寫過有關(guān)我兩個(gè)朋友故事的冰山一角后，我還要說說我自己，畢竟耗子狗是三個(gè)人，必須一一介紹完畢。
我個(gè)人生平已然二十余載，我對于這世界最初的記憶還留在家里的灶臺，柴火燒得旺盛的灶前，一個(gè)傻乎乎的孩童拿起一些木塊當(dāng)做玩具。
雖然那最初的記憶里似乎沒有其他玩伴，可自己一個(gè)人竟也玩得不亦樂乎，把那方塊木頭當(dāng)做飛機(jī)輪船，在自己手中飛翔遠(yuǎn)游。
一邊暢想著虛幻的世界，一邊看著灶臺里熾熱的火焰。
我已經(jīng)記不清那時(shí)候的年歲，只能記得，父親常年不在，母親從未見過。
廚房的地還未經(jīng)雕琢，全是泥土，大門也是隨便一些木皮做成，臥室的地面也差不多，唯一相對突出的，就是房子還算比較大，足夠玩耍。
雖然清貧，可不知道往后人生中的利益糾葛，保持著童真的心，一樣怡然自得。
隔壁是大伯的房子，那時(shí)候比之我家，更加簡陋，全然是自己搭出的矮小房屋。
而在其他的人家里，情況其實(shí)也好不到哪里去，大家都是一樣簡陋的房，都是一樣貧寒的生活。
一直到后來，發(fā)展似乎太過迅速了，不到二十年的時(shí)間，村子改頭換面。
人們紛紛住進(jìn)了新房，但外出務(wù)工的局面，并沒有絲毫改變。留守兒童和老人，依然是常態(tài)，改變的，只是老人越來越老，孩子越長越大。
我記得，在一個(gè)陌生的日子里，父親似乎在晚上歸來。
聽爺爺奶奶與他的談話，他好像去了首都打工，在什么紙盒廠里，甚至去過天安門看過。
這樣的經(jīng)歷一定程度上激起了我的好奇，我并不想永遠(yuǎn)待在這村子里，我也想出去看看外面的世界。
那個(gè)晚上，他給了爺爺兩千塊錢，年少的我，一直覺得，那真是一比好大的錢，花也花不完的錢。
從那以后，父親似乎沒有再外出了，而是待在了家里。
緊接著，家里新添了一臺電視機(jī)，很大很重的東西，我也是第一次見。
由于沒有水泥公路，車子開不進(jìn)來，我站在自家的樓上，看著爺爺和父親從小路上，把那巨大的紙盒子背回家里。
看著他們，我總覺得安心，父親年富力強(qiáng)，爺爺亦是老當(dāng)益壯，等到后來，他們都老了，我才猛然驚醒，往后該我替他們背東西了。
電視機(jī)回來以后，卻是沒有接收機(jī)，一打開全是白色雪花。
迫于無奈，只得借用大伯家的信號傳輸，我也不理解那是怎么做的，但印象里，有時(shí)候那樣就能看到一些彩色的畫面。
后來，自己家也安了衛(wèi)星鍋蓋，有了接收機(jī)，大伯家也蓋起了新房，我卻對于那碩大的電視，暫時(shí)失去了興趣。
繞是如此，還是有在電視中學(xué)到了些許知識，導(dǎo)致我最開始，想要練練手，就把字寫在了家中的碑上。
家中那塊碑放了很久，我們當(dāng)?shù)匾迷S多石料，為死去的老人做墓，而提前把一切弄好，俗稱“安山”。
“安山”時(shí)，運(yùn)回那些石塊和石碑還要請人幫忙，順便也擺了一兩桌，讓大家吃飯。
當(dāng)人死后，便埋進(jìn)當(dāng)初已經(jīng)選好的地方，在這故土下長眠，保不準(zhǔn)哪一天，再也沒有人記得。
父親回家做了許多事后，村子里的小學(xué)開了，他便送我去了那里。
那年頭，我連幼兒園都沒有聽過，只知道那叫學(xué)前班，并且對于讀書的重要，全然不知。
零零散散十幾個(gè)學(xué)生，所有的課程都由一個(gè)老師教授，其實(shí)并沒有記住什么東西。
而且很不幸，那一次入學(xué)，僅僅一周，村里的學(xué)堂便戛然而止。至今我都不明白為何，農(nóng)村的孩子想要求知，確實(shí)要相對難一些。
求學(xué)中斷后，我的年紀(jì)依舊很小，父親好像也又一次離開。
等到他再一次回來時(shí)，他又親自帶著我去了隔壁村里公立的小學(xué)，很多細(xì)節(jié)早就忘得一干二凈，我只記得，那年我六歲，進(jìn)了學(xué)前班。
不管是新的學(xué)校生活，還是父親那四處漂泊打工的經(jīng)歷，都讓我對于未來充滿了好奇和期待。
畢竟那時(shí)候，許多事都不懂，只覺得那一幕幕現(xiàn)實(shí)，仿若遙不可及的幻想，就佇立我們長大后的未來。