第三十三章 一場(chǎng)教學(xué)級(jí)別的籃球表演（二）

　　“牛逼?。?！”

　　還是戴眼鏡的男生，興奮地大喊出來(lái)，打破了沉靜，瞬間，接連二三的，牛逼，好球聲轟然而起！

　　白胖學(xué)生緊緊抓住欄桿，吶吶地看著，還是無(wú)法相信眼前的一幕。

　　橘城一中的老師同意不敢相信的看了又看，以為是在夢(mèng)里，壓著聲音偷偷地對(duì)曾照靈說(shuō)道，“照靈，這人你從哪里找的，你……這不是找的職業(yè)隊(duì)的球員吧……”

　　亮仔在一旁木然地開(kāi)口說(shuō)道，“理發(fā)店?！?p>　　“什么？”老師一臉迷惑。

　　38:68！

　　球權(quán)回到智立隊(duì)那邊，還是由12號(hào)控球，面無(wú)表情，他身上傳出來(lái)的氣息越來(lái)越冷，連隊(duì)友都沒(méi)一個(gè)敢靠近，也沒(méi)有敢找他要球。

　　運(yùn)到三分線，看著矮自己一頭的景毅，智立12號(hào)二話不說(shuō)，同樣一個(gè)干拔式跳投！

　　砰！美妙的打鐵聲。

　　籃板被橘城一中的隊(duì)友搶到，已經(jīng)對(duì)景毅心悅誠(chéng)服，直接傳到景毅身前。

　　瞬間快速運(yùn)到前場(chǎng)。

　　不再去等候12號(hào)到位戲耍，戲份已經(jīng)上到，是時(shí)候追分了。

　　弧頂三分線，景毅輕柔的起跳，姿態(tài)優(yōu)美，籃球邁著一道令人賞心悅目的曲線，符合期待地投入籃筐！

　　41:68！

　　亮仔覺(jué)得眼前的世界不是自己熟知的世界了，癡傻地看著場(chǎng)上的景老師。

　　“認(rèn)真點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，都在干什么！”場(chǎng)下智立的老師卻是坐不住了，大聲地對(duì)場(chǎng)上的球員們喊道。

　　雖然沒(méi)有說(shuō)名字，但都知道他說(shuō)的是12號(hào)球員。

　　智立12號(hào)緊閉著嘴，沒(méi)有做聲，也沒(méi)有再次魯莽單打，將球運(yùn)到弧頂交給隊(duì)友，然后馬上跑到底角落位。

　　站住好位置，伸手要球。這是他擅長(zhǎng)的得分方式，以他的體魄在這個(gè)年齡段，這個(gè)位置從高位開(kāi)始打背身，還沒(méi)有被人防住過(guò)。

　　景毅彎著腿死死頂住。

　　智立12號(hào)眉頭緊皺，怎么也想不通，比自己矮一頭，瘦這么多的景毅，為何力量能抗住自己。

　　他頂了幾下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)用，站住，背身雙手持球晃動(dòng)，打算直接轉(zhuǎn)身翻投。

　　可是，還沒(méi)等到轉(zhuǎn)身，球又被景毅給斷了下來(lái)！

　　唰！

　　再一個(gè)追身三分打進(jìn)！

　　44:68！

　　“哇哦！”

　　“臥槽??！這他媽打燈塔籃球聯(lián)賽呢？”

　　替補(bǔ)席的橘城一中隊(duì)員發(fā)出鬼喊鬼叫般的發(fā)泄聲！

　　景毅聳聳肩，路過(guò)時(shí)，和他們一一碰了碰拳頭。

　　“擋拆，擋拆！都他媽愣著干什么？！”智立隊(duì)的老師鐵青著臉，短短幾分鐘，被人打了個(gè)12:0，完全掛不住了，憤怒地吼道。

　　智立12號(hào)悶不做聲，卻沒(méi)有拒絕隊(duì)友做的墻，過(guò)掉了景毅，發(fā)狠地看著對(duì)面的籃筐，想要再次還以一記猛扣！

　　然而，他完全沒(méi)有預(yù)料到景毅此時(shí)的移動(dòng)速度。

　　他剛跨進(jìn)罰球線，持球的手才抬起，準(zhǔn)備拍下起跳時(shí)，籃球卻沒(méi)有如愿地回來(lái)。

　　被身后的景毅，精準(zhǔn)地抓住時(shí)機(jī)，輕輕一挑，斷了下來(lái)！

　　智立12號(hào)沒(méi)來(lái)得及追上，卻是有其他隊(duì)員早就提前回防到了自家半場(chǎng)。

　　然而，景毅面對(duì)眼前認(rèn)真防守卻是全身發(fā)緊的智立隊(duì)隊(duì)員，在三分線外，簡(jiǎn)單的一個(gè)體前交替運(yùn)球，輕松起跳。

　　再進(jìn)！

　　47:68！

　　“我日……”白胖學(xué)生捏了捏自己的臉，還是不敢相信這一幕幕真實(shí)地發(fā)生在自己眼前。

　　戴眼鏡的男生已經(jīng)興奮地拿出自己的山寨手機(jī)，開(kāi)始錄起了視頻。

　　“傳球，給我傳球！王虎，你在干什么呢？！”智立隊(duì)的老師終于忍不住，指名道姓，對(duì)著12號(hào)球員喊了出來(lái)。

　　12號(hào)愈加沉默，運(yùn)到前場(chǎng)，還是聽(tīng)話地把球吊進(jìn)內(nèi)線。

　　智立中學(xué)的內(nèi)線球員高舉高打，晃了幾下，一個(gè)轉(zhuǎn)身抹掉防守隊(duì)員，將球挑向籃筐。

　　“這是什么？？？”

　　嘭！

　　釘板大帽，來(lái)自景毅！

　　橘城一中的球員搶到籃板，傳接幾下，來(lái)到了智立中學(xué)隊(duì)的半場(chǎng)。

　　耐心地等待景毅落位，將球又信任地傳給了景毅，拉開(kāi)，給景毅空間單打。

　　智立12此時(shí)號(hào)沒(méi)有一絲多余的情緒，極為專(zhuān)注地卡在三分線上，嚴(yán)防著景毅的三分和突破。

　　景毅挺直身子，隨意散漫地運(yùn)了兩下球，停住持球不動(dòng)，略歪著頭，還是笑著看著智立12號(hào)，說(shuō)道，“你以為你真的會(huì)防守嗎？”

　　手起刀落！

　　距離三分線一步遠(yuǎn)的距離，直接起跳，又是一個(gè)三分入網(wǎng)!

　　50:68！

　　哨聲再起，智立中學(xué)第一次主動(dòng)叫暫停！

　　回到場(chǎng)下，景毅給了曾照靈一個(gè)放心的眼神。

　　女孩只是靜靜地一直看著，沒(méi)有像其他人那樣激動(dòng)，但眼波流轉(zhuǎn)間，顯示出她的內(nèi)心并不如表情那樣平靜。

　　橘城一中帶隊(duì)老師用力地抱了一下景毅，“太棒了，太棒了！”

　　看著圍過(guò)來(lái)的隊(duì)員和帶隊(duì)老師，景毅一個(gè)個(gè)對(duì)視了一眼，肯定似的說(shuō)道，“接下來(lái)他們肯定要嚴(yán)防我，我會(huì)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，自己打，或者傳給你們投籃。”

　　“不要怕，接到球，有機(jī)會(huì)上籃就大膽去，有信心投就立馬投?！?p>　　“一切有我。”

　　“加油！”五名隊(duì)員手疊在一起大聲吼道。

　　白胖學(xué)生看著同伴興奮地用著像素不高的山寨手機(jī)錄著視頻，吶吶說(shuō)道，“我怎么覺(jué)得現(xiàn)在領(lǐng)先18分的是我們？”

　　比賽再次開(kāi)始。

　　還是智立12號(hào)控球，興許是教練的暫停指示有了效果，他極為扎實(shí)地運(yùn)球到前場(chǎng)，指揮隊(duì)友跑位。

　　面對(duì)景毅的防守，他沒(méi)有選擇強(qiáng)行單干，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，傳給跑出位置的隊(duì)友。

　　接球直接投，智立急切想打出一個(gè)還擊的球！

　　砰！還是鐵了！這幾個(gè)主力幾乎都是打滿(mǎn)全場(chǎng)，除了12號(hào)超出同齡人的體力外，大多體力也開(kāi)始步入頹勢(shì)。

　　橘城一中籃板球控制得很好，直接交給景毅。

　　快攻機(jī)會(huì)！

　　智立隊(duì)的幾名隊(duì)員完全不顧其他人，包向景毅，不給他突破上籃的空間。

　　景毅快速運(yùn)到罰球線附近，沒(méi)有強(qiáng)突的空間，極為流暢的背后運(yùn)球調(diào)整好位置。

　　突地站立住，左手從背后，極為隱蔽地一個(gè)背后擊地傳球，穿透三人封鎖的防線！

　　籃球精準(zhǔn)地送到從45度圈切進(jìn)去的一名隊(duì)員，像訓(xùn)練時(shí)一般輕松的上籃打進(jìn)！

　　52:68！

　　齊劉海女孩反過(guò)來(lái)捏住亮仔的手臂，震驚地看著他說(shuō)道，“這就是他說(shuō)的只會(huì)基礎(chǔ)的運(yùn)球和傳球？？”

　　亮仔早已受驚到麻木，木然地看著她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　景毅看著一臉不敢相信的智立中學(xué)隊(duì)12號(hào)球員，繼續(xù)輕聲道，“你以為你會(huì)傳球嗎？”