第六十一章 決賽開(kāi)打

　　全國(guó)大賽決賽的日子到了，這次觀眾席可謂是座無(wú)虛席了，海南和山王的支持者都有很多，加上不想錯(cuò)過(guò)決賽的神奈川眾人，還有一些中立觀眾，以及進(jìn)入八強(qiáng)一定要參加閉幕式是球隊(duì)成員，還有記者，場(chǎng)面是火爆異常。觀眾席上的水野問(wèn)安西教練道：“老師，您看這場(chǎng)比賽勝負(fù)如何？”安西教練略微思考一下，靠實(shí)力海南一定沒(méi)戲，可是山王的堂本并不是經(jīng)驗(yàn)豐富的教練，這讓高頭有機(jī)可乘，他說(shuō)道：“二八分成，山王占優(yōu)！”赤木聽(tīng)了疑惑道：“老師，海南可是我們神奈川的冠軍，翔陽(yáng)的時(shí)候您說(shuō)可能是三七分成，怎么到海南這勝率更低了呢？”安西教練笑著說(shuō)道：“赤木同學(xué)，翔陽(yáng)希望更大是因?yàn)樗麄冇袑m本同學(xué)，就是山王拿他也沒(méi)有辦法，而海南沒(méi)有這樣的絕對(duì)強(qiáng)點(diǎn)，而海南的勝機(jī)在于山王的堂本教練經(jīng)驗(yàn)不是很足，比不上高頭更為老練，要是出現(xiàn)失誤，海南還有機(jī)會(huì)的！”赤木點(diǎn)頭，三井在一旁說(shuō)道：“所以啊，大猩猩，你還不行，弱得厲害！”赤木一聽(tīng)，臉紅了，他又和三井打起嘴仗來(lái)。上午10點(diǎn)鐘整，決賽開(kāi)始。

　　決賽開(kāi)始，海南沒(méi)有用他們常規(guī)的首發(fā)，而是用他們二年級(jí)的高木作為首發(fā)大前鋒，這是高頭的第一計(jì)，既然守不住，以攻為守！利用高木更好的攻擊力來(lái)打破局面，以便給山王更大壓力！但是跳球方面，西城是跳不過(guò)熊田的，山王先攻，深津控著球，他本來(lái)攻擊欲望就不高，加上阿牧的防守能力不錯(cuò)，深津沒(méi)有多做攻擊的意思，直接把球交給隊(duì)長(zhǎng)，西城對(duì)戰(zhàn)熊田，上來(lái)就是隊(duì)長(zhǎng)之爭(zhēng)，這也是觀眾喜歡看的火星撞地球！熊田還是強(qiáng)過(guò)西城不少的，幾個(gè)晃動(dòng)，籃下出手得分2:0。海南進(jìn)攻，阿牧控球過(guò)了半場(chǎng)，只見(jiàn)龜田和山部來(lái)了一個(gè)跑位配合，山王形成了錯(cuò)位防守，阿牧球到，龜田帶球突擊，龜田面對(duì)的是鈴木，無(wú)論身材還是位置上龜田的優(yōu)勢(shì)明顯，龜田殺入內(nèi)線，北宮放棄高木前來(lái)補(bǔ)防，而鈴木也在緊追不放，龜田沒(méi)有出手分球給高木，高木中投命中2:2。

　　這就是高頭的第二計(jì)，避敵堅(jiān)固，擊其虛弱！你們山王的三巨頭是厲害，我們打不過(guò)，可是我們海南的球員也不弱，一點(diǎn)也不怕你們，我們不和你們的強(qiáng)點(diǎn)打正面，你們其他人不能比我們海南的王牌還厲害吧？看起來(lái)收效還不錯(cuò)。

　　田崗無(wú)論是原版還是現(xiàn)版都瞧不起高頭，作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教練，田崗也看明白高頭的戰(zhàn)術(shù)了，他嘀咕道：“雕蟲(chóng)小技！”田崗也是吃不到葡萄，說(shuō)葡萄是酸的，他挺嫉妒高頭手里的球員的，說(shuō)實(shí)話，讓他們陵南來(lái)打，就是錯(cuò)位了，他們也打不動(dòng)山王！陵南其他人眼光沒(méi)那么好，池上問(wèn)道：“教練，您說(shuō)海南在做什么，怎么配合多了這么多？這樣多消耗體力啊，他們能撐得住嗎？”池上也問(wèn)出了大部分人的心聲，大家不見(jiàn)得都看懂高頭的換位打法，但是都看得懂海南配合比平時(shí)多了不少。田崗說(shuō)道：“池上啊，海南的球員靠著個(gè)人能力是打不過(guò)山王的，他們想贏要怎么辦？當(dāng)然是玩配合嘍，這樣錯(cuò)位打才能有和對(duì)手抗衡的能力，你們沒(méi)看見(jiàn)海南的錯(cuò)位，就是避開(kāi)對(duì)手的小前鋒和中鋒這兩個(gè)點(diǎn)，這樣海南就能正常進(jìn)攻了！當(dāng)然這是弱隊(duì)打強(qiáng)隊(duì)的一種常見(jiàn)打法，也是沒(méi)有辦法的辦法！”陵南眾人點(diǎn)頭，表示明白。

　　比賽還在繼續(xù)，山王第二次進(jìn)攻打得是荒川，龜田也不是荒川的對(duì)手，差距比西城和熊田還大上一點(diǎn)，龜田被荒川晃出空擋，荒川上籃得手4:2。海南還是由阿牧控球過(guò)半場(chǎng)，龜田和山部還是玩配合換防，這次荒川追擊龜田，鈴木沒(méi)有回位之前龜田傳球給了山部，深津舍棄阿牧補(bǔ)防，阿牧面前沒(méi)人他突破殺入，鈴木補(bǔ)防，不過(guò)沒(méi)用，他力量不夠，扛不住阿牧，被阿牧擠的一個(gè)呲溜，阿牧進(jìn)入籃下上籃得手4:4。

　　這樣，海南的輪轉(zhuǎn)配合發(fā)揮了極大的威力，畢竟讓海南絕對(duì)無(wú)法勝過(guò)的點(diǎn)只有熊田和荒川兩個(gè)而已，未來(lái)的深津可能會(huì)讓海南頭疼，不過(guò)目前他還不夠格！而且就算是熊田他也沒(méi)有達(dá)到無(wú)敵的程度，海南也是有可乘之機(jī)。有人可能就問(wèn)了，既然輪轉(zhuǎn)配合這么厲害，怎么其他球隊(duì)不用這種戰(zhàn)術(shù)對(duì)戰(zhàn)自己打不過(guò)的對(duì)手呢？其實(shí)這里的原因也很簡(jiǎn)單，首先，高中生都是個(gè)人英雄主義者，都喜歡出風(fēng)頭，不喜歡的估計(jì)就是自己實(shí)力不足，讓他們玩輪轉(zhuǎn)，要不是教練威望夠高，碰上一個(gè)新人教練，會(huì)折損自己在球員心中的地位，一般教練不會(huì)這么做；其次，還是接著上面的，因?yàn)樘觳哦简湴?，他們不屑于去練?xí)輪轉(zhuǎn)換位，打這個(gè)不熟悉的戰(zhàn)術(shù)會(huì)加大體能消耗，對(duì)于球隊(duì)不利；接著，這種打法需要大家配合默契，高中就三年，讓這些球員配合默契很難，除非球員能力足夠，不然會(huì)出現(xiàn)配合的混亂；最后，就是弱隊(duì)的實(shí)力很多時(shí)候就是輪轉(zhuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)，他們更多是讓全隊(duì)給自家的最強(qiáng)點(diǎn)做機(jī)會(huì)，進(jìn)行進(jìn)攻！這樣更加方便一些也更節(jié)省體力。而海南則是少數(shù)可以使用這種戰(zhàn)術(shù)的球隊(duì)之一，當(dāng)然對(duì)于體力的消耗就算是海南也無(wú)法克服的！

　　目前，海南的進(jìn)攻是盡量少讓阿牧參加，這樣可以保留阿牧的體力來(lái)破山王的全場(chǎng)緊逼！雖然怪獸阿牧天賦稟異，但是破全場(chǎng)緊逼和輪轉(zhuǎn)配合兩個(gè)費(fèi)體力的戰(zhàn)術(shù)就是阿牧估計(jì)也夠嗆！海南戰(zhàn)術(shù)的改變使得兩個(gè)球隊(duì)打得是棋逢對(duì)手，將遇良才，短時(shí)間內(nèi)誰(shuí)也奈何不了誰(shuí)，但是還是山王占優(yōu)，阿牧再成熟他也是一年級(jí)的小鬼，也是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，他嘗試了強(qiáng)突深津，可是效果不是很理想，其他控衛(wèi)一突一個(gè)準(zhǔn)，碰見(jiàn)深津這個(gè)下盤超穩(wěn)的家伙，他就沒(méi)那么高效了，基本上是兩次能成功一次吧，這樣海南就吃虧了，畢竟對(duì)手的進(jìn)攻是無(wú)解的，于是乎，海南落后，現(xiàn)在的比分是28:30海南落后兩分，山王掌握球權(quán)，距離上半場(chǎng)結(jié)束還有八分鐘左右，山王的堂本教練喊暫停了！

　　堂本喊暫停是被高頭這個(gè)輪轉(zhuǎn)換位給鬧的，山王目前的防守很是混亂，這是堂本接受不了的，畢竟自己的球隊(duì)明顯強(qiáng)過(guò)對(duì)手，不能一棍子敲死對(duì)手就算了，怎么能自己還混亂呢？