場(chǎng)館的另一邊，文書(shū)隊(duì)中同樣圍成一圈聆聽(tīng)瑩瀧安排戰(zhàn)術(shù)?！翱刂坪米约旱墓?jié)奏，他們打快我們就放緩，他們打慢我們就加快。白羽那邊劉山和魏浪是兩套不同的戰(zhàn)術(shù)，分別對(duì)待各司其職就可以了?！彼抉R瑩瀧也不先手布置戰(zhàn)術(shù)給白羽一個(gè)下馬威，過(guò)早發(fā)揮擔(dān)心后繼無(wú)力。
比賽稍作休息再回賽場(chǎng)上，相比之前的比賽今天的這一場(chǎng)打得相對(duì)沉悶，沒(méi)有即興出手和太多的個(gè)人表現(xiàn)，場(chǎng)上的出手選擇不夸張地說(shuō)已經(jīng)是計(jì)算好了的。
與其說(shuō)是一場(chǎng)球賽更確切來(lái)說(shuō)像是一場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)的博弈，每一個(gè)位置和人員都有著不同的作用和意義，看似簡(jiǎn)單的得手實(shí)際上是對(duì)戰(zhàn)術(shù)漏洞的不斷擊打，拼搏的是兩隊(duì)的執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作了。
平平無(wú)奇中文書(shū)的比分反超白羽隊(duì)，白羽隊(duì)的出手命中率上開(kāi)始出現(xiàn)下滑，兩隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)，哪怕是一分差距都不好追平。
“白羽隊(duì)請(qǐng)求暫停！”魏浪欲站起身向劉山請(qǐng)求暫停之時(shí)，劉山默契祭出一次長(zhǎng)暫停。43-39看似不大分差的背后表現(xiàn)出來(lái)的是白羽隊(duì)與文書(shū)隊(duì)第一次交鋒中前者稍遜一籌。
“如果我猜推測(cè)得沒(méi)錯(cuò)的話，司馬瑩瀧事先調(diào)查過(guò)我們所有人的出手甜區(qū)，然后用防守將我們推逼出自己所擅長(zhǎng)的投籃區(qū)域?？此撇患皶r(shí)的防守后面，其實(shí)是我們自己選擇了成功率不高的出手。”魏浪并不意外，司馬瑩瀧身后的大數(shù)據(jù)分析能力可不是擺來(lái)裝腔作勢(shì)的。
“你的意思是說(shuō)他們故意放出我們投籃命中率不高的區(qū)域，讓我們退而求其次？”空兒也明白過(guò)來(lái)了。
在一般的思維里，防守就是對(duì)球員的封鎖，可司馬瑩瀧逆向而行，籃球得分靠得是籃球落到籃筐里，而不是看球員表現(xiàn)如何。既然如此只要鎖住你可以舒服投籃的地方，放出你并不擅長(zhǎng)的投籃空間，實(shí)戰(zhàn)中沒(méi)有時(shí)間容你集中精力瞄準(zhǔn)調(diào)整再出手，如此一來(lái)命中率自然而然就開(kāi)始下滑。
“關(guān)天，楊健明準(zhǔn)備上場(chǎng)！”劉山果斷換下郭飛和潘軍，白羽三塔上陣。
魏浪稍稍點(diǎn)頭認(rèn)可：“既然外線開(kāi)火不及那就用內(nèi)線牽制，提前讓文書(shū)發(fā)力防守！”
“韓楓師兄，你換下曾普吧?！彼抉R瑩瀧等來(lái)了白羽的第一次轉(zhuǎn)換陣形，比賽的節(jié)奏已經(jīng)握著自己的手上了。“那個(gè)12號(hào)是他們隊(duì)中低位的強(qiáng)策應(yīng)點(diǎn)，鎖死他和劉山的聯(lián)系就可以了！”
果然隨著暫?；貋?lái)，文書(shū)隊(duì)的防守變作2-3聯(lián)防，正好對(duì)應(yīng)白羽隊(duì)的內(nèi)線陣容。不過(guò)今年的補(bǔ)強(qiáng)讓內(nèi)線身高明顯勝過(guò)文書(shū)隊(duì)，一時(shí)間比分不斷攀比，相互追趕。
“文書(shū)隊(duì)的策略執(zhí)行是真的強(qiáng)，今年瑩瀧的加持的確讓文書(shū)大學(xué)有了沖進(jìn)正式賽搶奪名次的可能！”空兒想不到暫?；貋?lái)，文書(shū)隊(duì)就已經(jīng)做好了應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。不需要觀察白羽到底做了什么具體的調(diào)整，就像已經(jīng)知道了下一步白羽會(huì)怎么做了。
“司馬的戰(zhàn)術(shù)攻防能力甚至好過(guò)我，正是之前的她太沉迷于戰(zhàn)術(shù)節(jié)奏，而忽視了另一樣?xùn)|西?！蔽豪四卣f(shuō)著：“她將籃球看作下棋，棋子與棋子間沒(méi)有聯(lián)系，如何作戰(zhàn)取決于她的戰(zhàn)術(shù)布置?！?p> “而我認(rèn)為，戰(zhàn)術(shù)應(yīng)該根據(jù)球員的能力而制定，策略服務(wù)于球員，而不是球員臣服于戰(zhàn)術(shù)。球員在賽場(chǎng)上不僅僅是投籃搶板助攻等等，還有心態(tài)性格等無(wú)法被量化的要素，就像瑩瀧的大數(shù)據(jù)如何都算不到我一場(chǎng)能拿70分一樣！所以說(shuō)，在絕對(duì)的靈活性上，文書(shū)隊(duì)是不如我們的，換句話就是，一旦發(fā)生了極端情況，他們的戰(zhàn)術(shù)不攻自破！”
魏浪笑看球場(chǎng)。這場(chǎng)比賽不單止是文書(shū)和白羽的廝殺，也是魏浪和瑩瀧的較量。
“什么！”劉山反跑甩掉防守空切到內(nèi)線時(shí)，楊健明在弧頂傳球助攻劉山得分完成，還追加一個(gè)罰球。司馬瑩瀧有些意外，原本應(yīng)該高位控球的劉山反而到內(nèi)線得分，低位接應(yīng)的楊健明跑出來(lái)助攻?！凹夹g(shù)錯(cuò)位么...”
司馬瑩瀧冷笑一哼，眉頭久久不松。她的防守是根據(jù)球員的常規(guī)跑位和技術(shù)去制定的位置，就好像劉山作為控衛(wèi)就應(yīng)該在中遠(yuǎn)距離投籃和串聯(lián)隊(duì)友，關(guān)天就應(yīng)該在籃下?tīng)?zhēng)搶籃板和高位轉(zhuǎn)球。結(jié)果他們竟然相互調(diào)換了位置一般。一旦改變了各自的職責(zé)，原先得分手變成了策應(yīng)者，低位變高位，自己的防守策略就變得不可控，效率也會(huì)大打折扣。
這一次打成后，劉山也屢屢臨時(shí)指揮打一回合的小戰(zhàn)術(shù)，文書(shū)隊(duì)原本節(jié)能高效的防守被白羽牽著鼻子走直至拖垮為止，趁機(jī)縮小比分。
看著瑩瀧在場(chǎng)邊臨時(shí)轉(zhuǎn)換策略跟著己方球員跑的模樣，平時(shí)那個(gè)俏皮隨和的少女變身強(qiáng)硬教練。空兒不禁苦笑，這兩個(gè)人相互作對(duì)也是上了境界，這一場(chǎng)比賽的勝負(fù)極大程度上取決于那兩個(gè)家伙吧。
50-48，上半場(chǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)多拖延就結(jié)束了，觀眾也是有些意外的，原以為這兩只球隊(duì)又是今年沖擊正式賽的黑馬，又是同區(qū)球隊(duì)，怎么說(shuō)氣氛啊都會(huì)激烈一點(diǎn)，龍爭(zhēng)虎斗的場(chǎng)景竟然沒(méi)有發(fā)生，上半場(chǎng)的表現(xiàn)感覺(jué)連一個(gè)今日十佳球都沒(méi)有。
太過(guò)輕松的感覺(jué)不僅僅是看客才有，白羽隊(duì)也是感覺(jué)會(huì)不會(huì)有蹊蹺，對(duì)陣文書(shū)隊(duì)竟然比想象中有簡(jiǎn)單。
“沒(méi)這么簡(jiǎn)單！上半場(chǎng)的文書(shū)隊(duì)可以說(shuō)是沒(méi)有進(jìn)攻欲望，他們用了20多分鐘來(lái)適應(yīng)我們的進(jìn)攻，換言之下半節(jié)他們的防守強(qiáng)度就不是剛才能比的，等到他們開(kāi)火，我們的防守壓力就會(huì)被放大?！蔽豪瞬坏奖荣惤Y(jié)束哨響起都不會(huì)放松，尤其對(duì)面還是司馬瑩瀧指教，球員只要能執(zhí)行好瑩瀧的戰(zhàn)術(shù)，就注定不會(huì)輸?shù)侥娜ァ?p> “那我們要怎么辦？”劉山抓緊時(shí)間休息，文書(shū)隊(duì)今年脫胎換骨已經(jīng)成為了一只絕對(duì)的強(qiáng)隊(duì)，任何的戰(zhàn)術(shù)策略不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間奏效，真正能依靠的就是自身實(shí)力。
“減少火力，只留潘軍一個(gè)人，其他人全力防守和為其掩護(hù)擋拆！讓文書(shū)隊(duì)的反撲計(jì)劃延后！”魏浪的決定讓眾人不禁稍一動(dòng)搖。面對(duì)文書(shū)隊(duì)全力開(kāi)火都不一定能贏下比賽，現(xiàn)在還要減少火力點(diǎn)？
“白羽隊(duì)的優(yōu)勢(shì)是他們有魏浪劉山崔廣亮三個(gè)技術(shù)全面手，對(duì)于他們我已經(jīng)部署好了對(duì)策，接下來(lái)就要讓他們看看我們的優(yōu)勢(shì)，那就是進(jìn)攻爆發(fā)力，待會(huì)還是韓楓、姜杉和李梓紀(jì)師兄開(kāi)啟三叉戟模式，至于防守就縮小在三分線內(nèi)的小區(qū)域聯(lián)防?！?p> 司馬瑩瀧鏗鏘有力。經(jīng)過(guò)這么多場(chǎng)比賽和平時(shí)訓(xùn)練，他們對(duì)于這個(gè)大一年級(jí)的女助教已經(jīng)沒(méi)有任何懷疑了，不論是技術(shù)還是意識(shí)上都配得上帶領(lǐng)球隊(duì)的重任。
“下半場(chǎng)，比賽才正式開(kāi)始！”不同陣營(yíng)不同地點(diǎn)卻在同一時(shí)間說(shuō)出同一句話！
“魏浪還沒(méi)打算上?！笨祩ッ榱艘幌掳子痍?duì)的營(yíng)區(qū)，魏浪依舊坐在場(chǎng)下休息。
“他是關(guān)鍵型的球員，只要白羽隊(duì)面對(duì)的壓力不大的話，他不會(huì)輕易上場(chǎng)的，而只要他還沒(méi)發(fā)力比賽誰(shuí)贏誰(shuí)輸都還是未知數(shù)?！苯祭潇o道，只要?jiǎng)⑸皆趫?chǎng)上控制場(chǎng)面，形勢(shì)就朝著越利于白羽而轉(zhuǎn)變，最后時(shí)刻就只需要魏浪上來(lái)輕易殺死比賽就行了。
劉山對(duì)位姜杉，控衛(wèi)間的對(duì)決。上次在對(duì)戰(zhàn)濟(jì)文大學(xué)時(shí)霍才作為金杯四大控衛(wèi)之一已經(jīng)敗在劉山身后，過(guò)去兩年被嚴(yán)重低估的球場(chǎng)刺客今年要開(kāi)始大展身手了。
雖然姜杉稍矮于劉山，但體重上劉山?jīng)]有太大優(yōu)勢(shì)，對(duì)抗能力不相上下。第三節(jié)比賽開(kāi)始很明顯的就是身體碰撞密集了許多，如果說(shuō)上半場(chǎng)是兩邊各自組織進(jìn)攻，那從現(xiàn)在開(kāi)始才像一場(chǎng)真正的籃球賽了，防守強(qiáng)度開(kāi)始起來(lái)了。
“他們的進(jìn)攻爆發(fā)力不是我們的防守能限制的，他們的韓楓和李梓紀(jì)足夠牽制我們的大部分防守了，姜杉這個(gè)點(diǎn)就更不用說(shuō)了，這就是以攻代守?！蔽臅?shū)隊(duì)的比分再一次反超白羽。
“分別單防不行嗎？”空兒看著白羽落后越來(lái)越多，有些著急。
“他們現(xiàn)在的打法有些像我們白羽的打法，我們很難會(huì)有辦法去克制自己的戰(zhàn)術(shù)。”潘軍下場(chǎng)換上張興，加強(qiáng)現(xiàn)在隊(duì)伍的對(duì)抗強(qiáng)度。
“他們還是把防守縮在三分線內(nèi)，而進(jìn)攻上他們也多為突破低位。如果他們以單打?yàn)橹饕M(jìn)攻，單防的作用就大，可是他們打得是掩護(hù)和擋拆。就像以前的白羽，而且他們的進(jìn)攻力遠(yuǎn)勝于之前的白羽。”
魏浪發(fā)現(xiàn)到，以此人之道還至彼人之身是司馬瑩瀧最常用的實(shí)戰(zhàn)策略。將敵人的作戰(zhàn)模式復(fù)制過(guò)來(lái)對(duì)付敵人，這是很有效果的，畢竟沒(méi)有人會(huì)去否定自己，最大的敵人就是自己。
“技術(shù)相當(dāng)戰(zhàn)術(shù)為王，戰(zhàn)術(shù)伯仲那就是執(zhí)行至上。我們今時(shí)今日保持全勝，就是因?yàn)闃O低的失誤率。小浪，你要怎么破局呢？”球場(chǎng)之上除了勝負(fù)皆是浮云，瑩瀧毫不留情的布局就已經(jīng)看出了她必勝的決心。