一紫三個魂環(huán)在他的腳下升起。
班級里頓時響起一片驚呼的聲音。
“從今天開始你們就是一名初級的魂師學(xué)員了！我則是你們的老師，負(fù)責(zé)你們這一年的教導(dǎo)，希望你們能成為一名強(qiáng)大的魂師！”
“好！現(xiàn)在開始，都自我介紹一下，先從你開始吧?！?p> 唐柳吉隨手指了指最邊上的一名孩子。
被他指到的孩子有些緊張的站了起來。
“我，我叫衛(wèi)章?！?p> “接著你?！?p> 唐柳吉又指了指衛(wèi)章身后的男孩。。
“我叫王晨，喜歡甜的東西，想成為一個魂尊?！?p> 隨后其他學(xué)員開始一個個接著自我介紹了起來。
“我叫張嵐?！?p> 張嵐淡淡的說完，坐下，他是最后一個。
“好，現(xiàn)在開始，我先告訴你們武魂的區(qū)分吧?！?p> “武魂分為器武魂與獸武魂，而因?yàn)槲浠昴芰Φ牟煌?，魂師又分為?qiáng)攻系魂師，控制系魂師，輔助系魂師。。。。。?！?p> 唐柳吉在上面開始了開學(xué)的第一課，而向往成為魂師的學(xué)員們也都認(rèn)真地聽著。
張嵐也是如此。
唐柳吉講述武魂的時間并不長，隨后他又講述了一下如何修煉魂力，吸收魂力的方式，便讓學(xué)員開始練習(xí)吸收魂力。
這對于這些孩子來說，或許并不簡單，最起碼，在這一天里，沒有人成功。
在傍晚，張嵐回到宿舍，稍微洗漱了一下，隨后盤坐在床上，又開始了白天的練習(xí)。
而其他的孩子，則在床上互相聊天或者打鬧。
雖然他們有著數(shù)百人甚至千人之中才出現(xiàn)一個的天賦，但是他們終究也只是一個六歲的孩子，對于枯燥的訓(xùn)練，他們并不喜歡，更堅(jiān)持不下來，白天在第一堂課下了之后，就有許多人已經(jīng)失去了剛開始的熱情，在后面也只是在唐柳吉老師的逼迫下敷衍的練習(xí)。
張嵐努力的感知著體內(nèi)魂力，讓他們流動，并感知著體外的魂力試圖讓他們進(jìn)入自己的體內(nèi)循環(huán)流動。
“喂，你叫什么??？”
在張嵐練習(xí)的時候，一個長相可愛的小孩跑了過來，拍了拍張嵐問道。
“我叫張嵐。”
張嵐看著這個小孩，回答。
“我叫李江，咱們一起玩吧！”
張嵐搖了搖頭，“不了，我還要修煉。”
李江有些失望，不過并沒有勉強(qiáng)也沒有哭鬧，有些郁悶的點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“好吧。”
隨后李江走了回去，和其他幾個孩子玩到了一起。
而張嵐也沒有再度理會，閉上了眼睛，再度開始尋找感知體內(nèi)與體外的魂力。
過了一段時間，那些小孩子都已經(jīng)睡著，張嵐也終于感受到了魂力，張嵐興奮的睜開眼睛，忍不住驚呼道：
“太好了！”
“感受到了？你還真是努力啊，小孩。”
一個熟悉的聲音響起，嚇了張嵐一跳。
張嵐轉(zhuǎn)頭一看，正是白天教導(dǎo)他們的教師唐柳吉。