組成情感的部分有四個(gè)，親情、友情、愛(ài)情、色。世上能完全控制自己情感的，唯有情魔。
維持這些關(guān)系的平衡，是件困難的事情。沒(méi)人能權(quán)衡利弊，準(zhǔn)確掌握和正確行動(dòng)。大家都按著自己性子，維系情感的四個(gè)部分。
而他是個(gè)在孤獨(dú)中，將要迷失自我的人。
好在，……
“喂，哥哥，哥哥。能告訴我這是什么嗎？”
“干嘛，說(shuō)話(huà)那么娘?！?1看著我手里的東西。像是小型手雷東西。
捏在手里，說(shuō)實(shí)話(huà)那個(gè)東西形狀，更接近與舊式地雷的樣子。他放在手里反復(fù)觀察著，放在大拇指前，彈給了我。種子在空中飛過(guò)，我用雙手擊掌，剛好接到。
“地雷花?！?p> “地雷花?。俊碑?dāng)他說(shuō)出這個(gè)名字時(shí)，我滿(mǎn)腦子想象出能夠結(jié)出爆破性物質(zhì)的植物。
“也叫紫茉莉，是種觀賞性植物。哎，不對(duì)，再拿給我看看?！?p> 種子再一次送入了他的手中，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地辨識(shí)。在之后，他告訴我，那只是紅棗的核，沒(méi)有什么特別的。
恕我無(wú)禮，把棗核彈在了他的額頭上。他生氣了，抓住空中的核扔進(jìn)了垃圾桶里。他還真是個(gè)容易受人欺負(fù)的人，看此情景，我先是一愣。然后馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，我上前抓住他的手，拖住他。被記仇那可就不好了，憑我那么了解他的心事。
“你沒(méi)有生氣吧?！?p> “當(dāng)然不會(huì)了，”11說(shuō)著用力彈了我的額頭，“才鬼了呢。能不能成熟點(diǎn)?！?p> “我是小孩，不成熟也對(duì)啊?！?p> “少來(lái)了，你早就不是天真浪漫的小女孩了。時(shí)代變化太快，只有3-5歲的孩子能夠成為小孩。其它年齡段的人，都是滿(mǎn)載著信息的狡猾家伙。”
“哦哦，”拉著他的手臂，我來(lái)到他前面，“觀察挺仔細(xì)嘛。”
甩開(kāi)我的手，他走進(jìn)了房間中，在里面單獨(dú)待著。
說(shuō)起來(lái)，還真是無(wú)趣的一天。要是有什么游戲任務(wù)，玩幾回合，白天的時(shí)間也就過(guò)去了?？墒谴谶@里，簡(jiǎn)直像是20世紀(jì)六七十年代。用得還是自行車(chē)、手表、收音機(jī)，而且還不齊全。真是個(gè)有南胡同口唱戲老大爺風(fēng)味的房間。
“啊呀呀呀呀，……”我在調(diào)臺(tái)，一打開(kāi)是戲曲，過(guò)去人都愛(ài)。
恐怕我是跟不上那個(gè)時(shí)代的承重的腳步，跟上后一定會(huì)被踩腳面。
調(diào)頻中只有幾個(gè)波段有臺(tái)，其它都是雜音。要是有張搖椅，挺這個(gè)倒是一種享受。可惜，這里只有不會(huì)動(dòng)的凳子。
向那邊瞟了幾眼，他正在根據(jù)我的建議開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
房間里一下沉浸下來(lái)，似乎我成為這里多余的存在。這當(dāng)然不會(huì)是事實(shí)，我要是不在，他得要多孤單。獨(dú)自守在書(shū)桌前，畫(huà)著別扭的漫畫(huà)。
趴在客廳的茶幾上，我耐心聽(tīng)著評(píng)書(shū)，這是里面比較有意思的節(jié)目。
能夠有個(gè)人來(lái)陪著就好了，房間里只有我們兩個(gè)人。難以想象他過(guò)去是怎么度過(guò)的。要是我肯定會(huì)受不了，瘋了似的跑出去。大喊，快來(lái)人，救救我的孩子。這類(lèi)引起別人注意的瘋言瘋語(yǔ)，可以瞬間召集來(lái)一群圍觀者，好讓有個(gè)人能站出來(lái)與我對(duì)話(huà)。
關(guān)上柜子，他拿出了自己的畫(huà)作。走到了我面前，肯定是想要我對(duì)此作出評(píng)價(jià)。
一副經(jīng)典動(dòng)漫，是動(dòng)漫中筆數(shù)最少，畫(huà)起來(lái)隨意也很難掌握平衡感的動(dòng)漫人物?？粗@個(gè)黑色頭發(fā)的小孩，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他，只不過(guò)更矮一些。
“畫(huà)得簡(jiǎn)直像是，餓瘦后體無(wú)完膚的你自己。他沒(méi)有那么高，也就是小孩而已?！?p> “是嗎？我以前也注意到了。畫(huà)畫(huà)不是我的強(qiáng)項(xiàng)?！?p> 看來(lái)我得給他個(gè)鼓勵(lì)，好讓他繼續(xù)堅(jiān)持畫(huà)這么比例不協(xié)調(diào)的畫(huà)。
“挺好的，照原作去畫(huà)，會(huì)更好些?！?p> 扔到茶幾上三張紙，兩張是白色的，另一張上面有畫(huà)。畫(huà)中的主角還是那個(gè)無(wú)厘頭的小鬼。他總是副嬉笑的臉，像是不會(huì)消失般童年獨(dú)家記憶。
“好，我們來(lái)比。誰(shuí)贏了，誰(shuí)就能吃今天會(huì)來(lái)的漢堡。時(shí)間為一個(gè)小時(shí)?！?p> 待在這里，漢堡不再是過(guò)去的中午飯。而是一年難得一次，像是過(guò)年般幸運(yùn)地事。雖然我不是個(gè)吃貨，但是漢堡套餐里的冰可樂(lè)對(duì)我誘惑挺大。那味道不同于市面上的普通汽水，有種甘甜的味道，配上薯?xiàng)l吃，絕配！
站起來(lái)，拍了他豎起來(lái)的手掌。我當(dāng)然贊同他這個(gè)決定。
“321，開(kāi)始。”
比賽是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我們雙方都要從削鉛筆開(kāi)始。不借用削筆器，而是采用手動(dòng)方式，用小刀耐心得削除尖頭。這是個(gè)危險(xiǎn)的動(dòng)作，尖銳的刀片能在你用力過(guò)猛的情況下，割開(kāi)手指、手腕、頸動(dòng)脈甚至大腿。我旁邊這個(gè)家伙，在此方面處理的格外小心。帶著冬季手套，耐心的削鉛筆。我不懷好意的笑了起來(lái)，還吹了個(gè)口哨。要是旁邊有別人，我一定會(huì)說(shuō)，“瞧瞧這個(gè)膽小鬼?！?p> 不過(guò)是削鉛筆這種小事，我扔下小刀。張開(kāi)我的爪子，在空中揮過(guò)，一下子就削開(kāi)了筆尖。
接下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。
經(jīng)過(guò)十五分鐘，我終于畫(huà)好了。等待了十五分鐘，他才畫(huà)完。
結(jié)果顯而易見(jiàn)，我低估了這個(gè)毛頭小子。看似隨意的動(dòng)作里，有比較愜意的愉悅感在里面。而他花了半個(gè)小時(shí)，就為了完成那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)漫人物。
捏著畫(huà)筆，我感覺(jué)到不甘心。竟然輸給了“頹喪海參”，真是令人不爽。勝負(fù)就是勝負(fù)，我也沒(méi)有辦法，想到自己晚上要吃白菜而他要一年一度的美味。我真是受不了，白菜的汁水與鮮嫩的肉汁漢堡，誰(shuí)能接受這個(gè)差異。
拿起了我的畫(huà)，與他的作出比較，看得出來(lái)真是下了不少功夫的畫(huà)作。
走到我面，他拍了拍我的肩膀。
“我叫了雙人餐?！?p> “當(dāng)真？”
門(mén)口的鈴聲響了，傳統(tǒng)的叮咚聲門(mén)鈴。送餐的員工，倒是很樂(lè)意給我們送上這頓飯。拆開(kāi)了，我與他分享著友誼賽的獎(jiǎng)品，就當(dāng)做是這樣吧。
“知道嗎，我心情不好的時(shí)候會(huì)想要吃頓好的?！?p> “今天，你心情不好？”
“當(dāng)然不，我今天身邊有個(gè)能夠陪伴我左右的朋友在。真是令我感到無(wú)比欣慰?！?p> “好東西拿來(lái)分享。真搞不懂你的那些同學(xué)為什么不和你成為朋友。”
“要是成為我的朋友，那關(guān)系鋼到冒出火花。”
“你要說(shuō)的該不會(huì)是，鐵哥們吧?！?p> “嗯。”邊說(shuō)著，邊吃著，他像是心智仍舊停留在孩童時(shí)期的人。說(shuō)著最傻最天真的話(huà)，怪叫人不好意思的。不過(guò)也正是他，才是我要用心輔佐的最佳對(duì)象。
窮，就代表了人的一切了嗎？我看并不見(jiàn)得，有關(guān)于窮的定義，似乎有了新的擴(kuò)展。
決定下來(lái)的事情不會(huì)再改變，由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)他的親人與好友。
原做一生摯友，彼此相依為命、共渡難關(guān)、同甘共苦，我只為你——桃干女。