第796章 檢驗(yàn)操作

　　“……以上是我的答辯內(nèi)容，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正?！笔哒f完這句話后就端正地站在講臺(tái)上看著底下坐著的老師們。

　　十七并沒有接觸過多少與化工有關(guān)的學(xué)科，因此可是花了整整一個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)了寧素珠的大學(xué)課程，在得到寧家允許之后幾乎是日日泡在圖書館里學(xué)習(xí)，直到周末才會(huì)從學(xué)校被司機(jī)接回寧家。

　　寧素珠就讀的大學(xué)距離寧家只有兩小時(shí)的車程，回一趟家還算方便，而且經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，十七確定了學(xué)校里沒有人發(fā)覺寧素珠的不對(duì)勁，大家只知道她在一個(gè)月之前改名了，甚至不知道她已經(jīng)找到了自己的親生父母，也沒有人來八卦每周接她回家的年輕司機(jī)跟她是什么關(guān)系，她就好像是一個(gè)透明人一樣。

　　挺好的，以后她悄無聲息消失的時(shí)候也不會(huì)有這么多人注意到了。

　　只是這次的答辯不知道順不順利，底下的老師都沒有說話，難道是自己講得太快了，他們沒有理解嗎？

　　沒道理啊，單人的答辯時(shí)間為三分鐘，她私底下試講過許多次，已經(jīng)能把時(shí)間控制在了兩分五十秒到兩分五十五秒的時(shí)間，剩下的幾秒就是用來講上面那句結(jié)束語的，時(shí)間應(yīng)該卡得剛剛好……

　　果然還是省略了太多內(nèi)容了嗎？

　　“這……其他導(dǎo)師有什么想問的嗎？”其中一位導(dǎo)師開口。

　　“你這個(gè)課題的創(chuàng)新點(diǎn)在哪里？”有導(dǎo)師問。

　　這個(gè)經(jīng)典問題基本上是答辯必問的，十七已經(jīng)提前在心里備好了答案，十分流利地回答了老師提問的問題。

　　“你在進(jìn)行熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候如何控制體系溫度？”

　　“在熱源室內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在恒溫箱中進(jìn)行操作；滴定時(shí)戴上隔熱手套，在將樣品取出后立即進(jìn)行滴定，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?！?p>　　“最后一個(gè)問題，你的操作是否足夠規(guī)范，才能得到吸附率達(dá)到百分之九十的復(fù)合材料？又或者說你在測(cè)吸光度時(shí)沒有調(diào)零，讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)了較大偏差？”

　　“我一直謹(jǐn)遵實(shí)驗(yàn)室規(guī)則進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，全程穿著實(shí)驗(yàn)服，我覺得我的操作并沒有問題，老師可以對(duì)我的操作進(jìn)行檢驗(yàn)?！?p>　　在這所大學(xué)的化工專業(yè)答辯中，是允許在答辯時(shí)間足夠的情況下檢驗(yàn)學(xué)生的操作的，眼下十七的講述幾乎無懈可擊，正好大家坐了這么久也都有些疲憊了，不如讓學(xué)生來點(diǎn)實(shí)操，換一個(gè)答辯方式，這樣也不違反本校的答辯規(guī)則。

　　老師的研究生端上了一個(gè)裝了一半水的250 mL規(guī)格的燒杯、一個(gè)漏斗、一個(gè)250 mL的容量瓶、一個(gè)盛滿水的洗瓶，很明顯這是要考驗(yàn)溶液的轉(zhuǎn)移以及定容，這是十分基礎(chǔ)的化學(xué)操作，比較省時(shí)間又能夠通過細(xì)節(jié)檢驗(yàn)學(xué)生的操作。

　　雖然料到了可能要進(jìn)行實(shí)操檢驗(yàn)，但十七還是有些小心翼翼，畢竟她上一次轉(zhuǎn)移定容還是在兩年前的化學(xué)課上，之后她有關(guān)化學(xué)的學(xué)習(xí)基本上是研究如何調(diào)制出有利于任務(wù)的藥品了。

　　這里的檢驗(yàn)耍了個(gè)小心機(jī)，因?yàn)?50 mL的燒杯里有差不多150 mL的水，給她的容錯(cuò)率只有100 mL，她要用這100 mL的水完成潤(rùn)洗燒杯和漏斗以及定容，稍微不小心就會(huì)讓溶液超過刻度。

　　還好，操作雖然比以前生疏了不少，但還算規(guī)范，檢驗(yàn)順利通過。