葉老師和王老師到操場主席臺前的帳篷里坐好沒多久，溫雅他們班就來了。
作為一班，他們雖然來得最晚，卻是左邊第一個班級。
等所有班級都站好，就有老師開始講話。
場面話完了，就是校長的講話。
那是一個六十來歲的老頭，頭發(fā)卻不白。校長姓白，長得卻黑，他講話之前，那個說場面話的老師就介紹他：“下面有請我們皮膚很黑的白校長講話！”
這話一出，頓時引起笑聲一片。
校長也不惱，接過話筒就開始他的發(fā)言。
白校長的講話很有特色，慢悠悠的，仿佛是在考驗別人的耐心。然而這樣的說話方式卻不會讓人感覺困，究其原因，不過是因為他說話的內(nèi)容。
他講的比喻，他引的例子，個個生動，明明是個物理老師，卻說著語文老師的話。
溫雅在下面雙眼放光地聽著，臉上浮著激動。
她也不知道怎么了，根本控制不住自己。明明是一點都不煽情的話，卻讓她聽著聽著就鼻子一酸。
她不知道原因，只是有點莫名的淚意。
溫雅眨了眨眼睛，悄悄看了看周圍的人，見他們都不是很感興趣的樣子，有點疑惑。
他們也笑過呀，怎么就一副不感興趣的樣子呢？
溫雅不知道，可是后來，她才學會這個技能：跟著別人。
不過現(xiàn)在，她收回目光，繼續(xù)聽著校長的講話。
其實在操場這種空曠的地方講話的效果并不是很好，有回音也就算了，再夾著風聲，等聲音傳到聽者耳朵里的時候，就有點伴樂二重唱的效果了，說得好聽，但聽起來實在費耳朵。
溫雅努力聽著，漸漸的，心思卻遠了。
校長在勉勵他們，他說，學生該有目標，該有紀律。
她知道該遵守紀律，可是目標這東西……該是什么呢？
以前，在她天真不懂事的時候，她曾經(jīng)想著要上市一中，然后上國內(nèi)最好的大學，之后再去世界最好的大學留學，之后再回國，掙很多很多錢，和自己在乎的人在一起，養(yǎng)養(yǎng)小動物，學學樂器。
可是現(xiàn)在，當校長強調(diào)目標的重要性時，她卻不確定了。
國內(nèi)最好的大學，她能考上嗎？世界最好的大學，她能去嗎？
她不知道。
可是這時候，校長說：“目標還是該有的，只要一直努力，總會一直接近，甚至更好。”
溫雅笑笑，忽然就好像被注入了希望。
還是要有目標的。
不過白校長說，目標要切合實際，要定一個通過努力能實現(xiàn)的目標，而不是一個幻想。
溫雅又迷茫了。
她的目標，是不是太假了一點？
她能做到嗎？
溫雅不自信了。
她低著頭想著，卻不想看到了自己的腳。
這段時間，她看得比較多的小說是關于軍事的。
小說里的女主英姿颯爽，一舉一動挺直板正又利落干脆，那么讓她羨慕。
她被小說勾得也想當個巾幗英雄了。
然而不行。
她的腳，不允許。
溫雅眨眨眼，忽然有點失望。
她想要的，總是得不到的。
小時候想要的父母無微不至的關愛和不離不棄的陪伴，她沒有。父母的尊重，她沒有，她提的意見、說的話都不被放在心上，他們說，小孩子什么都不懂。她想要的理解與包容，也沒有。
她想要的，渴求過的健康，也沒有了。
什么都沒有了。
她的目標，最后也實現(xiàn)不了吧。
在她弟弟還沒有出現(xiàn)的時候，她曾經(jīng)和馬媛躺在沙發(fā)上暢想未來。
她說，她要住一棟三層的別墅，要有游泳池和后花園，還要養(yǎng)貓和狗，要有大大的書房，要有大大的臥室，要有健身房，要有隔音的音樂室，里面有各種樂器。還要和父母朋友們住在一起，每天開開心心的，還可以掙很多錢……
她想得很美，可是實現(xiàn)不了了。
她知道的。
她想要的安穩(wěn)輕松實現(xiàn)不了，她的學習目標，大概也實現(xiàn)不了了。
可是，白校長說，只要足夠努力，一切皆有可能。
溫雅忽然振作起來，她還沒有拼盡一切，她還不夠努力！
溫雅抬頭看著別人的后腦勺，高中，她會努力！
溫雅輕輕笑著，眼里好像盛了光。
她挺直身子，雖然站久了腳不舒服，可是她還沒盡力呢。
校長講完話，接下來就是各位教官入場了。
整齊的步伐，筆挺的身姿，宛若青松。
溫雅從前排同學的間隔里向前看，目光黏在教官身上下不來。
這是她想過的樣子，真好看。
這時，他們班的教官來了。
溫雅微微睜大了眼睛，咬咬牙，站得更直了，她要給教官留下個好印象。
可是教官站在他們班級前方，根本看不到她。
溫雅略有失望。
心里的想法很容易在不經(jīng)意之間影響行為，溫雅的肩垮了垮，卻又被反應過來的溫雅強行糾正。
就算看不到又如何，她努力了，不是嗎？
教官粗略看了他們一眼，然后將他們帶到操場的一個角落：“以后你們班就在這里訓練。”
同學們沒膽子說話，只能沉默以對。
教官也不在意，緊接著就介紹自己，聲音中氣十足：“我姓魏，你們可以叫我魏教官?！?p> 之后就是立規(guī)矩的時間。
溫雅聽著被魏教官強調(diào)了好幾遍的“報告”，心里有點不解。
其實這個規(guī)矩在她初中軍訓的時候就聽過了，可是那段時間她身體良好，能忍，訓練強度也不大，直到軍訓結(jié)束也沒能弄明白喊了“報告”之后能做什么。
現(xiàn)在又聽到這個要求，她還是不懂。
為什么堅持不了、有事情就要喊“報告”，喊了就能休息了？
那不是人人都能偷懶了？
到底是怎么操作的？
溫雅心里的好奇簡直要破心而出了。
她看的那些相關的小說里，也不知道是不是真的。
難道要讓她親自試一試？
可是她不敢，她怕被重點關照。
那怎么辦？溫雅想了一個自認為好的辦法，那就是觀察別人。
然而教官的要求又讓她為難了。
目不斜視。
那就觀察不到別人了啊。
真愁人。
軍訓第一天，溫雅就被自己的好奇心難住了。